高中化學方程式怎麼背,有沒有規矩,誰來告訴我

發布 教育 2024-03-17
16個回答
  1. 匿名使用者2024-02-06

    記住方程式的“聰明”在於你不“記住”:

    化學的定義是對物質的組成、結構、性質和變化的研究。

    化學方程式是化學知識點最直觀、最全面的體現。

    從某種意義上說,學習化學就是學習化學方程式。

    因此,你不應該孤立地“記住”方程式,而是要看物質的組成、化合價的變化、不同結構之間的關係、物質數量之間的關係、體現的化學原理等等。 這被稱為基於理解的記憶。

    我是江蘇人,高中老師,呵呵......

  2. 匿名使用者2024-02-05

    記住共性,然後記住一些特殊情況。

  3. 匿名使用者2024-02-04

    高中化學無非就是那些大類,離子反應、氧化還原反應,分成小細節就是酸鹼中和、置換反應等等,其實這些都分為幾類會發現特點,所有的反應都要求合理,高考也會要求你建立化學反應方程式,這是從你的背後說起的, 比如離子反應,只要你寫出乙個合理的產物,左右兩側的電荷相等,就可以了。 氧化還原更簡單。 只要產物和反應物符合氧化作用,氧化劑的氧化作用大於氧化產物的氧化作用,還原劑是否大於還原產物的還原性。

    當然,也有例外)所以只要你記住氧化階數表和還原階數表,氧化還原方程就會被求解,比如元素物質的活性階數 f o cl br i s p n c h

  4. 匿名使用者2024-02-03

    要記住高中化學方程式,需要從以下幾個方面入手:

    1.掌握寫化學方程式的要領。

    左邊寫反應物,右邊寫生成,寫化學式,平衡係數,中間用等號,條件要清楚,生成沉澱氣體,箭頭表示。

    2.對記憶體進行分類。

    根據知識系列或反應型別或物質類別記憶,將分散的知識歸納為乙個以規則為依據、以關鍵物質為中心的知識網路。

    3.對實驗現象的記憶。

    化學方程式枯燥難記,如何讓化學術語的學習變得健全有趣,並能與實驗現象的記憶聯絡起來。 如。

    硫在氧氣中燃燒,記憶關聯:

    將硫磺燃燒成氧氣,燃燒起來變得旺盛,火焰青紫,美豔美觀,並產生氣體,實在是足以“窒息”。

    磷在氧氣中燃燒,記憶關聯:

    紅磷燃燒,但真的很熱鬧,煙霧滾滾而明亮,像乙個“燈泡”。

  5. 匿名使用者2024-02-02

    學一點背,別著急,慢慢來,可以利用晚上的自學時間背誦一下,或者把記不住的公式寫在便利貼上,貼在桌子上,天天看,自然會很熟悉。

  6. 匿名使用者2024-02-01

    死記硬背也是一種方法,但它也因人而異,你可以把它看作是你喜歡的東西或與某事的聯絡。 記憶是一種方法!!

  7. 匿名使用者2024-01-31

    結構圖。 例如,像鐵三角形這樣的圖形。

    不要死記硬背,死記硬背是最愚蠢的方法,記住反應物、反應條件、產物就足夠了。

    至於裝飾,根本沒有必要記住它。 當你需要使用它時,先寫下方程式,然後慢慢修剪它。

    記住反應和產物的關鍵是要了解物質的性質,當你了解了這種物質的性質時,你就會很容易記住物質的相互轉化。

  8. 匿名使用者2024-01-30

    先分類,看看是哪種反應,然後記住。。。

  9. 匿名使用者2024-01-29

    親愛的,晚了一步,有很多疏忽!!

    不需要簡單的方法或任何東西。 因為大多數時候(尤其是一些正式考試,比如高考),考試不會測試書中的方程式。

    有規則。 守恆定律(唯一的普遍原則)。

    第一點是電子守恆定律(通常用於氧化還原反應和電極反應)。

    第二點是電荷守恆定律(對於離子反應,通常在考試中測試,以及電化學中的電極方程)。

    第三點是質量守恆定律(通常在檢查和新增未知成分時使用)。

    1.對氧化還原和電極的反應。

    反應物和產物是用已知的條件和一般的理解或規律得到的,氧化劑和還原劑,以及氧化產物和還原產物,都寫在等號的兩邊。 氧化劑和還原劑的係數,以及氧化產物和還原產物的係數,是通過使用化合價的變化(即電子的轉移)來增加增加的化合價之和等於減少的化合價之和來推導的。 它通常是通過簡單地調平乙個段然後推導出另一端來完成的。

    2.氧化產物和還原產物平衡後,使用電荷守恆法檢查方程式兩端的總電荷是否相等,然後根據需要和條件新增已知物質或未給定的物質,例如,左端有額外的正電荷,考慮在右端加乙個正電荷(大多數情況下是氫離子)或在右端加乙個負電荷左端(大部分是氫氧化物),在另一端加入相應的產物,這通常是水(大多數情況下是水)或一些沉澱或不帶電的物質,如氣體。

    3.利用質量守恆定律(即方程兩端的原子要守恆,最好選擇一些典型的原子,如氫原子、氧原子或氯原子。

    如果不是氧化還原,則直接使用第二項和第三項,如果是有機方程式,則直接使用第三項(有時是第一項和第二項),如果是電極反應,則使用第一項和第二項。 如果是非離子反應,則使用乙個或三個。

    本質上也使用了一些方法,例如關係方法。

    完成!!! 笑和!!

  10. 匿名使用者2024-01-28

    按響應類別記憶。

    中和和替代。 氧化還原復分解。

  11. 匿名使用者2024-01-27

    沒有特別的方法,只是為了多看,多了解,並得出推論。 如果你讀得更多,你就會推理。

  12. 匿名使用者2024-01-26

    1.最好是看懂了記憶,把書上的基本化學式學說清楚,寫下來。

    2.能夠記住化學元素的清單。 記住這些元素的價格點。 一般來說,老師會給你一張紙條,讓你記住化學元素的價格。 考慮到這些,您就會知道在編寫化學公式時不容易犯錯誤。

    3.學習化學也與我們的常識有關,讓我們考慮一下。

  13. 匿名使用者2024-01-25

    首先要記住:在鉀鈉氨鹽的融水中,硝酸全部熔化,有熔鹼、鉀、鈉、鈣、氨五種位置!

    然後區分陰離子和離子! 在計算出電子公式和最外層電子的數量後,寫出化學方程式並求解!

  14. 匿名使用者2024-01-24

    分成基本形式,合成、分解、替換、元分解,然後總結書中的化學式,每天練習。

  15. 匿名使用者2024-01-23

    首先記住反應物和產物,然後記住係數。

  16. 匿名使用者2024-01-22

    學會了電荷守恆之後,剩下的耐心就解決了!

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