學校教學事務及班級排班、教學事務及班級排班方法及技巧培訓

發布 教育 2024-03-20
10個回答
  1. 匿名使用者2024-02-07

    現在有了乙個排班軟體,你可以點選“雲學校排班”,幾分鐘內解決問題,一鍵智慧型排班,然後匯出排班,全部免費。

  2. 匿名使用者2024-02-06

    1. 找到課程安排的關鍵要素。

    首先,找到課程安排的關鍵要素。 課程安排有很多要素,根據相關程度可以分為核心要素和輔助要素。 每所學校都非常不同,上千種元素是可能的,但最重要的核心元素基本相同。

    核心要素無非是以下四點:

    課堂課程。

    上課時間。 教師。

    班級教室。 教務老師。

    2.確定更固定的元素。

    在確定了這四個要素之後,下一步就是確定哪些核心要素是容易掌握的,哪個是相對於其他三個要素最容易確定的,變化最小。

    以教師為主線,有必要考慮乙個教師可以帶多個班級,但不能在同一時間段,多個班級可以在不同的教室裡,跨校區代課的問題暫時放在這裡的輔助要素中。

    以課堂為主線,要考慮乙個課堂可以劃分為多個時間段,每天安排多門課程,但時間不能重疊或重複。 此外,教室的利用率體現在課程的排班上,如果排班好,學校可以節省很多租金。 因此,我們可以發現教室是這四個元素中變化最小的,因為它是死的,不動的,只能在分段使用。

    3.繫結班級和教師。

    另外,班級和老師可以繫結,繫結是什麼意思? 每個班級組建的第一步是制定招生計畫或已經有學生來設定班級。 因此,在計畫開設班級或新班級時,您應該確定代課老師。

    班級和老師在安排上課時可以繫結一次,合適的老師可以一起繫結合適的課程和班級,老師可以根據自己帶課的班量繫結合適的課程。 這樣一來,所有的核心元素都可以還原為三個維度,只有課堂、時間(根據上學時間的好時間段),以及班級與老師繫結;

    4.具體的上課安排措施。

    首先,建立與教室和時間段的二維形式,可以根據學校自身情況安排教室和時間段的水平和垂直坐標。

    參考輔助元素,以特定教室的固定時間段內,用獨特的色塊填充與教師繫結的班級。

    這樣做的好處是,從橫向的角度來看,我們可以一目了然地看到老師是否在同一時間段重複上課。 例如,在上圖中,週六和週日從 14:00 到 16:00

    00時間段,黃老師的英語4班和3班課程安排在同一時間段內,檢視時一目了然。從縱向上看,可以看出兩個班級不能同時安排在同乙個教室裡,這直接避免了安排班級時教室重複的問題。

    以上是一般類排程的技巧,化繁為簡,將高維降為低維。 萊迪思工匠是一家專注於最佳教育解決方案的技術服務提供商。 旗下擁有格仔工匠線上教學平台、格仔電子書、格仔商學院等產品和服務,致力於成為中小型教育培訓機構。

  3. 匿名使用者2024-02-05

    課程安排在教育事務系統中的基本功能。 目前,大多數學術管理系統都是通過設定上課時間來安排的。 例如,您可以設定業務流程的開始時間和結束時間,然後以一周中的幾天為週期的形式一次性生成大量課時。

    這裡為大姑娟推薦的一種更方便的方法,就是在生成課時之前,增加乙個排課功能,排班計畫。

    也就是說,在安排課程之前,制定乙個計畫,一周中的哪一天將上哪節課,並形成乙個月或更長時間的課程時間表。 審核計畫正確後,可以批量生成課程,也可以批量刪除生成的課程。

    碰撞檢查。 在課程中斷之前可以進行衝突檢查,主要是檢查是否有老師每節課多節課。 在發生衝突時,需要有衝突提醒功能。 這樣,您可以避免因排程錯誤而重新排程。

    整體效果如下:

    假期問題。

    因為上課時間是分批在排課時產生的,所以中間難免會有5月11日這樣的假期,還有一些特殊的日子不耽誤課。 因此,假期將與假期當天是否生成課程有關。 因此,有必要為機構設定單獨的假期管理,以便安排課程更加隨意和方便。

    假期設定頁面如下:

  4. 匿名使用者2024-02-04

    治理乙個大國就像煮乙個小新鮮的。

    這是許多學校和教育機構追求的理想管理狀態。 但是在日常管理的過程中,總會出現這樣那樣的問題,比如:

    法規。 越來越,流程越來越細,但效率越來越低,成本越來越高;

