初中二年級數學不平等題200分

A組有（x+1）人; B組有（y+1）人; 每個籃子裡都有W個蘋果。

然後我們得到：1） 方程 13x + 6 = w

2） 方程 10y + 5 = w

方法（1）：從等式（2）中減去等式（1），得到10y + 5） - （13x + 6） = w - w10y - 13x - 1 = 0

y = (13x + 1)/10

方法（2）：等量替代。

13x + 6 = w = 10y + 510y + 5 = 13x + 6

y = (13x + 1)/10

分析y = （13x + 1） 10，只有當 x = 13 時，我們才能保證 w 大於 100 且小於 200，y 為整數。

因此：x = 13（人）y = 17（人），其中 A 組是 （x+1） 人 = 14 人; B組有（y+1）=18人; 每個籃子裡有185個蘋果。

想通了，呵呵，分吧。

第乙個已經說過了，而且太準確了！

第乙個人說了，這就是它的重要性。

解決方案：根據主題，A 組中有 x 個人。

100≤6+13(x-1)≤200

因為 x 是人數，所以它是乙個非負整數。

所以解決方案是 9 x 15

所以 6+13（x-1） = 110,123,136,149,162,175,178,191

假設組 B 有 y 人，100 5+10（y-1） 200，因為 y 表示人數，這是乙個非負整數。

所以 11 和 20

所以 5+10 （y-1）。

因為兩個盒子裡的蘋果數量是一樣的。

所以只有 6+13（x-1）=5+10（y-1）=175 符合標題，此時 x=14，y=18

答：A組14人，B組18人。

200分！ 暴力！

一樓這麼多人嘗試了麻煩的方法，在頂樓就很清楚了。

標準答案來了。

解決方案：根據主題，A 組中有 x 個人。

100≤6+13(x-1)≤200

因為 x 是人數，所以它是乙個非負整數。

所以解決方案是 9 x 15

所以 6+13（x-1） = 110,123,136,149,162,175,178,191

根據標題，B 組有 Y 人。

100≤5+10(y-1)≤200

因為 y 是人數，所以它是乙個非負整數。

所以解決方案是 11 y 20

所以 5+10（y-1） = 105,115,125,135,145,155,165,175,185,195

因為兩個盒子裡的蘋果數量是一樣的。

所以只有 6+13（x-1）=5+10（y-1）=175 符合標題，此時 x=14，y=18

答：A組14人，B組18人。

設人 A 是人 X，人 B 是人 Y。 是的。

100=<6+13（x-1）=<200，則解為94 13+18同時有100=<5+10（y-1）=<200，則13x-2）10一定是正整數，那麼13x-2一定是10的倍數。

那麼13x的最後一位數字一定是2，那麼根據乘法公式，只有3*4=12是2，其他的都不是，然後根據x的取值範圍，就可以知道一定是14，那麼就可以計算出每組有多少個蘋果，就可以計算出B組的人數。

我會給你發一條訊息來解釋一下。

標準答案來了。

A組和B組的人數分別為A+1和B+1。

100＜13a+6＝10b+5≤200．

要使 13a+6 的尾數為 5,13a 的尾數需要為 9，則 a 的尾數為 3，因此可以求解 a=13

代入，我們得到 13 13 + 6 = 10b + 5， b = 17 所以 A 有 14 人，B 有 18 人

A 組有 x 人，B 組有 y 人。

6+13（x-1）=5+10（y-1）

196〉13（x-1）〉94

195〉10（y-1）〉95

您可以計算 x 和 y 的取值範圍。

然後嘗試代入不定方程求解 x=14，y=18

設 X 是蘋果的數量，那麼蘋果的數量是 13 （x-1） + 6 = 13x-7 B 組的人數為：（13x-7 + 5） 10 =

100<13x-7<200

9≤x≤15

B的人數是。

那麼 x 的個位數是 4，這是乙個整數。

即 x = 14，B 的數量為 18

問題還不夠，所以你只能乙個乙個地嘗試。

1.節省電費 （.）

也就是說，裂縫猜測是 80% 的折扣。

2.遮蔽劑的藥物含量為x

20%< （30*15%+50x） （30+50）<35%解決方案：23%。< x “振遠 47%< p>

一種殺蟲粉有3萬克振科，藥劑含量為15%，現在需要將50公斤藥劑含量較高的同一種殺蟲粉和它混合，使混合藥含量大於20%且小於35%，那麼藥粉的藥含量x的值範圍是嗎？

