一本日記是500字，稍微普通一點。

寫下你今天看到的人或事。

一切都取決於大腦，只要自己觀察生活，你就能寫出來。

日記怎麼可能是500字???

高速對駕駛者來說還是比較舒服的，世紀寶貝也不好。

每次開學第一天，大家都很忙。

早上的空氣很好，我已經很久沒有呼吸新鮮空氣了（每次我都起得很晚）。 慢慢地吸氣和呼氣，整個人就放鬆多了。

新的空氣，新的步伐，放下心中沉重的包袱，擁有新的開始。

記得每學期開學第一天，日記裡都會有這樣一句話：“這學期一定要好好學習，改掉以前的壞習慣，重新開始！ 結果，乙個學期過去了，我不僅學習不努力，而且我的壞問題仍然沒有擺脫。

但我還是在心裡安慰自己說：“下學期，從下學期開始，你就要好好努力了！ ”

六年級是適應階段，考試成績不好也沒關係; 七年級是熟悉階段，考試成績不好也沒關係; 八年級，是衝刺的第一階段，如果你在考試中考得不好，那也沒關係！ 或。

我剛上六七年級，根本就沒有盡力而為，畢竟還沒考到重要的八年級，考試成績也不好，所以心裡原諒了自己。 但是，現在，我真的是乙個八年級學生。 教科書明顯比以前多了，壓力也比以前大了不少。

不再是那個什麼都不懂的孩子了。

15歲，應該更大。

八年級，這對我們意味著什麼？

多乙個責任，少乙個無知; 多一些理解，少一些反覆無常; 多一些努力，少一些嬉戲。

這意味著你不能再像以前那樣了，你必須努力工作，你必須理智。

回顧過去的7個學年，我發現自己變了很多，確實不一樣。

不再像以前那樣在受委屈時哭泣; 不再像以前那樣因為最喜歡的事情而與朋友鬧翻; 沒有人會像以前一樣被排除在外。

告訴自己：無愧於夕陽......每天

手裡拿著一本新教科書，換個心態，走在熙熙攘攘的人群中，用雙手為自己創造乙個新的開始。

無論是小學、初中還是高中。

你可以看一看。

你必須寫自己的日記，只有你知道你想寫什麼。

今天，媽媽一大早就買完菜回來，回到家就喊：“吃龍眼！ “我正在臥室裡看書，我聽到了，心想

嘿，龍的眼睛是什麼？ 出於好奇，我跑到客廳，想看看“龍的眼睛”是什麼。

一眼就明白了，原來叫“龍眼”的龍眼！ 嘿？ 這時，我就納悶，為什麼龍眼叫“龍眼”？ 好奇心迫使我找出“龍眼”的起源。

我問父母找出“龍眼”的由來。 原來傳說，很久以前，在福建地區，有一條惡龍，每年八月海潮漲的時候，都會掀起波瀾，無數人畜被殺。 這時，乙個武功強悍的青年，名叫歸元，將浸泡在酒中的豬肉放在地上，邪龍見狀，口水流了三千丈，幾口就把豬肉吃光了。

過了一會兒，龍醉醺醺地倒在了地上。 這時，桂元趁機舉起鋼刀，朝著龍的左眼刺去，龍眼被刺出，惡龍痛苦地來回翻滾。 就在他準備逃跑的時候，歸元一把抓住了龍角，騎在了龍身上。

當惡龍試圖除掉歸元時，歸元用鋼刀刺傷了惡龍的右眼，惡龍的眼睛被刺中，他痛苦地尖叫著，生不如死。 一番血戰過後，惡龍因失血過多而死，歸元也因傷勢過重而英勇犧牲！ 之後，這個地方長出一種果實，叫做“龍眼”，又稱“龍眼”。

關於“龍眼”的起源還有很多，你知道嗎？

11月26日。

陽光明媚的第 5 周。 今天，爸爸像往常一樣去打羽毛球，媽媽破例去游泳。 這意味著我將獨自在家。 那行不通，我乙個人在家會無聊死的！ 我想出了乙個和爸爸一起打球的方法。

之後，爸爸換了衣服去打架。 我不想坐在我旁邊，所以我拿起球拍，開始和爸爸一起玩。 幾個回合後，多虧了我的努力，我爸爸只比我高了一點點！

又打了幾輪，我輸得很慘。 羽毛球並不像我想象的那麼簡單，打好羽毛球需要很多技巧。 爸爸似乎知道我的感受，於是安慰道：

不要氣餒，你已經取得了很大的進步。 讓我們下次繼續努力。 “好！

我大聲說了出來。 打完羽毛球後，我告訴自己：未來的某一天，你一定會超越你爸爸的！

如果他不喜歡，你可以換乙個人。

採摘西瓜。 張阿姨是她母親的同事，住在遵義郊區的新浦。 她邀請我們從他們那裡摘西瓜。

有一天，她和爸爸、媽媽和我一起去了新浦。 已經是下午5點左右了，我們坐上了去新浦的大巴，直奔新浦，一路上，一望無際的青山綠水，農家莊稼，玉公尺已經成熟，有的已經收割，長長的豇豆一根一根地掛在藤蔓上，葡萄快熟了，一串串掛著滴水。 我看到的是一幅彎曲的莊稼的照片。

