-
不寫作業有很多擔憂。
這個時候,假期已經過去了一大半,但我還有很多功課。 這個時候,不管我做什麼都不開心,時不時提醒族裡,族裡的作業沒有完成。 然後我會考慮不完成作業、上學無法註冊、被同學議論、被老師批評的後果。
更嚴重的是,他竟然當著全校師生的面被校長點名批評,是多麼的丟臉。 一想到這些後果,我的心就緊緊握住。 在我心裡,好像有人在我的身體裡開了個**會,這讓我感到不安和不開心。
煩惱,就像從蜘蛛肚子裡抽出的粘性絲綢,纏繞著我的心,讓我驚慌失措。
但我的心在動,如果我不行動,那也沒用。 我還想看電視,玩電腦,吃零食,睡一覺,出去玩。 快樂地享受生活,享受假期。
我根本不想寫作業,簡直異想天開,要是那些知識淵博的教授來教我就好了,不到半個小時就完成了。 但當我意識到作業遲早要完成時,再加上強烈的自尊克制。 我會不分晝夜地完成我的作業。
-
只需搜尋一下即可。
-
作業是對我們一天所學知識的認可,所以我們必須寫下作業。 大多數不寫作業的學生都有同樣的想法:為什麼寫作業,不一定要交作業; 如果你把它交出來,它不必由我們寫; 它是寫的,但不一定; 如果你知道,你不一定要參加考試; 如果你參加考試,你可能不一定能通過; 在那之後,你可能無法畢業; 畢業後,你可能無法找到工作,那你為什麼還要寫作業呢?
但現在我要否決你的想法。 為了鞏固你所學到的知識,你將能夠緊密地鞏固你的知識。 寫作業是為了學習,學習是為了提高生產力,而提高生產力是為了我們自力更生; 寫作業是為了為進一步改進奠定基礎。
有必要布置適量的有針對性的家庭作業,我不認為這是缺乏信心的表現,對吧? 更重要的是,我的大部分家庭作業可以在 10 到 20 分鐘內完成。 令人頭疼的是那些不複習作業的學生,說實話,這些人也是成績差的學生。
應該說你付錢,你得到它。 不願意努力的孩子在學習成績上仍然較差。 而且,養成懶惰的習慣,也會給自己未來的成長、生活和工作留下懶惰的根源,不利於個人成長。
家長應積極配合學校,好好教育孩子,安排時間完成自己的學習任務。
最後,我想說的是,當我們真正進入工作時,你也會發現思考很有趣。 因為當我們遇到乙個問題時,我們一直在思考它,最後我們解決了它,你會感到無比的興奮,畢竟你自己已經解決了。 因此,請認真、切實地寫下每乙份作業,享受思考的樂趣。
我認為字數就足夠了。 選擇我
-
我認為不做作業的學生對自己是極其不負責任的。 老師講完後,我們平時學到的內容需要通過家庭作業練習來鞏固,才能掌握好。
老師布置的作業,在大家的能力範圍內,大家不需要太多的時間,只是乙個慢慢積累知識的過程。 希望不寫作業的同學們能夠理解老師的辛苦心血,不辜負家長的期望。
-
我不喜歡做作業。
哎! 我累了。 我忍不住嘆了口氣。 因為老師布置的作業太多,我向媽媽抱怨,就這樣,我和媽媽的PK開始了。
媽媽說:“你明明在用強硬的詞語,什麼在毀掉你幾百個腦細胞。 告訴你,我每天還得看著你做功課,也不知道我的神經被你摧了多少。 ”
什麼! 是時候寫乙份報告了! ”
哼! “我贏了第一輪
第 2 輪:我說:“我的作業不僅會破壞我的數百個腦細胞,而且還會非常、非常、非常、非常、非常非常地傷害我的手。 ”
媽媽說:“那是因為你懶惰,如果你勤奮,你就不會這樣了。 ”
我平時很勤奮,你為什麼說我不勤奮? ”
如果你沒有話要問我,你就做錯了什麼。 ”
但是,有時當我不問你時,我並沒有做錯任何事情。 ”
這就是我買的,你剛剛跑了一件好作品。 ”
在第二輪比賽中,媽媽贏了。
第 3 輪:某事和某事。 哎! 但我會堅持到底。
-
尊敬的老師:
因為昨天下午沒有及時記錄作業內容,導致作業沒有完成,影響了一天的行程,所以在這個過程中,大家及時發現並糾正了這個嚴重的錯誤。
我沒有好好記作業,不珍惜這寶貴的學習時間,所以忘了寫作業,耽誤了學習。 這太不值得了。 這種行為不僅讓你不尊重,而且對自己極度不負責任,這也說明我對自己不嚴格,不夠克制自己。
讓你對我有不好的印象。
其根源,關鍵在於我平日裡總是放寬要求,降低標準,導致我不經意間犯錯。
我對不起你,對不起對我寄予厚望的父母,更對不起自己,如果能像其他同學一樣,多向骨幹班的幹部學習,嚴於律己,提高標準,我就不會再犯這個錯誤了。
世上無悔藥,事情已經到了這個地步,更是無意中,只有這個教訓作為警示,這次事件作為警示,以這次考察為契機,從今往後,提高對自己的要求,加強自我約束,努力做乙個好作風,求學踏實學,為我們學校和我班贏得榮耀, 也為自己留下了寶貴的知識財富。
新增適合您實際情況的內容。
-
你為什麼不寫500字???
-
我是乙個非常頑皮的孩子,說我有任何夢想是不現實的,因為我還年輕,是的。
未來還是很不確定的,但我還是有乙個小小的願望,不知道能不能實現,但是。
說出來是我的夢想,我的願望是以後不用做功課,不怕人。
笑,我是個很怕做作業的孩子,也不知道是不是其他同學都怕,反正我怕寫。
業力的孩子們,我談論這個夢想,希望老師們對我有什麼意見,說實話,這個假期是給大家的。
這對學生來說是一件很幸福的事情,但做作業就像是一種負擔,放假。
不會有完全的樂趣。
我不知道有沒有學生不寫作業的學校,我想他們可能沒有,但我不知道。
將來會實現嗎? 如果我將來是一名老師,我會讓我的學生過上充實而愉快的生活。
在假期裡,為了讓他們在假期裡有空,我的夢想不是和老師們競爭,而是對老師們抱有希望。
要體貼。 不寫作業可以嗎?
這學期我第一次沒有完成作業,我很慚愧。 我對這個嚴重的結果感覺不好。 昨天下午,我抄作業粗心大意,四處張望,心不在焉,以至於漏掉了乙個作業,也沒有和同學一起檢查作業,造成了這個嚴重的後果。 >>>More
1.了解你的孩子。 有些父母一進門就說“去做作業”。 在學校管教了一天,孩子回家連喘口氣都來不及喘口氣,就被迫做作業,可想而知心情有多糟糕,但他又不敢違抗父母的命令,所以會用磨磨蹭蹭的方法來偷懶。 >>>More
這次我犯了乙個錯誤,我想了很多事情,反思了很多事情,我很懊悔,我對自己很生氣,我違反了學校的鐵律,我也深深地意識到了自己所犯錯誤的嚴重性,我為自己所犯的錯誤感到羞愧。 這也是對老師的不尊重。 本來應該把老師說的話放在心上,事後,我冷靜地思考了很久,這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,還耽誤了我的學習。 >>>More
親愛的爸爸媽媽:
你好! 十多年前的那一天,你淚流滿面,笑容幸福地迎接我。 但我知道,從我來到這個世界的那一刻起,你就多了一項繁重的工作——照顧我。 >>>More