抄作業的缺點 500字 20

開學已經兩個多月了，我們發現有些學生抄作業，尤其是基礎差的同學。

學生作業不好，抄別人的作業，表面上完成作業，其實他們不知道該怎麼做，抄作業只是交錯，滿足了心理平衡，這種學習根本沒有收穫，有什麼意義呢？ 最好不要這樣做。

子日：“知道就是知道，不知道就是不知道，是也是”知道就是知道，不知道就是不知道，這種態度是一種明智的態度。

抄作業的原因是：有些學生在抄作業之前真的“什麼都不知道”。 有些同學覺得作業題太簡單，懶得寫，但還是會自己做，所以為了節省時間，“抄”！

但你有沒有想過，如果這樣下去，久而久之，你會不知不覺地從某某學科的天才變成這門學科的弱智，然後後悔就來不及了。

因此，同學們，我勸你們：困難是可怕的，但比困難更可怕的是你自己的粗心大意和對心理學的依賴; 困難不一定造成災難，但自己的疏忽和自己的想法往往是災難的根源。 在生活中的很多時候，我們是不是應該時刻提醒自己，不能靠心態，要相信自己，靠自己。

如果這樣下去很久，你會因此而更加懶惰; 你的成績會更差; 你的班級紀律會更糟。 總而言之，抄作業弊大於利。 抄作業最大的危害就是失去了思考的機會，甚至失去了思考的習慣！

對於乙個無法思考的大腦來說，這是多麼可悲啊！

家庭作業是學生學習的重要組成部分，良好的家庭作業習慣是影響學生學習效果的重要因素，也是良好學習習慣的重要組成部分。

做功課，首先要有正確的態度。 積極思考、分析問題、回答問題是認真功課的標誌。 獨立作業是成功學習的關鍵，只有獨立回答問題，才能鍛鍊出真正的學習水平。

做好自己的功課！ “它可以使學習更輕鬆、更愉快，並有一種成功感。 獨立工作是一種最佳的學習方法，也是學習的好習慣。

抄襲別人的作業就是自欺欺人。

現在作為學生，我們學習，學習是我們的職業，學習必須按規矩進行，沒有捷徑可走，如果一味想快速獲得成功的方法，那只是徒勞的，目前，有個別學生抄作業作為完成任務的最快方式， 其結果導致了學習小、壞問題和很多壞後果的真正能力。這是為了破壞學習應該紮實的規則！

同學們，站在人生的岔路口，不要相信路上耀眼的捷徑標誌，認清目標，恪守學習規律，認真學習，做乙個踏實做事的人，讓我們踏上各種“規則”的軌道，去實現人生的理想，去演繹精彩的人生！

大約有500個字。 重獎，明晚之前。 抄襲會影響個人的表現，使乙個人的意識從主動變為被動，從而導致對抄襲作業的依賴。 當然，這只是片面的。

抄襲作業無害有害，危害歸納如下：

思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。 人類墮落的最基本因素之一是他渴望努力工作並不勞而獲。 乙個人惡化的乙個非常典型的表現是撒謊，乙個人變得虛偽和不誠實。

剽竊作業就是這種情況。

抄作業會讓學生變得懶惰，成績更差，課堂紀律更差。 抄作業無異於不學，也是不誠實的表現。 總之，抄作業破壞了學習作風，形成了惰性，影響了學習成績，甚至嚴重阻礙了正常的教學工作。

抄襲作業導致成績落後是膚淺的，不勞而獲的想法的滋生和傳播是可怕的。 抄襲作業的主要責任在於自己。 如果你不知道該怎麼做，你可以問你的同學和老師。

但這還不是主要原因，主要原因是你偷懶不想做，而且要交作業，所以你抄襲養成了致命的壞習慣。

抄作業的後果

學生抄襲作業的後果非常嚴重，會破壞學習作風，形成惰性，影響學習成績，甚至嚴重妨礙正常的教學工作。

成績的落後是膚淺的，不勞而獲的想法的滋生和傳播是可怕的。 抄襲是學生的主要責任，所以有必要糾正這種積極現象，抄襲就像作弊一樣，你需要想辦法處理學生作弊，抄襲也是乙個道理，你需要想辦法禁止這種行為。

