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匿名使用者2024-02-07《冬夜讀書》是南宋詩人陸游寫的一首詩。 第一句話是對古人艱苦奮鬥、學習精神的致敬，告誡子女要毫無保留地學習，全力以赴; 第二句話是關於學習的難度; 在最後兩節中，詩人更進一步，指出了實踐經驗的重要性。 這首詩以思想和哲學取勝，使人們從理性的思辨中學習。
它包含著乙個深刻的哲學真理：直接經驗和間接經驗是人們獲取知識的兩種方式。 短短的四句詩朗朗上口，意境深遠，回味無窮。
這首詩是詩人禹在清遠五年（1199年）寫給山陰小兒子陸煜的，當時禹二十一歲，“年輕而強壯”。 在寒冷的冬夜，詩人沉溺於書房，孜孜不倦地閱讀詩集。 窗外，北風呼嘯，空調壓得喘不過氣來，詩人在寂靜的夜裡抑制不住心中洶湧的情感，寫下了這首哲理詩，深情地送給了兒子子玉。
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匿名使用者2024-02-06“冬夜閱讀”。
這是一首教子詩，詩人在其中強調了實踐在書籍與實踐之間關係中的重要性。 間接經驗是人們從書本中汲取營養，學習前輩知識和技能的一種方式。 直接經驗是直接從實踐中產生的知識，是獲取知識的更重要方式。
這首詩通過寫陸游對兒子子玉的教育，告訴讀者要有孜孜不倦、執著的學習精神。 乙個既有書本知識又有實踐精神的人，才是真正有學問的人。
“冬夜閱讀”。
宋代：陸游。
古人不遺餘力地學習，年輕強壯的人努力變老。
在紙面上，我終於感到膚淺，我從來不知道我必須這樣做。
譯文：古人不遺餘力地學習，年輕時努力拼搏，晚年才有所成就。
畢竟，從書本上獲得的知識並不完美，要想徹底理解事物，就必須自己去實踐。
注：說明：說明，說明。
子聿（yù）：陸游最小的兒子。
學習：它指的是閱讀和學習，即學習。
遺產：儲存，儲存。
不遺餘力：用盡全力，毫無保留，不遺餘力，盡力而為。
邵壯：少年時代。
時間：做某事所需的時間。
開始：只有。 紙張：書籍。
決賽：歸根結底。
JUE：我想。 淺：淺，淺，有限。
訣竅：深刻、透徹的理解。
行：練習。 動手實踐：動手實踐。
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匿名使用者2024-02-05這是一首教子詩，詩人在書中強調實踐在書本與實踐的關係中的重要性，實踐產生真知，強調實踐的重要性。
寧宗慶在位五年（1199年），陸游在乙個寒冷的冬夜沉迷於書房，孜孜不倦地閱讀詩歌和書籍。 窗外，北風呼嘯，寒風呼嘯，詩人卻忘了自己，把它拋在腦後，在寂靜的夜裡，他抑制不住心中的熱情，毅然揮舞著《冬夜讀書》的8首詩，滿懷對兒子的深情，這是幾首教子詩， 詩人的小兒子子玉（yù）是告訴兒子學習的道理，對孩子充滿了殷切的期望，同時也體現了詩人深刻的教育思想，強調學習的毅力和實踐。
昆蟲詞：
驕傲、不屑一顧、恭敬、憤怒、冒犯、逃跑、勝利、苦澀、僥倖、恐懼、滿足、自言自語、詭計、威懾、荒謬、順從、喧鬧、沉默、膽怯、站起來、無所畏懼、昏昏欲睡、火、多變、愚蠢、卑鄙、辱罵、令人毛骨悚然、筋疲力盡、無意識、蜷縮、可憐、憤怒、難以忍受、手忙腳踢。 >>>More