小學生日記寫家裡的事情

小學生日記的形式通常有：

1.觀察日記。 寫下你所看到的人、物、風景，最好每次觀察都擷取一面的截圖，寫出特徵，反映出乙個中心。

2.活動日記。 把探訪、少先隊員在校班組織的活動、家庭活動、同學組織的有意義的活動等寫下來，一次寫乙個，一定要抓住要點寫出來。

3. 考慮寫日記。 （或稱為精神日記、自我教育日記或道德感知日記），寫下你在現實生活中的長處和短處以及心理活動或道德品質的成長和變化過程。

前兩種形式多見於應試，後一種形式要求更高，因此建議在高年級有針對性地指導試考。

4.將日記剪貼，在日記本上貼上自己喜歡的郵票、圖片、**，並根據意圖寫下**、目的、含義或說明文字。

5.資訊日記。 寫下你看到、聽到和重視的最新資訊。

6.氣象日記。 寫下當天發生的天氣、溫度、風力、風向和特殊自然天氣現象。

7.檯曆日記。 在檯曆上如實扼要地寫下你身邊真正發生的重要事情，少則一句話，多則一段。

8.摘自日記。 看或讀名言、格言、座右銘。

或者寫乙個關於人類的美麗句子的摘錄。

9.學習日記。 我在教科書和課外書籍中學到的東西給我留下了深刻的印象。

聯想把它寫下來。

10.實驗日記。 例如，養花、種植向日葵或從事小型科技產品，都要寫下過程和結果。

1.寫下你所看到的：寫下你所看到的人、物、風景，最好將每個觀察的一側截圖，寫出它的特點，圍繞乙個中心寫。

2.寫下你的工作：寫下學校、班級和少先隊員組織的活動（例如

運動會、慶祝“六一”、打掃衛生等）、家庭活動、同學組織的有意義的活動或自己的一些實驗（如養花、養魚、種向日葵或從事小製作）等，一次參與一次寫作，寫下時間、地點、人物、事情的過程和結果。你不需要詳盡無遺，但一定要切中要害。

3.寫下你的想法：記錄你對某個人或某件事的看法，以及你在學習和生活中的優勢和劣勢。

4.你也可以寫下你在課本上學到的印象和聯想，並在課外閱讀。 此外，看完書後，還可以用短短的幾句話寫下你的閱讀體驗。

小學生的日記由三個主要部分組成。 首先，描述你在今天的日記中所看到和聽到的內容（包括記錄的物件、時間和地點），然後詳細描述你想記錄的令人印象深刻的事情（包括但不限於事物、人、物等）。 最後，總結一下今天的新收穫或新見解。

1.寫乙個月的某一天，一周中的某一天，有的還應該在第一行中間寫上當天的天氣狀況。

2. 開始在第二行的兩個空格中書寫文字，然後將行更改為頂部框。 文字一般以敘述的形式寫成，有時也可以以討論的形式寫成。

無論你用什麼形式，你都必須正確地反映你那天遇到的有意義的事情，反映你那天的想法和感受。 此外，日記的內容應該是真實的。 誠實是一種美德，寫下你的想法，不要說謊。

1.日記格式：

第一行：X 年 X 月 X 日 X 天氣：x（晴天、多雲、雨天、雪天、大風等）。

第二行：標題（標題寫在這一行的中間。 題目可以寫，也可以不寫，寫題目的目的是鍛鍊孩子的泛化能力）。

第三行：在開頭的兩個空格中寫下文字。 （請注意，標點符號也應占用乙個空格）。

2.日記內容：

1.寫下你在生活中看到的：讓孩子記錄他們所看到的人、事、風景，他們可以擷取這個“物”的一面，寫出它的特點，圍繞乙個中心寫。

2.寫下你所做的事情：讓你的孩子記錄學校、班級和其他組織組織的各種活動（如：運動會、慶祝“兒童節”、打掃衛生、教師節等）。 也可以記錄一些家庭活動或同學組織的有意義的活動，孩子喜歡自己動手或自己做一些小實驗（比如養小動物或者做小工藝品）就更好了。 每次做這些事情時都要記錄下來。 記錄的內容不需要詳盡無遺，但應清楚地描述事件的時間、地點、任務、因果關係。

如果你能抓住某個焦點來描述它，那就改變它。

3.寫下你的想法：記錄你的一些生活感受，或者你對某個人或某事的看法。 您還可以在閱讀時複製一些自己喜歡的段落或句子，如果您能對這些句子寫下自己的想法，那就太好了。

小學生日記怎麼寫？ 不要讓孩子把日記當成一項任務去完成，因為日記不會是真實感受的記錄。 讓孩子愛上寫日記，或者換句話說，培養孩子愛上寫生活日記。

許多年後，當這些童話故事被翻譯並再次閱讀時，對孩子們來說將是一次非常美妙的經歷。

小學生日記的內容寫得簡單而正確：

1.首先，明確要寫的日記屬於以下哪一類;

1）寫日記：A，寫你的父母或老師 B，寫你自己的 C，寫你同學的日記並加上標題，共同的話題，如，我最敬佩的人，我熟悉的人，這是我等。

2）寫日記：a、成功的事情b、有趣的事情c、感恩的事情、共同的話題，如一次成功的嘗試、童年的軼事、（）乙個場景等。

3）寫風景日記：a、參觀某個景區b、自然現象。

4）日記物件：a、動物，如我的小狗b，植物，如秋菊c，靜物，如我的小檯燈。

5）閱讀：A、與書籍有關的故事 B、閱讀後的感受。

6）寫愛好，比如我喜歡什麼（）。

2.寫日記的要點。 格式：共5段，如下：

第一段：這個人是誰，她是什麼樣的人。

第二段：寫下人物和他們的外表。

第三段：詳細寫下表達質量的第一件事。

第四段：簡要寫出表達質量的第二件事。

第五段：總結全文，指出人物的特質。

注意：開頭和結尾應該互相照顧。

3. 寫乙個事件來呼叫 Sun Guess 的日記點：

開頭：開門見山，指出要寫的東西。

歷史：重點關注事件的具體描述，注意人物的描述。

結尾：對應開頭或揭示中心。

4.寫場景日記的要點。

開始：解釋觀看的時間和地點。

歷史：有條不紊、重點突出地描述風景的特徵。

結論：總結全文，表達自己的感受。