寫一篇關於“音樂”主題的敘事文章。 具體寫下你自己或你家人的幸福

敘事。 並且根據中心的需要，有細節**等等 夥計們 我沒有分數 否則我會給它 不離開學校的鈴聲一響，我的胃立即向大腦傳送命令，大腦向腿部傳送命令：最快。

你寫的關於這個話題的文章越多，你就越是，好吧，取悅整個世界的人。

“偷”盤子。

“偷竊”是人們永遠不應該做的事情。 我“偷”了一次這道菜。 不要誤會我的意思，我“偷”了自己的食物。 唉！ 那段時間是我永遠不會忘記的......

上二年級的時候，乙個秋高氣爽的日子，我去住在鄉下的阿姨家玩，阿姨家後面有很多小花園，有果園、菜園......按照植物的分類，一眼就看到了菜園裡的黃瓜，架子上掛著的細長黃瓜，翠綠色的皮上有柔軟的刺，底部還有一朵嬌嫩的小黃花。 我的唾液從3000英呎高的地方流下來，我想問阿姨，但我害怕阿姨會嘲笑我是乙隻貪吃的貓，所以我不得不自己出去。

我環顧四周，看到乙個袋子，我喜出望外，抓起袋子跑到花園裡。

結束了，不好，菜園裡有門栓。 我急忙停了下來。 我試圖從外面拉門栓，但我的胳膊太短了，夠不著。

為了吃黃瓜，我出去了！ 我跑過去，抓住牆，匆匆忙忙地跑過去，最後我來到了花園裡。

我輕手輕腳地走到黃瓜地里，躡手躡腳，開始摘黃瓜。 一二三。。。。。。我高興地把黃瓜放進袋子裡。 數了數，有十多個，我心滿意足，正要溜走時，老天爺告訴我“天下天下沒有免費的午餐”的道理。

離成功又近了一步，我不小心把乙個空酒瓶踢到了牆上。 這聲音驚動了我姨媽家的狼狗，你知道的，我不怕天，我怕狗，我沒那麼在乎腿跑，到門口把門閂拉開，然後跑了出去，直到聽不到狗叫，我才覺得自己的右手沒有了分量， 原來，我已經把黃瓜丟在菜園裡了。

真是打水的竹筐，看著空袋子，我開心地笑了。 這次“偷”菜的經歷，讓我體會到了童年的快樂。 但我的童年，在我一次又一次的笑聲中，永遠消失了......

駕駛扁舟在茫茫大海上航行是多麼的苦澀，與學海的苦難相比，真是生動深刻。 頭部是懸臂式的，錐體刺穿股線，牆壁被鑿成竊取光線，雪是......在門口在知識的海洋上，自古以來就是一艘艱辛之舟，苦難是無法言喻的。

學生常說：“學生時期是人生中最艱難的階段。 事實上。 清晨，是學生們聞雞跳舞，頂著晨風練習，帶著晨光讀書，晚上，是學生們在燈光下奮力拼搏。

隨著逐年公升級，患有近視的學生人數逐漸增加，近視程度也在增加。

在舒適安靜的教室裡，大腦隨著老師的解釋不停地轉動，看、聽、接、記、全神貫注、不鬆懈。

對於乙個未解之謎，我匆匆搔了搔耳朵和臉頰，還在想著課後的困難和疑惑，連飯都吃不下，......睡如果測試結果不上公升，來自四面八方的壓力就會......真的是“腰帶越來越寬，我不後悔，為同堂的人憔悴”太難說了。

當你經歷了艱難的思考、推理，最終解決了乙個難題時，你會很開心，當你在學習上取得了優異的成績時。 你會感到由衷的喜悅，當你用你所學到的知識去解決生活中的實際問題時，你會享受它，當你從中學和大學畢業，用你所學到的知識為祖國的建設做出貢獻時，你會感到無限的幸福和喜悅，學習本身就蘊含著力量的喜悅。 任何喜歡學習和努力學習的人都會喜歡它。

俗話說：“苦中沒有苦，甜中有甜。 “學習的苦與喜就是這樣，要掌握真正的知識和技能，就不可能吃苦耐勞。

對於學習來說，苦中有樂，樂中有樂，樂與樂是對立的統一，明白了這一點，我們才能正確對待學習中的苦，不被一時的困難打敗，從而充滿信心、堅韌不拔、努力，在學習中獲得“甜上甜”。只有這樣，我們才能在知識的海洋中乘風破浪，奮鬥與奮鬥，享受勝利者的無限幸福和喜悅。