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尊敬的老師:
你好! 看到西溪在幼兒園的進步,我們既感慨又喜。 西溪之所以能在幼兒園健康快樂地成長,與你的教育息息相關。
西溪的接受和理解能力比較強,學習知識比較快,但參與意願不強。 我們經常看智慧樹欄目,喜歡小魔術、小工藝品、小實驗,還有舞蹈的開始和中間的西溪,卻不願意讓他參與後續,或者兩分鐘後半途而廢,半途而廢。教師能否將這方面的內容新增到課堂教育和貼紙激勵措施中,以便孩子們能夠參與並提高他們的動手能力?
從本學期開始,西溪的剪刀和繪畫能力得到了迅速的提高。 已經可以用剪刀沿著線剪紙了,雖然不是很整齊,但輪廓仍然可見。 黑黑現在能畫出很多圖畫,能根據自己的理解畫出一些場景和組合,其中有些很有創意。
但是畫畫有兩個缺點,一是畫得非常快,這可能是由性格決定的,很多事情總是想一夜之間完成; 二是繪畫總是要一氣呵成的,很少分台階,這可能與年齡有關。 我希望老師能讓他在畫畫時克服這兩點會更好。
黑習有一些習慣,現在不是很好。 一是歪頭。 看電視或聽我們說話時,Shee的頭總是向右傾斜。
這次體檢發現,習 習的視力是一是,而且差異相當大,這可能與他的壞習慣有關。 二是畫寫姿勢不正確。 熙琪總是把頭埋得太低,幾乎趴在桌子上。
另乙個是不良的坐姿。 坐了一會兒後,熙琪會把頭微微向後仰,把胸膛抱在懷裡,不夠挺直。 要求老師在課堂上注意這些姿勢,並提醒他改正,這樣才能在西溪養成良好的習慣,對西溪終生受益。
希的語言比較豐富,現在正處於模仿期,所以總是有很多單詞從她嘴裡蹦出來,不知道從哪裡學來。 但有些話他不該說,比如粗話、質問、命令等不禮貌的話。 要求老師經常提醒並指出他不該說的話,不要讓他全部拿走。
現在黑黑的自尊心極強,她不能接受批評。 如果他犯了錯誤,只要我們有批評和責備的語氣,他就會立即說:“不要說,不要說。
有時甚至有些哭泣。 如果你這個時候再說兩個字,你會哭著說,我不聽你的,沒人喜歡你,我不跟你玩等等。 有自尊是好事,但如果你太強勢,你就會變得脆弱,不能接受批評是一大劣勢。
這方面我們拿不懂這個學位,希望老師們能教我。
總之,在老師們的教育下,西曦各方面都取得了長足的進步,成長得很開心。 但我們也無時無刻不在面臨新的問題,所以讓我們一起努力,培養好習慣,為未來微笑。
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家長反饋樣本
1.成績只能代表過去,希望新學期能有新的面貌迎接新的挑戰。
2.在這段時間裡,孩子的進步更大。 這離不開老師的悉心培養,孩子們的每一點進步都悄悄刻在我們心裡。 作為家長,我們也非常希望老師們多關注自己的孩子,及時向我們反映孩子的不足,並指導和糾正孩子的不足。
3、希望老師嚴謹,針對孩子的短板進行教學。 我們將積極配合老師們,提高孩子們的成績。 我還要感謝老師們的辛勤工作。
4、學習目標明確,學習進步大,期中和期末考試成績優異,生活習慣和衛生習慣良好,感謝學校和老師對孩子的教育培訓。
5、這學期以來,我變化了很多,放假回家後可以主動學習,完成老師布置的作業,同時和家長溝通,匯報學校的情況,配合家長做一些家務。 但是,他們的思想還不夠成熟,很多想法都比較幼稚,所以懇請老師給他們批評和教育。
6、本學期孩子能積極完成學校各科目的學習,性格乖巧內向,對事物的理解有自己的初步看法。 在學習中需要加強態度和習慣。 希望孩子在以後的學習和生活中,成為乙個積極、活潑、開朗的孩子。
