如何讓低年級的孩子擺脫家庭作業緩慢的情況

如果我想擺脫孩子緩慢的家庭作業，我該怎麼辦？ 很多家長抱怨孩子寫作業慢，卻不知道孩子耳邊嘮叨會讓孩子動作變慢。 缺乏時間觀念，喜歡拖延做事; 有些孩子在做其他事情的時候喜歡拖延，說到學習，他總是要磨磨蹭蹭，第n次就開始了，這是相當合理的，這樣的孩子需要培養自己的時間感。

培養他們在規定時間內完成事情的習慣，不只是寫，而是從生活中的小事做起，如果想要有強烈的時間感，可以適當地給孩子一些在規定時間內“沒有完成”的“小懲罰”，讓孩子明白時間一去不復返的道理。

缺乏注意力和安靜; 有些孩子在做作業時注意力不集中，總是想著其他事情，學習沒有精力。 這樣的孩子即使坐在辦公桌前也會坐立不安。 家長可以與孩子溝通，了解他們在想什麼，消除內心的煩惱和其他想法，冷靜下來做手頭的作業，培養孩子一心一意的學習態度。

家長要注意，從自己做起，以身作則，在孩子學習的時候拿一本書來讀，哪怕只是舉例，也能讓孩子安心，營造良好的學習氛圍，提高學習效果率。 注意孩子作業中的難點問題，有的孩子寫作業不慢，但不知道怎麼做某些題目或者不熟練。 家長要注意孩子是否有疑難問題，及時與孩子和老師溝通，解決問題，這樣才能加快作業的寫作速度，而不是一味催促、一味責備。

當孩子寫作業時，家長可以陪孩子寫作業，家長也可以給孩子定規矩，如果孩子拖延不完成，就應該讓孩子多寫作業，這樣作業慢的問題才能解決。

應該正確引導孩子，並提供一些家庭作業幫助。 然後讓小傢伙做一件事，然後做另一件事。 還需要改善兒童的一些消極態度。 並且還應該讓孩子清楚寫作業的具體步驟。

要嚴格管教孩子，糾正孩子的學習態度，安排孩子寫作業計畫，在規定時間內完成作業，完成作業後給予一定獎勵。

1.俗話說：沒有規則，沒有圈子。 因此，對於拖延症的孩子，要給他一定的時間寫作業，如果他能正常半個小時寫完作業，就應該要求他一開始就在50分鐘內完成。 之後，要求提高到半小時。

2.如果不按規定完成作業，就不要繼續寫。 將批評直接留給老師。 家長可以提前與老師溝通，向老師說明情況，讓老師嚴厲批評孩子。

只有在經歷過這種不愉快之後，孩子才會按時完成作業。

3.為孩子創造乙個安靜的環境。 孩子寫作業拖延，有時候和家裡有關係，比如孩子讀書的時候有人聊天，或者看電視、玩**，孩子自然無法專心寫字。 你怎麼能在規定的時間內完成作業？

4、提前做好準備。 比如喝水、上廁所、吃飯。 我要求我的孩子在做作業之前做所有這些事情。 寫作業時不允許離開自己的位置。

5.寫作業時不要說話。 我的孩子在寫字的時候經常說話，他們總是喊：媽媽，過來，我不知道這個字，怎麼寫這個字。

我現在還規定，不會寫字的孩子留空，或者自己查書。 或者在完成家庭作業後告訴您的孩子。

6、家長需要長期堅持對孩子的要求，不要因為孩子風騷而心軟。 總之，家長的目的就是希望孩子在寫作時能專心寫作業，在寫作時專心寫作，這樣才能掌握所學的知識。 每個家長都希望自己的孩子成為人才，所以家長一時半會兒不能軟肋囂張。

1、告訴孩子如何學習知識點，只有方法改進，作業寫作速度才會加快。 在選擇學習時，家長應該告訴孩子一些學習方法，讓他們改變學習態度。

2.學習時間管理。 每天學習時，要養成多種時間管理，在一定時間內完成相應的作業，這樣才能有效改變做作業慢的問題。

3、培養孩子專注的思維和行動力。 “一顆心不能用兩用”並非沒有道理，丹派家長要學會培養孩子的專注力，做題的時候，是不能主動問茄子的，也不會有慢條斯理。

1、注重守時的培養。

有時候家長會想著怎麼跟孩子講道理，但孩子還是不變，說到寫作業，面板還是“一樣”。 其實，這是乙個燃燒的洩密，因為孩子的性格已經發展起來了，這個時候可不是一兩句話就能糾正的，為了讓孩子意識到時間觀念的重要性和做事必須承擔的責任感， 父母需要在通常的細節和小事上進行指導和教育。

