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保護我們的生命是畢生的責任。
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上帝是公平而吝嗇的,他只給每個人一次生命,所以我們要珍惜它。 生活中的交通安全與我們息息相關,就像我們的朋友一樣。 日夜陪伴在我們身邊,教育我們,勸誡我們。
生命是寶貴的,乙個人的生命只有一次,我們應該珍惜生命。 關注交通安全也是珍惜生命的一部分。 現在死於交通事故的人太多了,是不是死得太冤枉了?
我聽說過這樣的交通事故:那是乙個陽光明媚的日子,我和媽媽走在豐塔街上。 突然,一輛車經過,我一看,原來是乙個騎著自行車的男孩,也不知道他要去哪裡,因為他騎得太快了,差點撞到斑馬路上的行人。
行人勸他不要騎那麼快,但他不聽勸,繼續騎著他的“飛行汽車”,臉上不時露出得意和匆忙的表情。 我想:也許這小子很著急!
否則,他怎麼能騎得這麼快? 但是,發生交通事故的可能性很高。 正如我所料。
我和媽媽在乙個彎道附近,看到很多人聚集在路邊**,所以我們好奇地走了過去。 “啊 這不就是剛才那個騎著“飛車”的小夥子嗎,他是怎麼被車撞到的?
我聽到圍觀的人在說:“唉! 多麼可憐的孩子! 剛才,我不小心撞上了一輛大貨車,帶著人和車飛了出去。
如果孩子騎得慢一點,如果孩子開得慢一點,如果......然而,再多的“如果”也無法使已經完全枯萎的芽重新開啟。 男孩的父母不知道他們有多擔心躺在血泊中的孩子,但現在他們只能眼睜睜地看著孩子離開,這讓父母悲痛......
現在城市交通繁忙,像這樣的悲慘交通事故在國內還有很多,因為我國的交通事故死傷率居世界第一。 因此,無論交警在場與否,都必須自覺遵守交通法規。 例如:
過馬路時要看清楚訊號燈,紅燈停車,綠燈走,走人行橫道,不要翻越交通護欄; 未滿12歲的兒童不得在道路上騎自行車; 你不能在路上成群結隊地玩耍和嬉戲......我們小學生不僅要自己遵守交通法規,而且如果發現有人違反交通法規,也要及時批評和勸阻。
讓我們用“交通安全”二字永遠扎根在心中,讓全世界人民自覺遵守交通規則,讓交通事故永遠消失在我們的生活中,讓我們的明天充滿鮮花和陽光。 那麼,交通安全就是你最好的朋友,它會永遠保護你,給你帶來快樂。 讓我們努力做乙個文明守法的好孩子!
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“做心裡有法律的好孩子”和“做心裡有法律的好同志”。
在乙個法治健全的國家,制定和解釋法律的核心機構是三個主要分支:公正的司法、民主立法和負責任的行政。
法律是由國家制定或批准並由國家強制力保障的規範體系,反映了統治階級的意志,由特定的物質生活條件決定。 法律是統治階級意志的體現。
法律是立法機關行使國家立法權,依照法定程式制定、修改、頒布,並由國家強制力保障實施的基本法和普通法的總稱。 法律是法典和法律的統稱,分別規定公民在社會生活中可以做什麼和不能做什麼。
法律首先是指行為規範,因此規範性是其主要特徵。 規範性是指法律為人們的行為提供模式、標準、模式和方向。 同時,規律也是普遍的,它是從大量實際和具體行為中高度抽象的行為模式,其物件是普通人,並被反覆應用。
法律也是普遍的,即法律規定的行為標準依法適用於所有公民,法律之外不允許有特殊行為,即“法律面前人人平等”,一旦觸犯法律,就會受到相應的懲罰,並受到教育改造。
在乙個法治健全的國家,制定和解釋法律的核心機構是三個主要分支:公正的司法、民主立法和負責任的行政。
官僚機構、軍隊和警察是執法和使其為人民服務的重要組成部分。 此外,如果整個法律制度要支援法律制度的運作和促進法律的進步,就必須有乙個自主的法律職業和乙個充滿活力的民間社會。
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《法律在你身邊》《讓法律留在每個人心中》《與法律同行》《論法律》《法律陪伴我》。
生活中到處都有法律“,”法律就在身邊”。
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如果你是孩子,就寫:“做乙個心裡有法律的好孩子”,如果你是成年人,就寫:“做乙個心裡有法律的好同志”。
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與法律同行,成長的守護神,遵守法律,熱愛生活。
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與法律為友,與法律為伴。
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以法律為翅膀,你可以去月球九天。
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法律陪伴著我,乙個遵守法律的學生。
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1.法律制度在我心中。
2. 法律讓我茁壯成長。
3.每個人都遵守交通法規。
4.法網氣勢磅礴但不漏水。
5. 愛? 法學院?
