高中數學怎麼學好?

發布 教育 2024-03-05
8個回答
  1. 匿名使用者2024-02-06

    我認為學好數學最重要的是興趣,第三是練習。 當你喜歡的時候,你就會做題,在你做出答案之後,你會很興奮,自然會更喜歡數學,這樣就會形成乙個良性迴圈,成績就會很好。 考試結束後,你應該多分析,多總結你的錯誤,其實總結比考試更重要,當然,這涉及到大家都明白的生活道理,就是人犯錯是正常的,但重點是改正,不要把結果看得太重要。

    至於全班要認真聽的那種大話,我就不多說了,強調一點,多做一道題,當然不建議你把題目汪洋大海進行,題目數不勝數,你做不完,做完一道題後就得認真思考, 他想測試你什麼知識,有沒有其他的解決辦法,哪個解決辦法簡單不容易出錯,這些都是在平時對問題的練習中一點一滴積累起來的,不要為了做題而做題,注意題是把題目吃透, 直到你看到問題就知道該怎麼做,這也是練習問題和多思考的結果。下學期你要學立體幾何,那很重要,因為高二(含初中)之前我數學不擅長,但是學了立體幾何之後,腦子裡就有了數學思維(這個很重要,因為立體幾何的內容很抽象,一開始我可能不適合, 但我希望你能克服它),當我回顧高中一年級的內容時,我一下子明白了一切。最後,希望大家多和老師溝通,那比和我們溝通要好。

    從我以前的。

  2. 匿名使用者2024-02-05

    你無法做功課是正常的。 只需閱讀答案並理解它。 答案取決於問題。 從答案中學習如何處理此類問題。 你不能只想要那個結果。 如果你沒有想法,你可以看到問題型別很少。 做更多!

    當我還是高中新生時,我的數學成績總是在60-70分之間。 本來初中的時候,我學習得很好,平時考試的成績都在90分以上。 我非常不平衡。

    為什麼我和別人一樣,甚至比他們做更多的練習? 為什麼你仍然像他們一樣獲得 60-70 分? 我決定改變現狀。

    我買了兩本練習冊。 繼續做下去。 了解如何在示例中解決問題。

    看對概念的理解。 做很多練習。 我不知道該怎麼問老師。

    如果我真的不知道,我會複製幾次示例問題。 兩本書中的問題幾乎都完成了。 期末考試只答錯了一道多項選擇題。

    我在高中時做了十幾個數學筆記! 高三所有數學考試的平均分都在135分左右! 如果你想在別人面前高貴,你就必須在背後受苦。

    我還要做更多的問題! 不靠基礎就拿不出高分,單靠靠基礎也拿不到高分。

    考試結束後,那些擅長數學的人比你想象的更開放。 第一,他們很聰明。 沒辦法,人就是不一樣。 其次,因為他們做了很多問題。 我們不是經常說我們訊息靈通嗎!

    讓我告訴你我的方法:

