如何寫班級委員會申請書，班級委員會申請格式

班委會申請書的格式應寫清楚自己的基本情況、自身優勢等，具體內容如下：

1、首先要匯報班級管理的思想、個人體會、工作思路，突出個人責任感和團結精神，自我介紹。 如果班級已經介紹了自己，請大致描述他們正在競選的職位，並更多地解釋他們的優勢，以及他們對該職位和您的優勢的了解。

2、班委會申請表字跡要工整，突出個人能力與申請班幹部的契合度，例如，以美委會申請書為例，突出個人在舞蹈、唱歌、美術、書法、設計、創意等方面的能力，必須如實填寫。

3.您也可以提交自己的作品。 例如，如果您是藝術委員會的成員，您可以附上創意手工藝品的副本。

班級委員會申請表樣本：

尊敬的老師：

我是XX學院英語一班的徐某某，我正在申請競選生活委員會和學習委員會，希望老師考慮我的申請。

首先，我認為班委會不僅是乙個頭銜，更是一種責任。 服務是班級委員會的代名詞。 作為班委會的一員，要把服務同學當成自己的責任，把別人的事情當成自己的事，不僅要做到，更要做到最好; 要比同學多要有責任感和集體榮譽感，切實維護班級和同學的利益。

無論遇到什麼挫折，我們都不能推卸責任。

其次，我認為班委會必須有一定的能力。 每個人都有第一次，經驗是慢慢積累的，不是必需的，但能力是必不可少的。 班委會是師生之間的橋梁，起著至關重要的作用。

因此，班委會必須具備良好的溝通、溝通、配合和協調能力。

另外，作為班委，必須對自己有高標準和嚴格的要求。 踏踏實做事，認真學習。 不要遲到，不要早退，不要逃課，為同學們做乙個好榜樣。

與其他同學相比，我認為我有以下優勢：

第。 1、當過幾年班長、學習委員會成員、英語班代表，經驗豐富，能力充足;

第。 2、有較強的責任心和集體榮譽感;

第。 3、做乙個積極的黨員，始終以黨員的標準要求自己;

第。 4、性格開朗活潑，熱情好客，能與同學相處融洽;

第。 第五，要有毅力、耐心，能吃苦耐勞，不怕累。 如果能成為工委委員，再難，也一定會堅持到底。

也許我不是最聰明的，但我一定是最努力的。 我希望老師會考慮我的申請。

真誠地。 敬禮！

申請人： xx

XX/XX/20XX.

如何為應用類的幹部編寫應用：

1. 了解您申請的職位的職責。

2. 明確你的優勢。

3. 解釋你是怎麼知道怎麼做的。

4. 如果你輸掉了選舉，你會怎麼做？

5. 感謝您的支援。

6、字跡工整，內容豐富。

1、班長：全面負責組織管理班級工作，負責召開班委會會議，向班主任提出班級重大問題。

2、副班長：協助班長，負責班級的考勤、進行考核等工作。

3、學習委員會：負責接收班級教材、收發作業、普通話培訓、搭建學習園、與老師溝通。 幫助學生回答他們的學習問題。

4、體育委員會：負責班級晨練、課間習鍛鍊的組織和出勤工作，積極配合學校開展的各種體育活動，如學校運動會、體操比賽等，以及班級體育器材的借用和歸還。

5、勞工專員：負責共同組織班級教室、清潔區的衛生安排和出勤。

6、生活委員會：負責班級生活管理和班級費用的支出。

應用參考

xx老師你好，我是環一三班的華雲，對於這次班幹部改選活動，在這裡，我寫乙個特寫申請：希望繼續擔任班長，成為老師和同學之間的橋梁和紐帶！

在我看來，班長不僅是一種榮譽和稱號，更是一種不可推卸的責任。 所謂班長，就是乙個班的帶頭人，凡事都要以身作則，除了帶頭，還要更好地為同學服務。

我在大學生活了兩年多，過去當班長的時候，對同學也了解很多，能夠“正直公平地待人”，“對自己嚴格，對人寬大”。 任職期間，他兢兢業業、負責任地完成班級任務，主動承擔該履行的責任，在班上大事上講民主，小事上講敬業。 在這個位置上，我不能說我做到了，但我可以說我盡了最大努力把它做好。

除了做好工作，在學習中始終保持著一絲不苟的學習態度，一分努力，一分收穫，用執著的態度換來滿意的回報！ 在大學裡，每個同學都有自己的想法，有自己的活動空間，我也知道在大學裡當班幹部不容易，但既然選擇了，就不應該退縮，於是我再次申請，希望能繼續擔任班長，希望老師複習一下。

真誠地。 敬禮！

申請人：xx/xx/20xx。

總結。 你好！ 我們很高興回答您的問題！

您好，申請組織班委會首先要匯報自己的想法、個人經歷、你對班級管理的工作想法，還要突出個人責任感、團結感，還要自我介紹，如果班級已經自我介紹，就說說而已，標明自己想跑的崗位， 同時說明你的優勢，以及你對職位的理解和你的優勢。

你好！ 我很高興回答您的問題！ 您好，申請組織班委首先要匯報自己的想法、個人體會、工作心得，對班級管理也要突出個人責任感、團結心，還要自我介紹，如果班級有隨便介紹一下自己，表明自己要競選的崗位，同時多說明一下自己的孝道， 以及您對職位和優勢的理解。

班級委員會是學生委員會的縮寫。 在班級聯盟支部的指導和監督下，學生自主開展自我管理、自我教育、自助服務組織，作為班主任的助手進行班級管理。 例如，美工委、體委可合併為體委，生活委委員兼任勞動委，副班長兼任懲戒委，視聽教育委可改為視聽教師。

在實際的班級管理中，班級委員會的設立應符合方便、高效的原則。 同時要注意的是，組委會和宣傳委會都是團支部小東委員會的成員，要深刻理解班委會和團支部的關係。