6、做乙個遵紀守法、遵紀守法的大學生。
7.法律制度伴隨著我。
8、知法、懂法、守法。
9.那些年,我們一起打官司。
10. 法律教育使我成長。
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與佛法同行。
律法使我們栩栩如生。
我對法治社會的看法。
法律案件給我的教訓。
當我們處於無法無天的時代時。
法治保障我們的健康成長。
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今天下午的第三節課,我們班在課堂上聽了一場關於法律知識的電視講座。
老師鄭重其事地在黑板上寫下了五個大字:羅進教室,然後開啟電視。 講座開始了,一位警察阿姨向我們講述了三個方面:
1.不要和陌生人說話。 2.不要把陌生人帶進家裡。 3.如果陌生人與你有關係,最好請老師或同學幫忙解決。
阿姨還告訴我們一些常用的**數字,比如110是警察**,120是急救**,122是交通事故警察**,119是火警**。 這些都與我們的生活息息相關。
這次法律知識講座讓我受益匪淺,讓我了解了很多法律知識。 我決心從現在開始,做乙個懂法、懂法、守法的好學生。
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“安全”這個詞大家並不陌生,“安全比泰山更重要”這樣的俗語經常掛在嘴邊。 雖然安全對人們來說非常重要,但有些人把它放在了線上。 讓我們從你周圍的小事開始:
活潑可愛的孩子們在路上追逐玩耍,卻不在乎一輛車飛馳而過; 電單車手不戴頭盔,也不考慮如果他摔倒會是什麼樣子; 小學生們乙個個爭先恐後地爬上欄杆,卻沒有想到如果摔倒會有什麼後果;
燕道鎮的橋告訴新南村,幾個孩子一起去朋友家玩,大家在家的時候,就玩捉迷藏。 小朋友和其中乙個孩子躲在櫃子裡,因為關上櫃門時用力過猛,櫃門上的鎖被驚魂未定的簡鎖上了,但他們並不知道。 其他朋友找不到他們,只好無聊地離開,而兩個可憐的孩子在櫥櫃裡,因為誰也不知道他們在櫥櫃裡,也出不來,所以無論他們怎麼掙扎,他們還是窒息而死。
不知道我們身邊發生過多少次這樣的安全事件!! 據統計,去年安全事故死亡人數超過3.6萬人,安全事故受傷人數超過30萬人。 雖然今年出現了好轉的形勢,但形勢依然嚴峻,事故頻發的趨勢並沒有得到多大遏制。
為了逐步減少我們身邊的安全事故,我們要從我開始,從現在開始,齊心協力,關注安全:當我們做某事時,想一想,我能做到嗎? 這東西安全嗎?
如果你覺得不安全,就不要這樣做。 當我們看到有人做危險的事情時,我們也應該及時用適當的方法勸阻他。 這樣,每個家庭都可以幸福幸福!
所以,讓我們牢記安全,為更美好的未來而奮鬥!
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為了祖國的未來,我們必須落實國家計畫生育政策。
有人說,生活。
這是乙個寶藏; 有人說,生命是**。 我說生命是一朵花,就像春天的五彩繽紛的花朵。 人間因為花的生命而精彩,但有些人卻容易讓生命的花朵過早凋謝。 >>>More
我也想問這個問題,多描述一下,乙個動詞構成經典的描寫段落,舉止和外表+心理描寫,老師最討厭說大話,他想在文章字裡行間透露自己的感受(原汁原味)
上帝是公平而吝嗇的,他只給每個人一次生命,所以我們要珍惜它。 生活中的交通安全與我們息息相關,就像我們的朋友一樣。 日夜陪伴在我們身邊,教育我們,勸誡我們。 >>>More