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1、採用“打包”法處理雜亂無章,一口氣吃完整組題目,然後從頭到尾定位原文。 否則,如果考生按順序逐一回答問題,時間將嚴重不足,最好一遍又一遍地閱讀文章以找到所有資訊。
2.準確判斷題幹的關鍵詞(中心詞)非常重要,如果你不理解題幹,你就無法準確判斷關鍵詞或中心詞,你可能感覺不到原文的重要資訊。 一般來說,詞幹關鍵詞或中心詞是實詞孫巴和一些數字、專有名詞等。
3、在解題順序上,採用先易後難的策略,從易到難的解題策略,可以提高考生解決問題的信心。 對於那些線索較少的題幹細節,考生可以把它們留到最後回答。 要回答這些難題,考生可以快速閱讀原文中未選的段落的主題句(通常是第一句、第二句或最後一句),然後根據段落的大致思路,將其與題幹中的細節相匹配。
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您不必為每個段落設定匹配選項,您只需要選擇最多十個。
標題並不意味著有十五個段落,十個選項,並為每個段落找到匹配的選項。
這裡標題中提到的十個選項,是現實生活中的十句話。 這個問題要求你選擇這十個句子出現在哪個段落中,或者哪個段落總結了該段落的要點,甚至是與之相關的段落。
標題說乙個段落可以被多次選擇,這意味著十個句子中有兩個可能出現在同乙個段落中,所以乙個段落會被選擇兩次。 標題上寫著也許,意思是有些論文是這樣的,有些可能不是,並不是說第六級問題有問題。
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選擇 C。 早間新聞報道說,一輛校車與火車在十字路口,一群警察立即被派往那裡。
它應該是碰撞,並且 C 是合規的。
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碰撞、碰撞、碰撞、撞擊都有“碰撞”的意思。
碰撞是用來表示碰撞或相互碰撞的,多表示運動物體之間的碰撞,相關的詞有飛機、直公升機、公共汽車、麵包車、船,常與with結合使用。
磕碰一般是指小疙瘩,如頭撞牆,然後靠在牆上;
crash 一般是指飛機或汽車的殘骸,用作不及物動詞時,後跟 into through + 靜物,如樹木和牆壁;
strike是乙個及物動詞,與賓語直接相關,多用來指擊鈴鐺和敲擊火柴。
因此,請選擇 B。
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我記得它似乎是 c... 第六關還有這類問題嗎? 也許我很久沒有讀過英語而忘記了,這意味著發生了車禍。
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1.單詞必須通過,你可以把文章中的單詞記住! 不要只是拿出來背下來,即使你記住得很快,也要很快忘記它!
2.在聽力方面,一開始我自己聽,就看了一遍,然後,把聽力材料讀一遍,跟著讀,這樣我就可以鍛鍊我的聽力,無論是簡短的對話還是一篇文章,因為聽力中有很多連續的閱讀,如果你不熟悉的話, 聽它是絕對的權利!
3.閱讀; 盡量在規定時間內做題完成試卷,否則考試就打不完了! 還有很多事情要做! 問題是不怕老。 模擬問題和真實問題都可以!
4.作文,通常多讀書。 把字多的文章拿出來,用聽力材料閱讀文章,可以多鍛鍊閱讀!
5. 最重要的是:堅持。
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聽力練習、閱讀練習、寫作練習,僅此而已,別無他法!
<>1.傾聽和掩蔽問題的提示:
1.對話中所說的話總是朝著不好的方向發展。 例如,在談話中向教授詢問講座一定很困難; 男人的邀請從來不會得到女人的同意; 而且總是男生先邀請,每次邀請物件都是瑪麗,2 >>>More
After 的意思是“到......命名,使用......名稱”。 這裡的WHO指的是英雄,這意味著這座橋是以為孩子獻出生命的英雄命名的。 be named by,是被動語態,意思是“通過......名稱”。 >>>More