分數階方程應用問題的具體型別有哪些，如工作效率等級5

分數方程有五種常見的單詞問題型別：

1）行程問題。

基本公式：距離、速度、時間，行程問題分為遭遇問題。

趕上問題。 2）數字問題：在數字問題中，需要掌握十進位數的記法。

3）工程問題的基本公式：工作量、工時和人體工程學。

4）下游和後行水問題 v 正向水 v 靜水 v 水 v 反向水 v 靜水 v 水。

步驟：

轉到分母。 等式的兩邊同時乘以最簡單的公分母，分數方程轉換為積分方程。 如果您遇到彼此相反的數字。 不要忘記更改符號。

最小公分母：係數是最小的公倍數。

未知數取最高冪; 出現的因素。

取最高功率）。

調換。 移動專案，如果有括號，應先去掉括號，注意更改編號，合併類似專案。

將係數轉換為 1 以求未知值的值。

根部檢查。 找到未知數的值後，就要檢查根，因為在將分數方程轉換為積分方程的過程中，未知數值的範圍會擴大，根可能會增加。

如果最簡單的公分母等於 0，則根是增量根。 否則，這個根是原始分數方程的根。 如果求解的根都是增量根，則原始方程沒有解。

以上內容是指：百科全書-分數方程。

總結。 分數階方程應用問題和公式有六種型別。

A團隊需要X天才能單獨完成，A團隊需要單獨完成專案。

如果 A 隊和 B 隊合作 3 天，其餘工作將由 B 隊單獨按計畫完成“ 3） x = 36 7

當 3 當 36 7當

張明和李強參加了3000公尺運動會，張明和李強的速度比為5：6，李強比張明早到了100秒。

解：讓張明的 5xm s 速度和他的 6xm s 速度在方程的兩邊乘以 30x 得到。

18000-3000x=15000

解：x=1

測試：當 x=1， 30x≠0 時，x=1 是原始分數方程的解。

5x=5 6x=6

答：張明的速度是5m s，李強的速度是6m s

23.（10分）在道路改造過程中，某城市需要鋪設一條1000公尺長的管線，並決定由A、B兩個工程隊完成專案。 眾所周知，專案A每天可以比專案B多鋪設20公尺，而A專案鋪設350公尺所需的天數與B團隊鋪設250公尺所需的天數相同。

1） A隊和B隊每天可以鋪設多少公尺？

2）如果專案完工的工期要求不超過10天，有多少個方案可以將數量（以100公尺為單位）分配給兩個工程團隊？請幫我設計一下。

23.（1）解決方案：如果第乙個工程隊可以每天鋪設稻公尺，那麼第二個工程隊可以每天鋪設（）公尺。

根據標題：2分。

溶液3分。

Test：是原始分數方程的解。 4分。

答：工程隊A、B每天分別可以產稻、產稻。 5 分 （2） 解決方案：設定分配給工程團隊 A 的儀表，然後分配給工程團隊 B （ ） 的儀表。

問題的答案得 7 分。

所以有 3 種型別的分配方案

方案一：將電表分配給專案組A和專案組B電表;

方案二：為專案組A和專案組B分配電表;

方案三：給專案組A分配10分，給專案組B分配10分。

批發零售文具店規定，凡是一次購買超過300支鉛筆（不含300支鉛筆）的，可以批發價支付，購買少於300支鉛筆（含300支鉛筆）的，只能按零售價支付。 小明來店裡買鉛筆，如果每給八年級學生買一支鉛筆，那他就只能按零售價付，要120元，如果買60支鉛筆，那他就可以按批發價付，也要120元，1）這個八年級的學生總數是多少？

2） 如果以批發價購買 6 支與以零售價購買 5 支支相同，這所學校有多少八年級學生？

x+2） 手指襪 （x-2） = x （x+1） x+2） （x+1） = x（x-2）。

x²+3x+2=x²-2x

x²+3x+2-x²+2x=0

5x+2=0

x=2/53x-5)/(x-1)-(2x-5)/(x-2)=13x-5)(x-2)-(2x-5)(x-1)=(x-5)(x-1)3x²-11x+10-2x²+7x-5=x²-6x+53x²-11x+10-2x²+7x-5-x²+6x-5=02x=0x=0

解決方案：如果自行車的速度是 xkm h，那麼汽車的速度是 3xkm h15 3x+40 60 15 x

5/x+2/3＝15/x

15+2x＝45

2x 30x 15 （km trapped h）。

3x＝45（km/h）

A類的人數是x。

4/5×250/x=192/x-2

8x=400

x = 50 人均捐贈為 250 50 = 5（書籍）。

A班每人捐書5本，人數為50人。

解決方案：（1）兩個工程團隊 A 和 B 分別需要 X 天和 Y 天才能完成。

按問題分：x=y+30 （1 x+1 y）=1 20 x=60 y=30

2）成立A和B合作，在y天內完成專案。

1 60 * a + （1 20 + 1 30） y = 1 y = 60-3a （2） 第乙個工程隊需要建設 x 天。