    1、能夠分辨課堂上老師講課的要點。 有選擇地傾聽。 這樣可以提高效率。

    2、除了能夠按時完成老師布置的任務外,還可以主動找一些練習做,做完任何一道題後,都可以勾選一下。 同時,讓我們看看最後一題測試了哪些知識點。

    3、有記筆記的習慣。 寫下你不知道和犯錯的問題或好方法,並經常閱讀。

    4.從你做過的問題總結中總結方法,總結問題型別。

    5 如果你不知道,就問問你的老師。 有很多聰明的方法可以向老師學習。

    6 快點做題,不然高考就沒完。並且有必要提高準確率。 很容易在考試中犯錯,不小心丟掉一兩分。

    7. 工作嚴謹。 不要錯過胳膊和腿。 很容易丟分。 雖然只有一兩分。 但是一張試卷是十幾分加起來的。

    8 奠定根基。 不要僅僅因為問題簡單就停止做題,問題越簡單,你失去的分數就越多。 許多問題都是從教科書的例子演變而來的。

    9 強調選擇和填空。 快速準確地做到這一點。 不要在這方面丟分,也不想處於頂級水平。 不,不要馬上放棄。 最終的問題是逐步評分的。

    10、合理分配考試時間,努力完成考試。 多項選擇題 30 35 分鐘 填空題 10 分鐘 簡答題 75 80 分鐘。 當做乙個大問題時,平均一分鐘是沒有意義的。

    進行 140 甚至 150 測試的關鍵是掌握和調整速度和準確性。

    11 如果你想獲得高分,你必須不斷進步。 它不能出現在答案中。 邏輯和推理差距。

  3. 匿名使用者2024-02-04

    看看樣題,然後自己做更多題。

  4. 匿名使用者2024-02-03

    高數字。 做更多不同型別的問題並徹底理解它們。

    如果沒有。 讓別人告訴你。

    不要說不,因為你會的。

  5. 匿名使用者2024-02-02

    高中數學要在課前完成,上課時要認真聽,做好筆記,特別要提醒數學中的以下公式一定要寫下來,否則做題就做不上題,課後認真做作業,多練習。

    一般講課時老師都是按照大綱講的,而且是針對全班的,所以在課前預習的時候要把每乙個知識點都記錄下來,並記錄一些掌握不好的知識點,在老師講課的時候要重點聽講。 課後整理筆記。

    要不多問老師,不要怕老師說你傻什麼的,高中的老師會幫你問問題,他們很樂意問你問題,他會認為你很有上進心,下課後的作業要自己完成, 不要用科技產品來學習。

    隨時積累資料:注意複習資料的積累,按時間順序整理課堂筆記、練習、單元測試、各種試卷,每次閱讀時都在上面標出下次閱讀的重點內容。 這樣一來,複習資料可以越來越精確地閱讀,一目了然。

    理性規劃,循序漸進:高中非常緊張,每個學生都要投入幾乎所有的精力。 要想快速進步,就必須給自己設定乙個長期可行的學習目標和計畫,詳細安排零星的時間,及時做出合理的小調整。

  6. 匿名使用者2024-02-01

    1、課堂上認真聽講,做好筆記,打好基礎。

    首先要認真聽老師講課,做好筆記,即使遇到不明白的東西,也要盡量多寫下來,這樣下課後才能慢慢理解。 課後要多讀教材,先了解書中的公式、基本概念、示例問題,根據課後練習學習公式的應用,加深理解,打下堅實基礎知識的基礎。

    2、對於不懂的問題,要在學習後進行重複訓練。

    要把老師布置的作業當成考驗自己的契機,認真對待,不要敷衍,你真的做不到,可以查資料,仔細弄清楚答題的步驟,努力再次遇到這樣的問題,才能順利完成。 曾經不知道的問題,應該單獨寫在一本書裡,要進行反覆的訓練,只有這樣才能加深認識,真正掌握,否則那些不知道的問題就會積累起來,最終導致成績越來越差。

    3.多做題,多刷題,保證高中三年的數學題量。

    其實,要想學好數學,有天賦也沒用,就算不學數學,那麼多刷題也能彌補這個缺點。 對於學生來說,要保證高中三年的數學題量是需要的,每天要做幾道題。

    相關提示

    1、先掌握知識,再刷題。 在刷題之前,一定要了解基礎知識,並且必須提前弄清楚基本的公式、定理和數學術語。 記住這句話,刷題就是學習知識,如果連知識點都沒弄清楚,那只是刷,不要,真的不要,沒用,只是假努力,最後連知識點、公式和定理都記不住。

    2.題型歸納真的很重要。 每個經典問題都要仔細分析,並記錄以下幾點:問題的條件,隱藏的條件,你如何看待隱藏的點? 解決問題的想法,解決問題的想法是如何產生的?

    使用的公式、定義或知識點。 雖然很麻煩,但它可以幫助你盡快提高你的學習成績。 順便說一句,別忘了經常重複**。

    下面就來彙總一下我為高考做的數學題型,對高考中各類數學題型都有詳細的解釋。

    3、乙個人的食物是有限的,如果垃圾吃得太多,就吃不上一頓好飯,飯前喝太多水就吃不下。 刷問題和這個原則完全一樣,不浪費時間,不浪費生命,浪費生命,浪費生命。 每年的高考問題都不一樣,每年的高考試題型別都一樣。

  7. 匿名使用者2024-01-31

    總結。 它需要與基礎知識相結合。

    高中怎麼學數學才能學好。

    您好,您目前的分數是多少?