7. 我非常感謝老師對他的教導,並在學習上給予他很大的幫助。 學校為我們的家長提供了這樣乙個平台,讓他們更好地了解他在學校的情況,並及時與他溝通。
8、除了學習,他經常幫我們做家務,總是自己做事情。 他會仔細觀察生活,積累生活經驗,感知知識與生活之間的聯絡,會努力解決生活中的問題,真誠待人,樂於助人,能夠微笑著對待身邊的每乙個人,老師和陌生人,他絕不會做傷害他人而有益自己的事情,不說謊, 並認真對待自己。
9.非常感謝老師對孩子的關心和理解,孩子在家的表現還不錯,衷心希望老師在有事情的時候經常和家長溝通,孩子不夠懂事,在成長過程中難免會遇到一些困難和叛逆, 我們也希望透過老師的窗戶,更全面地看待我們的孩子。
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1、幼兒園的情況與其他學校不一樣,幼兒園對孩子的方方面面進行管理,家長在寫建議時需要根據自己的理解來講述。 幼兒園的管理還是比較嚴格的,家長寫建議的時候,只能通過學校、老師、孩子等來告訴。
2.家長應根據孩子的睡眠、飲食、玩耍、學習等情況,講述相應的沐木春故事。 孩子的問題應該放在第一位,關於孩子情況的方方面面,幼兒園老師會告訴學生一天的耐力過程,家長只需要問孩子,就可以了解學校是否把孩子作為乙個整體來照顧。
3.關於教師教育中存在的問題,教師應根據自己的理解反映實際情況。 教育問題不是很重要,孩子年紀小,對各種事情沒有透徹的理解,導致老師教的話,孩子看不懂,家長就應該提出相關的建議。
4、不管怎麼寫,家長都要對老師表示感謝,家長應該知道教育乙個年幼的孩子有多難,更何況是沒有家庭關係的幼兒園老師。
5、家長要懂得理解老師的無奈,寫建議時,家長要把重點放在大問題上。
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1、感謝老師:家長對老師的責任感表示衷心的感謝。
2.自我反省:家長認錯,孩子作業不完成,因為家長沒有做好監督,給老師帶來麻煩。
3.說明今後要採取的措施:家長會聯絡其他學生或家長,了解作業的具體內容,督促孩子盡快檢查孩子的完成情況。
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寫作思路:你可以說出你所看到的好或壞的一面,或者感謝老師,例子如下:
陽陽這個學期確實取得了一些進步,比如繪畫、英語,作為家長我感到非常欣慰,成績的背後有懷亮老師的付出,在此我們衷心感謝老師。 陽陽最頭疼的是生活習慣不好,有點調皮;
這是乙個雙重人格的孩子,有時他很活潑,有時很害羞,希望下學期老師能對陽陽嚴格一點,在我們家的共同努力下,他能成為乙個德、智、體全面發展的好孩子。
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家長的意見和建議應該如何寫:
孩子有哪些缺點需要改進?
孩子有哪些需要發揚光大的長處?
希望家長和老師們能配合。
說鼓勵的話,感謝老師。
家長在寫意見時,應以意見的作用為原則。 寫下學生最近的進步、需要改進的地方,或對老師的要求和建議。 孩子們可以得到更好的教育和進步。
家長意見和建議的作用:通過撰寫家長意見,可以建立家長和老師的溝通平台。 這樣,學生可以更好地學習並糾正自己的缺點。 老師更好地教育學生,家長更好地管理學生。
示例:我非常感謝學校的老師和領導對我的孩子很好的教育,讓我的孩子今天能夠變得聰明、可愛、善良、樂於助人和尊重老師。 我知道教育孩子不僅是學校老師的工作,更是我們家長的責任,所以以後我們一定會和老師們合作,為孩子們以後在各個方面取得更大的進步而努力!
