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感謝您的光臨,再見等)。敘述者語氣親切自然,發音準確,語速均勻,音量適中,字語清晰,鬆弛適中。 講解內容規範,措辭準確得體,經得起推敲(不談年表、人物等不確定的內容),在講解中避免使用“喜歡”和“也許”等詞語。
要深刻理解、精通、靈活運用講解的內容,在講解過程中,可以強調語氣,放慢語速,增強講解內容。 教員禮儀培訓:講解優雅莊重的姿態1
表情混亂者:解釋時表情應自然、大方、莊重。 同時,根據講解的內容,要準確適度地改變面部表情,講解的內容要真實、恰當,但要不要做過於誇張的表情,顯得矯揉造作。
2.站立:站立是講解時最基本的姿勢。
“站著站著”是乙個人禮儀修養的基本要求。 良好的站立姿勢可以帶出美麗的氣質和風度。 站立時,敘述者應自然地挺直胸腹,身體垂直於地面,重心放在前腳上,肩膀放鬆,雙臂自然下垂或交叉在身體前方。
不宜將手放在口袋裡,也不要下意識地做出一些小動作(摳耳朵、梳頭、摳鼻孔等),這是不禮貌和莊重的。3.走路姿勢:
走路是講解過程中的主要動作,是一種動態的美。 如何走路對於引導觀眾非常重要。 走路時,講解員要注意輕盈穩穩的步伐,抬高頭部和胸部,放鬆肩膀,看向視線水平,微笑,自然地擺動手臂,同時注意保持遊客之間的距離,不要伸展得太寬。
在陳列室講解時,講解員在觀眾面前向後或側身走。 在戶外講課時,講解員一般走在觀眾右側的中間,將主幹道留給觀眾,身體略微側身,避免背對觀眾。 4.
凝視:講解時,多用到虛擬視覺法和圓周視覺法中,眼睛不能鬆動,重要的是要避免在物體外徘徊。 你可以和觀眾進行一些視覺交流,你的眼睛應該是自然的、穩定的、柔和的、開放的和友好的。
講解的時候,要平視觀眾,盡量把注意力集中在後面的觀眾身上,同時照顧別人,這是最基本的禮儀,也能讓你更加專注。 5.手勢的使用:
講解時的指示和手勢要規範、及時、準確、乾淨、整齊、美觀,使眼睛、嘴巴、手要簡潔協調,避免來回擺動、蘭花手指等。 總之,在講解過程中,敘述者應根據講解內容,在適當的時間適當地使用說明,避免使用過多的肢體語言,因為肢體語言過於做作,不符合禮儀規範的要求。
自覺接受和學習禮儀教育; 通過書籍、網際網絡等渠道廣泛閱讀藝術作品和科學文化知識,使自己見多識廣,加強文化藝術修養,對提高禮儀質量有很大利好。 積極參與社會實踐活動,逐步提高現代社會的禮儀和修養。 >>>More
1、入座:進入西餐廳後,服務員會領座,不要貿然入座。 男人或服務員可以幫助女人拉出一把椅子來幫助她坐下,通常是從椅子的左側。 座位安排在離出口最遠的位置的頂部。 >>>More
社交禮儀是指人們在社互動動過程中應遵守的行為規範和規範。 它表現在禮儀、禮貌、儀式、外表等方面。 現代交往禮儀一般是指人們在社交交往活動過程中應遵守的行為規範和規範。 >>>More