請詳細解釋粗略的答案

20%<(30×15％+50x%)/80<30%23

16 件 假設每個工人過去平均每天生產 x 個零件。

根據問題的含義，得到以下不等式。

x+10）*8>200

x+10+27）*4>(x+10)*8

假設每個工人過去平均每天生產 x 個零件。

工作方法第一次改進後，每天將生產x+10。

經過第二次改進的工作方法，每天生產x+37臺。

設定 x 名乘客，每分鐘完成一次值機。

12+5×8≤5x

5x 52x，因為人數是整數。

所以 x 取最小的正數 = 11

答：平均每分鐘至少有 11 名乘客完成值機。

平均而言，每分鐘至少有 x 名乘客完成值機。

5x大於等於12+8*5

5x 大於或等於 52

x 大於或等於 52/5。

因為 x 是乙個整數。

所以 x=11

因此，平均每分鐘至少有 11 名乘客完成登機手續。

只有安裝X-stand，才能滿足需求。

135+（10-2-3）x>=600

解是 x>=93

即每天至少 93 個單位。

600-135=465

每天至少將在五天內組裝 93 個單元以滿足要求。

5x>600-135

5x>465

x>93

每天至少安裝 93 個單元以完成任務。

要做這種問題，首先要從問題開始，至少每天安裝多少臺，也就是說，答案有乙個最小值。 3 天安裝了 135 臺，還剩下 600-135 = 465 臺，剩下的時間是 10-3-2 = 5 天，465 5 = 93，所以答案是每天至少組裝 93 臺。

設 A 的 ** 為 x，b 的 ** 為 y。

**從A到**高於**產品B：x>y

小於產品 b** 值的 2 倍：x<2y

所以：y也是基於不等式的原理：不等式的邊邊乘以乙個正數，不等式的符號不變，所以：（100%+10%）y<（100%+10%）x<2（100%+10%）y

所以：第乙個問題的答案是肯定的。

同理：x+10<2y+10 和 2y+10<2（y+10） 可以從不等式的傳遞性看出：x+10<2y+10<2（y+10），即 x+10<2（y+10）。

所以 A 的 ** 仍然不到 B 的 2 倍。

第二個問題的答案也是肯定的。

條件 b = < b 分為三種情況。

1。10月份某商務展館成交額為5000元，12月**至7200元，月均增幅為（）。

2。某藥以前每盒售價96元，但因兩次降價，現在是每盒54元，每次降價的平均百分比為（）元。

3。如果產品價格連續兩次降低10%，則該產品的原價應為（）。

4。如果一件商品因季節變化而要打折，按價格折價75%會損失25元，按價格折讓90%賺20元，所以該商品的定價是（）元，購買價格是（）元。

5。兩個連續正整數的平方根之和是 265，這兩個數字是 （）。

6。三角形鐵塊的一側長度比這邊的高度小50厘公尺，這塊三角形鐵塊的面積為1800厘公尺，三角形鐵塊的這一邊的長度為（）厘公尺，這邊的高度為（）。

解：（1）元公升，元公升。

答：方案調整前，汽油**是，燃油稅是元公升;

2）每月行駛x公里比計畫調整前更划算，每100公里消耗10公升燃料。

每 1 公里的油耗公升。

根據標題。

溶液 x 1500;

答：每月行駛的車輛數量在0到1500公里之間，比計畫調整前更划算

1）從題跋可以看出，改革後的燃油稅是1元，比改革前的元還多，改革前的燃油稅和改革前的93汽油可以直接按標題獲得;（2）如果私家車的油耗為每100公里10公升，則每公里的油耗為10 100=公升; 那麼讓我們每月行x公里，按照改革前的成本列不等式120，不等式的解可以得到x的值範圍 答： 解：

1）元公升，元公升答：方案調整前，汽油**是，燃油稅是元公升;（2）設定每月行駛x公里比方案調整前更具成本效益，每100公里油耗10公升，每1公里油耗120解1500;答：每月行駛的車輛數量在0到1500公里之間，比計畫調整前更划算

用自己的大腦，用雙手做，好好學習。

16 個設計：每個工人平均每天製作 x 個零件，根據問題，以下不等式 （x+10）*8>200

x+10+27）*4>(x+10)*8

解決方案 15

假設每個工人過去平均每天生產 x 個零件。

工作方法第一次改進後，每天將生產x+10。

經過第二次改進的工作方法，每天生產x+37臺。

列不等式：4（x+37）>8（x+10）>200 求解：15因為 x 是整數，x=16

答：過去，每個工人平均每天生產16個零件。

解決方案：世界設定校長回歸攻擊X哥

然後 130% x 700 115% x ·（1+10%） x 20000

因此，當投資大於20000元時，可以選擇在月底賺取更多的利潤。

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