時間觀念是保證效率的重要因素，很多孩子寫作業，有拖延的習慣，就是認為完成作業不需要太多時間，所以晚上有很多時間去揉搓，幫助孩子規劃完成作業的時間，這有助於孩子減少對“時間充裕”的誤區。

2、提高作業寫作效率。

除了自身缺乏主動性，寫作業效率不高，這也是作業遲遲不完的重要原因。 首先，省去了耗時的抄襲作業，先完成了大腦需要思考的問題，讓大腦在清醒高速運轉的狀態下完成一些高難度的任務，減少無效時間的浪費。 在面對作業時，往往是因為知識點不夠紮實，這個時候家長要注意提前講解，這樣可以大大縮短寫作業的時間。

根據來川老師研製的學習方法，也是讓孩子學習更“善”，提高作業寫作效率的好方法。

三是獎懲制度明確。

對於孩子來說，習慣了父母的訓斥後，就會形成“免疫力”，不會在意後續的批評和教育。 寫作業首先要讓孩子意識到這是他應該完成的任務，屬於他作為學生的責任，而不是所有的事情都由父母來做，這樣孩子就會誤以為寫作業也是家長應該“擔心”的事情。 一旦你弄清楚你正在做多少工作，設定乙個你應該完成它的時間，並留出 5-10 分鐘的空閒時間。

如果按時完成，那麼下次就可以自由安排，如果提前完成，那麼可以享受到一定的小獎勵，如果連續幾天加班完成，那麼想要的願望就無法實現，甚至需要用家務等行為作為補償。

1、提前了解作業難易程度，然後布置作業。 孩子放學回家後，家長可以提前預估當天作業的難度，根據作業難度進行分配，先讓孩子做最簡單的作業松昌，再做最難的作業，最後做比較容易的作業。

2. 估計每項作業所需的時間。 當孩子做作業時，使用計時器跟蹤時間，並制定按時不按時完成作業的獎懲制度。

3.確保桌面乾淨，文具擺放整齊。 在孩子做作業之前，盡量收起課桌和桌子，留下家庭作業的必需品，如鋼筆、橡皮擦、筆記本和其他文具，其餘的帶走。

孩子作業慢是很多家長遇到的問題。 針對這個問題，家長應該採取合理的方法和策略，擺脫孩子緩慢的家庭作業。 首先，有必要找出導致孩子作業緩慢的原因，是因為孩子無法集中注意力，還是因為孩子缺乏必要的寫作技巧等。

只有找出導致孩子作業緩慢的原因，才能找到解決問題的方法。

此外，家長也要為孩子創造乙個良好的學習環境，確保孩子有乙個安靜舒適的學習空間，避免分心和噪音干擾孩子的注意力，還要通過激發孩子的積極性、加強督導等方式，幫助孩子提高家庭作業效率。

此外，家長可以教孩子一些寫作技巧，如構思技巧、雕印修改技巧等，讓孩子掌握一些正確的寫作習慣和方法，減少寫作業的時間。 在教孩子這些技巧和方法的同時，還可以適當提高孩子寫作的難度和要求，讓孩子在寫作作業的過程得到鍛鍊和提高。

最後，家長還可以利用技術幫助孩子提高家庭作業效率，比如使用一些寫作輔助軟體，如語音識別、自動糾錯、智慧型提示等，讓孩子在完成作業時更加高效便捷。 此外，還可以適當利用網際網絡資源，如字典、百科全書、學術圖書館等，方便孩子查詢資訊，獲取自己需要的知識。

改變孩子作業慢下來並不容易，但只要家長細心耐心，通過以上方法和策略，相信孩子的寫作速度會提高，孩子在學習上會取得更好的成績。 <>

一定要給孩子制定時間計畫，一定要讓孩子按照時間計畫寫作業，這樣可以培養孩子的時間意識，加快寫作業的速度。

要嚴厲批評孩子的行為，其次要陪在孩子身邊，教孩子做好作業，讓他慢慢改變孩子的行為。

約定孩子在寫作業前完成作業的時間，規定作業寫作過程的行為準則，如果孩子能做到，就給孩子一些獎勵，鼓勵孩子專心做作業。