抄作業會使學生養成懶惰和厭惡學習的壞習慣。 家庭作業的目的是讓我們鞏固當天所學的知識，並加深我們對所學知識的理解。 所以我們應該做功課，通過做來提高我們的知識。

然而，有些學生認為家庭作業是一種負擔，不願意做。 為了應付老師的檢查。

高考當天你就明白了。

我對學習內容一無所知。

這很簡單，複製意味著不動腦筋。 老師的作文作業是為了提高你未來的高考寫作能力，如果你不關心這些考試，你可以一直抄寫

抄作業很容易被發現！如果你發現了，你必須把它交給你的父母。

同學們，抄作業有利有弊，但弊大於利。

du。抄作業不是沒腦子，學來的道知識是無法鞏固的，當你有做不到的地方時，你自己做的答案，你心裡有底知道你不懂哪個知識點，再聽老師講的時候，你會更印象深刻。 但是如果你快速抄作業，認為自己理解了，不再去複習腦海中的知識點，你會覺得這種題目在考試中你很熟悉，但你就是記不住了。

如果你不使用你的大腦，你的頭腦就會變得越來越不靈活。

當然，也有很聰明的人為了節省時間，抄作業邊想，背誦，這樣就節省了更多的時間讓作業放鬆自己。 以前我們班上有很多這樣的聰明人，他們抄別人的文科作業，抄理工科作業的時候，會邊抄邊想。 我希望它能幫助到你，我希望能採用它。

抄作業會讓你不想動腦筋，考試期間你將無法回答問題。

發展依賴性不會用到你的大腦。

好處多，省時練高分技能，培養孩子即興易用時適應困難的能力。

人們告訴你，抄太多作業是不好的。 最好自己寫。 錯了就是錯了。 至少有些印象深刻。

無法真正鍛鍊自己的學習能力，自欺欺人。

如果你養成了壞習慣，你的成績就不會好。

節省時間和精力以獲得高分有很多好處。

星期五下午，我高高興興地回家了，沒有抄任何作業。 晚上睡覺前，我突然想起自己還有作業要抄，很著急，就跟媽媽說：“我忘了抄作業了。

媽媽拍了拍我的背，溫柔地對我說：“我明天再說，我們先去睡覺吧。 ”

第二天早上，我們倆開始做作業。 媽媽讓我先讓同學們布置作業。 我先給陳一詩打了電話，但她家裡沒有人。

再給唐戰濤打電話，他家裡就沒有人了。 媽媽有點著急，她從我手裡接過**，比了我們班的**書，又找到了王文浩。 這一次終於開門了，王文浩告訴媽媽，不僅有科學作業，還有數學作業。

媽媽皺著眉頭，迅速抄下作業。 看到媽媽陰沉的臉色，不禁有些害怕。 媽媽打了**，推了推我的頭，認真地對我說; “我沒有抄襲所有家庭作業。

你為什麼不趕緊把老師送來的數學練習卷拿出來！ “我在書包裡翻找，但找不到小練習卷。 這時，我處於混亂狀態，我知道有些不對勁。

當我怯生生地告訴媽媽我找不到試卷時，果然不出所料，媽媽生氣地瞪了我一眼，拍著桌子，吼道：“你沒抄作業，你沒整理書包，你幹嘛？ 我一句話也沒說，眼淚止不住地流下來。

媽媽繼續說：“別哭！ 試卷沒了，上學怎麼跟老師講解？

這時，我沒有師傅，也不知道該怎麼辦。

媽媽冷靜下來，給離我家最近的同學乙個**，然後讓我把試卷借給同學，在家裡影印。 最終，此事得到了解決。 媽媽懇切地對我說

你已經長大了，你不能再這麼丟臉了。 “我想，這次多虧了我媽媽，我以後就不會這樣了