    你最近的幾次考試是什麼?

    它需要結合你目前的情況。

    高中一年級130分

    現在 100 一點點。

    如果是這樣的話,那就說明地基還是有問題的。

    我可以定期通過考試嗎?

    很難,我忘記了我以前學過的東西,很難進入做題的狀態。

    只要說明你的基礎。

    不好。 此外,你通常不會做足夠的問題。

    它需要與基礎知識相結合。

    您無需執行提公升問題。

    只要做基礎,就會有中等難度的問題。

    高考120分是沒問題的。

    下學期我就要上高三了,做題的時候總會想別的事情,我怎麼也冷靜下來。

    你只是緊張嗎? 還是只是不想做?

    開始考慮其他事情?

    我不想半途而廢。 老師不想聽半班同學的話。

    這是內在的阻力。

    你不能這麼做。

    下學期陷入了惡性迴圈。

    我在考試中考得不好。

    你需要鞭策自己。

  8. 匿名使用者2024-01-30

    高中數學自學方法如下:

    從思維方法到理性水平的飛躍:高中生有數學學習障礙的另乙個原因是,高中數學的思維方式與初中有很大不同。 在初中時,許多老師已經建立了乙個統一的思維模型,讓學生解決各種問題,例如分幾個步驟求解分數方程,分解先看什麼,然後再看什麼。

    因此,初中學習習慣了這種機械的、易於操作的方式,而高中數學在思維形式上產生了很大的變化,數學語言的抽象化對思維能力提出了很高的要求。 這種能力要求的變化讓很多新生感到不舒服,所以導致成績下降。

    及時了解和掌握常用的數學思想和方法:要學好高中數學,就需要從數學思想和方法的高度來掌握。 在中學數學學習中,有幾個數學思想需要掌握:

    收集和對應思想,對思想進行分類和討論,將數字與形狀相結合,移動思想,轉化思想,轉化思想。

    有了數學思想後,就要掌握具體的方法,如:換向、不確定係數、數學歸納、分析、綜合、反證明等等。

    具體方法中,常用的有:觀察與實驗、聯想與類比、比較與分類、分析與綜合、歸納與演繹、一般與特殊、有限與無限、抽象與一般等。

    逐步形成“以自我為中心”的學習模式:數學不是由老師教的,而是在老師的指導下,通過自己的主動思維活動習得的。

    學習數學,必須積極參與學習過程,培養實事求是的科學態度,具有獨立思考和探索的創新精神。 正確應對學習中的困難和挫折,不因失敗而氣餒,在勝利中不驕不躁,培養積極進取、不屈不撓、不畏懼的優秀心理素質。

    在學習過程中,要遵循理解的規律,善於動腦筋,主動發現問題,注意新舊知識的內在聯絡,不滿足於現成的想法和結論,經常對乙個問題進行多種解決,改變乙個問題,從多個方面和角度思考問題, 並挖掘問題的本質。

    學數學,一定要講究“活”,只看書不做題不好,只埋頭做題不總結積累也不行。 對於教科書知識,我們不僅要能夠鑽進去,還要能跳出來,根據自己的特點找到最好的學習方法。

相關回答
3個回答2024-03-05

房東你好! 我是高考出身,但其實高中數學骨幹並不多: >>>More

3個回答2024-03-05

我覺得要想學好高中數學,一般需要三個方面。 >>>More

28個回答2024-03-05

你根本沒有學過? 每個人都是這樣嗎? 你在初中階段有良好的基礎嗎? >>>More

17個回答2024-03-05

我認為這是可能的,自學是發展乙個人能力的最佳方式。 畢業後,我們必須自學所有的知識。 而且,世界上的助教比老師說的還要詳細。 >>>More

10個回答2024-03-05

你要先看問題,就像你看**一樣,愛上這些解決問題的技巧和方法。 >>>More