    狠抓教學質量,但教職員工卻被考勤簽到、取消上課安排、家校通知等複雜事項壓得喘不過氣來,教學服務學生的精力分心;

    我想通過網際網絡思考。

    進行內部管理,但不知道從哪裡開始。

    當同齡人深度“內卷”時,這些問題的存在無疑加劇了內耗,進而影響學生的學習體驗和機構的競爭力。

    為了找到有效的解決方案,我校經過研究和深入試用,引進了學校奇才教育管理系統。 最後,它帶來了令人驚訝的變化,下面將重點介紹學校巫師如何改善組織的日常管理。

    高效管理,從創新考勤方式開始。

    出勤率是我們教育機構日常管理過程中非常重要的一部分。 一方面是上課,另一方面也是檢查學生到校是否安全。 因此,為了追求考勤的準確性,我們的組織嘗試從人工簽到和打卡公升級為掃碼和指紋打卡。

    不過,無一例外,這些考勤方式都比較耗時,還存在資訊同步滯後、交替打卡打卡、細菌傳播等問題,效率談不上。

    借助學校奇才教育管理系統,我們的考勤方式實現了重大創新,我們正式開始使用人臉識別打卡。 與上述傳統的打卡方式相比,人臉識別打卡更加智慧型高效,可以同時捕獲多張人臉,資訊實時同步,出錯概率極小。 而且,教師可以根據上課時間範圍設定考勤時間,輕鬆確定多個課時的考勤情況,無需花費時間和精力來統計出勤率; 家長還可以實時收到學生的考勤和退房通知,並檢視考勤記錄和孩子**,從而進一步保證孩子的安全。

    自助預約,降低溝通成本。

    除了出勤率之外,過去的學生預約也影響了我們組織的效率。

    乙個很大的困難。 學生在微信群預約,前台負責將統計清單交給老師。 在這個過程中,不僅需要很長時間,而且還會影響學生的學習體驗。

    學校精靈家長自助預約功能完美解決了這些問題 家長可以登入學校精靈,根據自己的需求靈活預約,預約資訊將第一時間同步到學校精靈後台供前台和老師檢視, 並準備安排課程。整個過程對雙方來說都是瞬時的,不存在出錯的可能性。

    總之,從我們的經驗來看,使用學校嚮導,我們之前面臨的很多日常管理問題,都已經輕鬆解決了,簡直就是降本增效的神器! 我建議你嘗試一下。

  5. 匿名使用者2024-02-03

    哪個是最好的學術事務排程系統? 如果你想讓我說學校的宇宙很好,如果不使用其他系統,就沒有發言權。

    學校宇宙。

  6. 匿名使用者2024-02-02

    你要看老師,當老師有空的時候,然後把他有空的時間列出來,然後根據每個班級的時間表,再安排上課時間。

  7. 匿名使用者2024-02-01

    關於班級有一些建議,比如班級的分層,會有更多的學生選課組合,組合的增加也會增加排班的難度,可能需要更多的空間來排班,但通常學校沒有辦法提供更多的班級, 您可以在課程中新增一些小科目進行排程,例如**藝術等,以便新課程也使用該課程來上課。 我不知道這是否是你想要的。

  8. 匿名使用者2024-01-31

    新高考改革實施後,學校開始實行課堂教學,安排班級的難度大大增加。 “從去年開始,曉陽集團就教育行業在新一屆高考中遇到的問題進行了深入研究。

    有哪些系統、實用的方法可以讓自己從 0 到 1?

    如何打造適合學校或機構的特殊課程體系?

    如何應對管理工作的常態化?

    如何快速掌握排程技巧?

    這些看起來很專業,很複雜,你能自己學嗎?

    對於有志於投身教育行業的團體,曉陽集團邀請了錢學森教育思想研究會副會長劉文江教授等一直在研究選課的專家老師,共同打造了免費課程《課程規劃師》。

  9. 匿名使用者2024-01-30

    可以管理管理系統來安排課程,主要是根據相應的步驟和流程。

    這個專業問題應該直接向管理系統的技術人員提出。

  10. 匿名使用者2024-01-29

    其實不同的培訓學校管理系統可能包含不同的功能,這並不能確定是否所有的管理系統都可以用來排班,但是有些系統可以用來排班管理,要說效果最好的還是選擇學習蜜蜂,我們現在一直在使用學習蜜蜂,它提供了多種排班方式, 可以滿足學校不同教學方式的需要,而且操作方便,大大簡化了排程流程工作,提高了排程效率,效果還是很好的,值得使用。

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別擔心,您可以找回密碼。

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又是一堆抄襲的東西,房東完全自己去找了。

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