初中化學推理題應該怎麼做？

需要分析具體主題。

1.閱讀問題：閱讀問題的主要任務是首先對問題的一般思路進行拆解和修改，找到關鍵詞和句子，獲得表面資訊。 看到一點熟悉的背景資訊，不要急於回答問題，而妄下結論，這很容易落入高考問題設定的陷阱。

2.問題審查：對閱讀問題獲得的資訊進行提煉和處理，尋找明顯或潛在的突破口，更注重挖掘隱藏的資訊“問題”。

標題“常是一些特殊的結構、狀態、顏色、特殊反應、反應現象、反應條件和用途等。 審查問題最重要的是找出“主題”。

3.解決問題：找到“問題”後，就該選擇合適的解決方法了。

解決無機推理問題的常用方法有：正向外推、反向推理、綜合推理、假設、計算、實驗等。 通常的思維方式是根據資訊做出大膽的猜想，然後通過誘惑來驗證猜想; 當測試受阻時，重新拓寬思維，提出新的假設，並驗證它們。

一般來說，首先要考慮共同規律性的知識，然後考慮不共同特殊性的知識。

4.驗證：無論使用何種方法得出結論，都應用引入的物質代替驗證。

如果它與標題完全一致，那麼我們的結論是正確的。 最後，當你得到正確的結論時，你也應該注意根據題目的要求進行標準寫作，比如要求寫的名字，不要寫化學式。

化學推理題是高考化學的必修題型別，也是考生普遍覺得最難的題型。 初中化學推理題是比較全面的題型，做這種題型需要有良好的基礎。 也就是說，基礎紮實，掌握了所有知識點，可以很好地做推理問題。

化學物質的特殊性質是推理問題中最重要的主題。 特殊的化學性質，如毒性、腐蝕性、可燃性等; 特殊的物理性質包括顏色、吸水率、熔點、沸點等。 從這些特定物質的性質推斷物質只不過是一種重要的方法。

初中化學推理題的技巧和方法如下：

1.複習：複習問題並重新提出問題 快速瀏覽框圖，嘗試在框圖中表示它，並明確解決方案要求。 王胡.

2.找：找“問題”，也就是找到解決問題的突破口，這一步非常關鍵。

3.分析：從主題出發，將新資訊與學到的舊知識聯絡起來，大膽猜測，順勢而為，運用正念做後期逆向思維、發散與收斂思維、橫向與縱向思維等，進行綜合分析推理，得出初步結論。

4.驗證：驗證是否正確，將結果放入原始問題中進行測試，完全符合則認為正確。

5.答：根據題目要求寫出答案。

初中化學中常見物質的顏色。

a） 固體的顏色。

1.紅色固體：銅、氧化鐵。

2.綠色固體：鹼性碳酸銅。

3.藍色固體：氫氧化銅、硫酸銅晶體。

4.紫黑色固體：高錳酸鉀。

5.淡黃色固體：硫磺。

6.無色固體：冰、乾冰、金剛石。

7、銀白色固體：銀、鐵、鎂、鋁、汞等金屬。

8.黑色固體：鐵粉、木炭、氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵、（炭黑、活性炭）。

9.紅褐色固體：氫氧化鐵。

10.白色固體：氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈣、氧化鈣、硫酸銅、五氧化二磷、氧化鎂。

在閱讀問題時，用鉛筆畫出特殊條件，如沉澱、氣體、水等復分解反應條件，以及產物反應物的顏色和狀態。 初中能用到的材料顏色像銅一樣，鮮紅; 紅褐色銹病; 析出藍色絮狀銅; 綠色三價鐵離子; 黃色三價鐵離子; 藍色二價銅離子。 等一會。

弄清楚這一點更容易。

在初中，涉及推斷體內有某種物質的係數並不多，但是一旦出現，就需要特別注意，因為這些條件大多是限制性的，可能會引入很多群體解，只有符合係數關係的才是正確答案。 因此，很容易忽略係數關係的條件而犯錯誤。