但是車子開得太快了，各種風景像箭一樣飛到後面。 我們下了車，這時，我才意識到我們坐的車是吉順達巴士公司的新車。 正我正興奮不已，突然父親叫住了我，不知不覺中，我又上了麵包車，下了新浦，直奔中橋。

當我們到達中橋時，乙個手眼殘疾的男人出來迎接我們，他是張阿姨的同學。 我叫他叔叔，他高興地點了點頭。 雖然他的手和眼睛都殘了，腿也有些瘸了，但上帝有時真的很不公平，彷彿所有的不幸都降臨在他身上。

他還沒有成家立業，也許是因為他的殘疾。 但他很勤勞，沒有抱怨，過著幸福的生活。 乙個人種了西瓜、葡萄、茄子、豇豆、黃瓜和捲心菜。

現在城裡人去鄉下採摘新鮮水果是很開心的，或者我摘了士多啤梨、櫻桃、楊梅、玉公尺，卻沒有摘西瓜，今天我能如願以償了。 舅舅似乎看出了我的想法，他知道我要趕緊摘西瓜，就說：“我們去吃晚飯吧，晚飯後我們去摘西瓜。

一想到一會兒就摘西瓜，心裡就充滿了喜悅，我高興得連吃都懶得吃，等他們吃完了，我就拉著西瓜跑到西瓜地里去了。

這時，夜幕緩緩降臨，我們來到了西瓜田，哇，一根綠色的西瓜藤下藏著一大片黃綠相間的大西瓜，圓圓的，散落在地上。 這是我第一次見到西瓜地，我很高興，我們沿著西瓜地走下去，看著乙個個大西瓜，我突然想起了豬八戒吃西瓜的故事，講了豬八戒摘西瓜的故事，看到了乙個大的，切成四塊， 本來是給師傅一塊的，一塊給沙僧的，一塊給猴哥的，但後來都吃光了。不過我不是豬八戒，我不會那麼貪心，我們選了三個大西瓜，乙個給張阿姨，乙個給家人，乙個給我爺爺奶奶。

國慶節假期。 爸爸媽媽帶我和妹妹去天目湖玩。 我們在2號收拾好東西出發了。 我們來到天目湖的大門前，只見兩座門，上面寫著“仁樂山”和“智樂外”。 一進大門，我就去了天目湖水世界。

餃子 450 字。

今天是週末，我們一家人聚在一起包餃子。

爸爸先去市場買了餃子皮和新鮮的豬肉，然後把肉剁碎了。 接下來是包餃子。

媽媽告訴我們先洗手，然後擦乾。 媽媽開始一步一步地教我，只見媽媽在左手掌上鋪了一塊餃子皮，然後用勺子舀了一些肉，放在餃子皮的中間。 我仔細觀察，跟著媽媽一步一步地走。

然後，媽媽用手蘸了點水，在餃子皮上塗了一圈，我狐疑地問：“你為什麼要塗這種水？ 媽媽笑著說

這樣可以防止面板太乾燥，難以粘在一起，你看，“媽媽說著示範著，她先把皮的兩邊合起來，把肉包起來，然後用雙手的食指和拇指把皮粘在一起，打成漂亮的褶皺，這樣就做了乙個像新月一樣的美麗可愛的餃子，肚子鼓鼓的。雖然我做的餃子不如媽媽的漂亮，但我有信心能超越媽媽。

哈哈，下一步，當然是煮餃子了。 做飯也很講究，要先把水燒開，然後再放餃子，這樣煮好的餃子才不老，皮也不破。 餃子煮好後，媽媽把餃子乙個個撈出來放進碗裡，屋子裡瀰漫著餃子的香氣，一家人津津有味地品嚐著，我最開心的，因為我終於學會了包餃子。

實驗小學三年級：梁家欣。

包餃子。 在我的記憶中，有很多東西，比如天上的星星，我數不清。 我會挑選一顆最亮的星星告訴你！

有一天，我去了老師家。 一到老師家，就聽到屋子裡吵鬧鬧。我問老師怎麼了。 老師說：“今天我們來包餃子吧。 “我想：哎呀！ 如果我不知道如何包皮怎麼辦？

我開始收拾行李。 老師說：“這個皮是我自己在市場上買的。

用左手握住面板，然後將右手浸入水中，然後在面板上摩擦，包裹餡料，最後包裹面板。 “一開始我看起來不太好，但老師教我們如何做乙個可以站起來的餃子。 我還是不能很好地包裝。

不過，我沒有放棄，我不停地包，最後做了乙個紙平面形狀的餃子。 聽著對面的皇冠包著招牌餃子，我們笑了，開心地笑了。 老師過來檢查，讓男生把面板捏緊，我們把它捏得最緊，好像是粘在一起的。

皇冠又包了個餃子，像他的耳朵一樣。 我說：“你可以做到！

我看到大家都包了很多餃子，我認真地包了起來。 過了一會兒，我們做了40多個餃子。 我們都笑了。

包好後，老師去給我們做飯。 過了一會兒，香噴噴的餃子就新鮮出爐了。 學生們邊吃邊說：“好吃，好吃。 其中，楊鶴說：“下次我們想打包。 下次我買10磅。 ”

我想：下次我會打包一些更好的。