跪下，請翻譯一篇短文 20，跪下，請翻譯一篇短文

這種閱讀不是很困難，在我看來，你必須首先掌握一定的詞彙，才能更好地完成閱讀理解。 畢竟你參加考試的時候，要靠真正的天賦去學習，所以你要更加努力，呵呵。 這是翻譯。

優質的課後輔導計畫旨在提高學業成績，減少青少年犯罪和其他高風險行為，並幫助青少年成長為健康、成功的成年人。

對質量的影響是顯而易見的。 調查顯示，作為考試的一部分參加此類課程的學生表現出更好的工作習慣，完成作業，以更高的速度提高成績，並且成績得分更高。 他們不太可能缺席學業成績和學校課程，也不太可能受到指責。

課後活動也會影響高風險青少年的行為。 不同的研究表明，與在課後計畫中表現良好的類似青少年相比，青少年犯罪、吸毒和青少年性行為的發生率下降，而與不知道的類似青少年相比。 最後，課後輔導課程在支援以下領域的發展方面發揮著重要作用：

心理發展和社會發展。 因此，可以肯定地說，課後輔導後的程式設計是幫助青少年成為對社會有貢獻的成員的有效方式。

雖然有足夠多的小型和大型評估，輔導計畫可以做出積極的改變來證明，但重要的是要注意，並非所有計畫都是平等的。 首先，在大多數年份中參與時間最長的年輕人的劑量（小時）受益於不定期參加或超過次數的成員。 除了較短的截止日期外，課後計畫還為最需要幫助、選擇最少的學生制定了計畫。

最後，程式的質量有很大的不同。 計畫好課後工作，他們為年輕人創造了最好的機會。 他們應該提供積極的關係、技能發展、有意義的參與（參與）、表達意見的獨特機會、服務和工作機會。

員工的特徵對專案的質量有重要影響。 成年人應與年輕人合作，創造安全、公平的環境，鼓勵個性化（個性化）參與，積極營造學習氛圍。 簡而言之，雖然課後計畫對未來很有希望，但它們的設計和執行方式是乙個問題。

優質學校課程旨在提高學業成績，減少青少年犯罪和其他高風險行為，並幫助青少年成長為健康、成功的成年人。

對考試質量的影響是清晰的學習風格、參加此類課程的學生表現出更好的學習習慣、完成作業的速度、提高的效率和更高的成績。 他們偶爾也會曠課，不太可能受到指責。 課後生活習慣也會影響高風險青少年的行為，研究表明，與那些在課後計畫中表現良好的青少年相比，與不知道的類似青少年相比，青少年犯罪率、吸毒率和青少年性行為的發生率會下降。

最後，通過學校課程，在支援以下領域的發展方面發揮著重要作用：心理發展和社會發展。 通過這種方式，可以肯定地說，以學校為基礎的計畫是幫助青少年成為對社會有貢獻的成員的有效方式。

雖然有足夠多的大大小小的課後評估可以做出積極的變化，但重要的是要注意，並非所有的課程都是平等的。 首先，事情的劑量（小時），大多數年份中參與時間最長的年輕人受益於不定期或較短時間參加的成員，課後計畫為最需要幫助和機會最少的學生提供課後計畫。 最後，程式的質量有很大的不同。

在學校工作計畫之後，他們創造了最好的青年。 他們應該為積極的關係、技能發展、有意義的參與、意見、服務和工作機會提供獨特的機會。 員工的特徵對專案的質量有重要影響。

成年人應與年輕人合作，創造安全、公平的環境，鼓勵個性化（個性化）參與，積極促進學習。 簡而言之，雖然課後課程前景廣闊，但它們是如何設計和執行的？

優質課後計畫的目的是提高學業成績，減少青少年犯罪和其他高風險行為，並幫助年輕人成長為健康、成功的成年人。

課後培訓質量對學業成績的影響是顯而易見的。 研究表明，參加此類課程的大學生表現出更好的工作習慣、更高的家庭作業完成率、更高的成績和更高的成績測試分數。 他們的缺勤率也較低，可能不太可能受到指責。

青少年的課後活動也會影響高風險行為。 不同的研究表明，參加高水平課後培訓的年輕人的犯罪率、吸毒率和青少年性行為率較低的可能性並不比類似的年輕人高。 最後，課後培訓在其他方面的發展中起著重要的支撐作用：

健康的心理發展和社會的全面發展。 因此，可以肯定地說，課後計畫是幫助年輕人成為社會有用成員的有效方式。

雖然從大大小小的評估中都有充分的證據表明，課後培訓可以產生積極的區別，但值得注意的是，並非所有專案在聚集場所的時間、劑量（人）問題上都是平等的——青少年在他們受益的最小時期參與，而不是成員參與或在短時間內參與更少。 其次，課後培訓對那些需要幫助且選擇最少的學生有更大的影響。 最後，當程式的質量出現問題時，操作是最合適的。

課後計畫為青少年創造了獨特的機會。 他們應該為積極的關係、第一手的、有意義的參與（參與）、表達意見、服務和工作提供機會。 員工特徵在專案中起著重要作用。

成年人應該與年輕人成為合作夥伴，與您一起創造乙個安全、公平的環境，鼓勵個性化（個性化）參與，並積極創造學習機會。 在商店裡。

最近，許多人開始嘗試一種新的網路購物方式。 他們非常感興趣。 為什麼現在網上購物越來越流行？

以下是一些原因。 首先，越來越多的人擁有自己的電腦，他們的電腦可以連線到網際網絡。 因此，這為他們在網上購物提供了可能性。

其次，通過網路購物可以為他們節省一些金錢和大量時間。 第三，他們不需要自己去購物。 由於這些好的事實，沒有人會拒絕線上購物。

另一方面，有些人不喜歡這種新的購物方式。 他們擔心網上購物的安全性。 顧客只能看到乙個產品**，無法享受到在大商場或完美商場購物的樂趣。 這就是為什麼他們不喜歡網上購物的原因。

但我認為未來會有越來越多的人喜歡這種新的購物方式。

學校教育非常重要和有用。 學生能夠同時獲取知識和接受教育。 但是，沒有人能從學校學到一切。

愛迪生、牛頓、愛因斯坦和伽利略等科學家並沒有從學校學到一切。 他們自己從校外或實踐中學到了很多東西。 乙個老師，即使他知識淵博，也不能教他的學生一切。

老師的工作是教他的學生如何學習、如何閱讀和如何思考。 具有豐富教學經驗的老師可以教他的學生如何學習。 通過這些方法，學生可以自學，得到很多東西。

通常它很容易，需要學生記住一些知識，但很難解決問題。 如果老師真的教學生如何運用知識，那就說明老師自己也學到了很多知識。 學習的成功表明他或她知道如何學習。

學術，沒有從學校學到的一切。 他們通過自己在實踐中或校外的知識學到了很多東西。 乙個老師，即使他知道很多，也不能教他的學生一切。

教師的工作是展示他的學生如何學習，如何閱讀，如何思考。 憑藉豐富的教學經驗，乙個好的老師可以教他的學生方法（=學習方法）。 通過這些方法，學生能夠學習並為自己獲得很多東西。

學生通常很容易記住一些知識，但很難質疑它的用途。 如果老師真正展示了學生應用知識的能力，那就意味著老師對自己（或她）了解了很多。 學習的成功表明他或她知道如何學習。