為什麼會有教師節，為什麼要設立教師節？

教師節旨在表彰教師對教育事業的貢獻。 直到1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了關於設立教師節的提案，才真正確定1985年9月10日是我國第乙個教師節。

中國教師節的起源。

中國教師節的起源。

我不知道為什麼，但那天早上起床時，我突然想到老師應該有自己的假期。 最早的教師節建立者、中國科學院院士王子坤教授說。

那是1984年12月9日，王教授告訴《北京晚報》這個想法。次日，《京晚報》刊登了一篇題為《王子坤校長建議開展敬師重視教育月》的文章，引起讀者的強烈反響。 12月15日，北京師範大學鍾敬文、齊功、王子坤、陶大勇、朱志賢、黃姬、趙慶歡共同提議設立教師節。

1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議決議將9月10日定為教師節。

事實上，早在1931年5月，南京**大學的教育家和教授邱雙、程啟寶就發起了計畫，將每年的6月6日定為教師節。 1932年，國民黨規定6月6日為教師節。 1951年，中華人民共和國教育部和中華全國總工會共同同意將教師節與五一勞動節合併。

“五一勞動節”同時改為“五一勞動節”作為教師節，但教師沒有單獨的活動，也沒有特色。

1985年1月21日，第六屆全國人民代表大會常務委員會第九次會議決定將9月10日定為教師節。 9月10日教師節的指定，是考慮到全國中小學新學年的開學，學校要有新的氛圍。 新生入學之初，就開始尊重老師，重視教育，可以營造“老師教好，學生學好”的良好氛圍。

有利於形成尊敬師、重學、尊重知識、尊重人才的良好社會風氣。 1985年9月10日是中國第乙個教師節，從那時起，教師們都有了自己的假期。

教師節的設立，標誌著教師在中國受到全社會的尊重。這是因為教師的工作在很大程度上決定了中國的未來。 每年的教師節，中國各地的教師都會以不同的方式慶祝他們的節日。

通過選拔獎勵、經驗引進、幫助解決工資、住房、醫療等方面的實際困難，以及教學條件的改善，大大增強了廣大教師從事教育的積極性。

教師節的衍生文化

我國第一套“教師節”郵票，即1947年8月27日發行，這套郵票共4枚，設計了孔子雕像、孔子講壇上的杏壇。

孔子墓，儒府大成殿。

1986年9月10日，原郵電部。

發行一套“教師節”紀念郵票，全套1枚，面額8分。 張。

設計，影印。 穿孔11度，背刷。 郵局的紙張數量為56張。 由北京郵票廠印刷。

門票尺寸為 40 公釐 x 27 公釐。 發行量為10,000份。 圖案由一塊黑板、乙個講台和獻給老師的鮮花組成。 票名、銘文和面額在板的左上角以黃色和白色設計。

以上內容是指百科全書教師節。

這說明我們非常重視教育，尊重教師職業。

設立教師節，這表明教師在我國受到全社會的尊重。這是因為教師的工作在很大程度上決定了我們國家的未來。 教師的工作與每個家庭、每個兒童、青少年和年輕人息息相關。

教師在人類社會的發展和進步中發揮著巨大的作用。

教師是鑄就人類文明的人。

是人類文明的傳播者和建設者。 人類文明發展的延續，有賴於一代又一代教師的勞動。 如果乙個社會、乙個國家、乙個民族沒有教師的辛勤工作，那麼這個社會、這個國家、民族的文明程序就會受到影響。

因此，沒有教師因素的文明史是不可想象的。

所以為弘揚“尊敬師、重教育”的優良傳統，提高教師地位1985年1月21日，第六屆全國人民代表大會第九次會議正式通過了設立教師節的提案每年的9月10日被指定為中國教師節。從那時起，老師就有了自己的節日。

教師的重要性在於他們的工作是塑造靈魂、生活和人。

教育是提高人民綜合素質、促進人民全面發展的重要途徑，是民族復興和社會進步的重要基石，是中華民族偉大復興的決定性事業。

國家的發展和民族的復興靠人才，人才的培養和素質的提高靠教師，教師是推進教育改革、創造新教育、辦好人民滿意教育的關鍵。 教師是教育的基礎和教育的源泉，他們肩負著確保每個孩子健康成長、辦好人民滿意的教育的重要責任。

師資力量

2021年9月8日，教育部召開新聞發布會獲悉，我國教師資源配置不斷優化。

全國教師規模不斷擴大，最新統計資料顯示，教師總數已達1萬人，比上年增加1萬人，增長，其中特殊教育教師、幼兒園教師、高校教師人數有所增加，有力地支撐了教育改革和發展。

教學不僅是一種職業，更是一種責任。 對於家長來說，老師是孩子成長的重要嚮導，有事的時候，他們是第乙個找到我們的老師，國家對老師的優待也很好。 但每年的老師現在都變成了乙個很多壞習慣出現的地方。

在教師節送禮已成為常態。

很多家長認為，自己不送，別人送了，那就不是很好了，怕孩子被區別對待，別人不送就送，老師不肯收，又怕被舉報和吐槽，等老師和自己都辦完了， 在這一點上，隨機父母仍然比較模糊。然而，大對數家長還是相信送禮，所以每逢節假日，給老師送禮就成了一件“自然”的事情，不送就錯了。

有的家長很活躍，還沒過節，就開始在班群裡曬公告，說教師節快到了，有沒有準備教師節禮物等等。 很多家長看到這個訊息，就開始準備買禮物了。 那麼，你應該在教師節給老師買禮物以表達敬意嗎？

其實有很多方式可以表達尊重，不一定是送禮。 一般來說，如果是學生禮物，可能只是一張感謝卡。 送一朵花什麼的，和家長送的禮物是不一樣的，因為有一定的物質基礎，所以家長會送一些“高大上”的禮物，如果是男老師，那麼家長會根據老師的習慣買禮物，老師喜歡抽菸，送給中國的禮物。

喜歡喝酒就送茅台，喜歡書法就送全套書房四寶，反正少到幾百件，大到幾千件。

如果是女老師，那就送購物卡、代金券等，有的老師比較漂亮，家長們可能還會選擇送高階化妝品什麼的，反正有點“做自己喜歡的事”。 因此，這種教師節送禮已經顯示出“貪汙賄賂”的明顯跡象。 我們說我們可以向老師表達我們的感激之情，有時我們可以送一束鮮花，寫一張賀卡，如果我們送貴重物品，那麼味道就不對了。

因此，表達感激之情很重要，但更重要的是形式，不把教師職業變成賄賂的地方是不好的。

教師本來就是教書育人，不僅僅是乙份賺錢養家餬口的簡單工作，而是傳承文化、培養下一代的重要職業，孔子被稱為孔子背後的聖人，可見人們對教師行業的尊重和欽佩，並不是因為現在的天賦， 老師原本的神聖職業被玷汙了，表達敬意是很好的，但形式要注意，否則不要送禮。