通過檢視孩子的成績單,可以說並不理想。 這是我們作為父母、孩子在學校學習的一定責任,就是學習文化知識,是德智身體的全面發展,是充分發揮自己的才能學習專業知識,希望老師和家長一起幫助他,一起教育他。 也希望孩子們能尊重老師,團結同學,克服短板,把知識用在實踐中,成為有用的人才。
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1.檢查必要的格式是否正確,如稱呼、付款等。
2、注意一般禮儀,用詞合理。
3.理解和分析老師給出的意見,並表達自己的態度。
4. 將您觀察到的孩子的情況反饋給老師。
5.向教師表達合理意見。
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你可以肯定孩子的進步,然後寫出你對老師或孩子有什麼新的要求,你可以寫下你看到孩子成績的真實感受,也可以寫一些鼓勵孩子的話,感謝老師,總之,老師想通過這個反饋表,讓家長對自己的孩子有更多的了解, 而老師也想通過這個反饋表,與家長進一步溝通。所以希望大家能用心和老師溝通。
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我的孩子已經長大了,我覺得家長對老師的反饋一定要認真對待,寫作原則:
首先,對老師的反饋態度要正確,配合老師的工作:因為所有的老師都希望你的孩子能成為天才,孩子的成績可以提高,學習習慣可以越來越好,老師真的是為了孩子好。
二是有措施或方法的:對於老師對孩子缺點的反饋,一定要有正確的認識,家長一定要有所作為,不偏袒孩子,不冤枉孩子,根據情況,開出正確的藥,通過家長和孩子的共同努力來糾正或改進,讓孩子進步得更快。
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感謝老師們這學期對孩子們的培養,孩子們在思考和學習上都取得了長足的進步。 但他在學習上還是不喜歡用腦子思考,有時候控制不住自己,沉迷於玩一些遊戲。 預計教師將在下學期進行這方面的教育。
我們將盡最大努力配合老師的行動。
家長反饋模型 2.
我的孩子才三年級,但視力已經下降,孩子的自制力很差,家長在家提醒的時間有限,所以希望學校的老師能經常提醒孩子在讀書寫字時要糾正姿勢,注意眼神休息, 並盡量引導孩子走出教室,以緩解他們下課時的眼睛疲勞。
畢竟,孩子們在學校的時間長了,還是要聽老師的。 此外,建議給孩子布置盡可能少的家庭作業,以減輕他們的學習壓力。
家長們對紅棗的反饋,在范文三身上可見一斑。
如何為孩子學習。
這很重要,但大部分取決於老師的教學。 此刻,孩子們都是自我意識的,大多數家長不聽他們說的話,但他們還是聽老師的。 對於孩子來說,每天能寫出一兩個流暢的句子是非常好的。
期望老師可以強調孩子在寫日記時不應該重複寫某件事。 否則,孩子每天都會寫下一件事,希望能幫我引導孩子在學校觀察其他事情。
家長反饋示例文字四。
學校裡的活動很少,特別是對於一年級的孩子來說,可以參加的少一些,這讓他們在低年級的學習感到厭倦,因為他們在學校找不到樂趣,所以建議多組織一些活動,這樣他們就可以參加更多的興趣班,找回孩子的純真和智慧。
家長反饋示例文字 5.
我對班級和學校目前的教育、教學和管理很滿意,感覺這個班級的老師和講師都非常細心,資訊豐富,孩子們對講課非常專心和專心,讓孩子們愛上了學年的航行, 尤其是數學和中文。我的孩子天生好動,容易分心,經過這兩位老師的教導,而且經常打電話。
作為父母,我怎樣才能讓我的孩子變得更好! 謝謝! 我和我的孩子會越來越好,此外,學校還有乙個有組織的管理系統。
讓孩子變得專心致志,更有動力。
親愛的*老師。
你好! 我覺得我有做不好的事情,我知道我的未來是自己跑的,沒有人能幫助我,只有我能改變自己的命運。 我知道你在乎我,但我太無知了,我做了一些會讓所有人失望的事情。 >>>More