一題，加分30分！ 排名不分先後！ 加分，清楚！

A與C參與反應的質量比為2∶3

A以前有20克，剩下的8克所以用了12克。

c 原來有20克，剩下的2克是18克。

b 增加 30 克。

所以 12：18 2：3 a c 參與反應。

A和C少的，B多的，是參與反應的。

質量比 12：18：30 = 2：3：5

從標題中可以看出反應：a + c = b

20 20 20 反應前

8 2 50 反應後

反應 12 18 30

B沒有參與反應。

12a+18c=30b

質量比為12：18

因為這個問題很模糊，所以只有這麼粗略的答案。 如果你猜對了，這應該是初中的化學題，當你在高中或大學時，你會發現這道題並不準確。

a:20-8=12

b:20-50=-30

c:20-2=18

所以 A 和 C 是反應物，B 是產物。

質量比為：a + c = b

首先要弄清楚哪兩種物質反應形成哪種物質，從標題中我們可以知道A和C兩種物質的質量減小了，B的質量增加了，說明反應是A和C反應產生B，現在只要能知道參與A反應的物質的質量， B、C，沒問題，有個問題要知道，參與反應的A的質量是20-8 12，參與反應的C的質量是20-2=18，B的質量是30，所以反應質量比是A：C：B=2：3：5

80分鐘。

水深：厘公尺。

大公尺採購量：32（1-1 2）=64噸。

大公尺比麵粉多：64-32 = 32 噸。

綜合配方：32（1-1 2）-32=32噸。

自己找這個。

1）父親月收入2500元，母親月收入2000元。

媽媽的月收入是爸爸的：2000 2500 = 80%2）你昨天讀了20頁的書，今天讀了30頁。

今天比昨天多：（30-20）20=50%3）蘋果每公斤6元，梨每公斤8元。

蘋果**是梨：6 8 = 75%。

4）你昨天悄悄地跑了2000公尺，今天跑了2500公尺。

今天是昨天的運氣不足：2500 2000 = 125% 5）你每天花 3 個小時學習動盪的改革，鍛鍊幾個小時。

鍛鍊時間是學習時間：

1-1 11 = 10 11 女生比男生多 5 個。

男孩： （152-5） （1+10 11） = 77.

女孩：152-77=75。

繩索的長度比井深大7公尺，7 2=14公尺小於井深的2倍。

井深：（14+7）（2-1）=21公尺。

繩索長度：21 + 7 = 28公尺。

1 設池容積為x，則放水率為x每分鐘40次，進水率為x每分鐘60次。

有 x 3 除以 x 60 表示防止髒水的時間，x 2 除以 x 40 - x 60 表示進水時間。

所以總時間是 80 分鐘。

2 換冰前後，容器不變，所以只有高度變化，所以體積比等於高度比。

v 冰 - v 水 = 1 11 v 水 所以 v 冰 v 水 = 12 11 即 h 冰 h 水 = 12 11 死螞蟻轉化後的冰的高度是厘公尺。

所以未掩埋的轉化水的高度是厘公尺，原來的高度是12厘公尺。

所以現在冰下的水深是厘公尺。

3 因為麵粉是32噸，一半比大公尺少，所以一半的大公尺是32噸。

所以多餘的大公尺是64噸，大公尺比麵粉多32噸。

5 設男孩的數量是 x 女孩的數量 y

所以列二進位方程是。

x+y=152 x-x/11=y-5

所以 x=77 y=75

4 6 對不起，我不明白這是什麼意思，所以我不會，我只能幫你。

1.解決方案：有 x 個女學生。

4x-8=3x+24

x=24+8

x=3232 4-8=120（人）。

答：這所學校有120名男生和32名女生參加數學競賽。

答：再往前走40公尺，就是這條運河的3 5公尺。

答：我在兩天內總共讀了390頁。

答：6 班 （1） 捐贈了 200 美元。

2400（1 4 1 3）=200（元） 答：6班（1）捐200元。

答：整個旅程還剩下 1 3 個。

答：今年種植了95棵樹。

電線束總長 72 公尺。

設定電線原來總共是 x 公尺。

列： 3 8 x-15 = 30

解：x = 120 公尺。

答：電線以前總共有120公尺。

A 的速度 = 180 * 4 = 每分鐘 180 公尺。

B 的速度 = 公尺/分鐘。

速度：180 4=45公尺。

如果正方形中最大圓的直徑為：180 4 = 45 公尺，則周長為：公尺。

B的速度：m。

45 回答的速度很快。

五年級全年級人數：105除以25%=420（人）。

全校：420除以40%=1050（人）。

答：學校有1,050名學生。

假設五年級有 x 人，25% x=105 是 x=420

如果有一所學校有 y 人，則 40% y=420 是 y=1050

答：學校有1,050名學生。