推理問題測試知識和心態。 你一定不要慌，就算你推不出去，也不能慌張，冷靜下來，慢慢推，它總會被推出去的。 而且高考不會難，多做題，就能掌握訣竅。

首先，問題中會有一些特徵線索！ 例如氣體、沉澱、色態變化等，這時就需要根據這些特性，在腦海中把相關的方程式一遍一遍！

其次，它會給人一些關係！ 這時，你可以根據你平時對方程式量的記憶來呼叫它！

再說一遍，也許你調出的方程式不一定是這個問題的答案，這時你需要用它提供的降水和顏色作為線索來獲得關鍵線索！ 再想想！ 它絕對不會超出您通常的方程式記憶範圍！

最後，一定要冷靜，不要著急，這是很多人都做不到的！

祝你好運！

1.任何過於絕對的東西往往都是錯誤的，例如，含有碳的物質是有機物。

2.反應條件很重要，例如，鐵在空氣中燃燒的產物與純氧有很大不同。

3.例如，纖維素、澱粉、葡萄糖和蛋白質都是高分子有機化合物，因此應仔細區分這種物質的例外情況。

沒有技能，技能只是你學習的足夠多的結構化知識，加上問題複習、推理。 一般來說，相似的物質具有相似的性質，因此掌握物質的分類很重要。 還有物質的概念需要區分。

因此，在知識學習過程中對知識概念進行分類是很重要的。

必須記住常見金屬反應和酸鹼鹽反應的方程式，必須記住化學反應、產物、顏色、氣體和沉澱的現象。 對實驗儀器的有用性需要熟悉了解，對雜質、混合物、未知物質，並逐步分析好。

根據以下朋友的親身經歷，如下。

1.檢查問題並尋找突破口，尤其是一些非常特殊的屬性。 比如二氧化碳和澄清的石灰水有沉澱反應，在初中時，只要看到有這種反應的氣體，一定是二氧化碳。

2.記住一些物質的性質，不要太多，但要記住，初中就有這樣的現象，掌握關鍵現象。

3.熟悉化學方程式，這很重要，然後找到要記住的規則，結束。

4.如果你不能把它推出去，繼續看問題，尋找隱藏的條件，比如酸性溶液中的氫離子（pH<7）。

5.記住方程式並能夠將它們與現象結合起來。

推理問題主要是關於化學方程式和物質的性質！ 首先，你應該精通初中復分解反應的型別和方程！ 然後用**方法列出兩對的現象！ 從特殊現象為突破口，可以一一解決問題！

仔細複習問題，注意問題條件中給出的隱含條件

對於初中化學來說，其實內容並不多，要了解所學物質的性質，了解一些重要的反應現象，然後才知道如何轉移。 在做題的過程中，要先看清題目，根據題中的提示一步步進行推論。 一般有幾種情況：

1.實驗現象的提示。 例如，在問題中，據說某某物質與某某物質反應生成具有某種顏色或某種性質的物質。 例如，如果可以生成某種氣體使石灰水澄清而變得渾濁，則可以推斷出這種物質是二氧化碳，然後聯想到二氧化碳的形成，這是石灰水變得渾濁的化學方程式，以此類推。

二、物質的物理性質提示，直接告訴你某種物質的一些物理性質，比如顏色、氣味等，一般這些物質都是常見的物質。

3.生成器提示，它會告訴我們最終產品的某些屬性，這類問題一般採用逆向演繹法。

總之，唯一的辦法就是掌握你正在學習的物質的性質以及與之相關的反應方程式和反應現象，並在做題的過程中注意細節，比如方程式中的氣體沉澱符號，是否需要寫物質名稱或化學式或通用名稱。

高考馬上就要來了，別著急，各有各的弱點，互相推論，相信自己能取得好成績！

做推理題，一定要熟悉初中需要的各種方程式，並記住有明顯的現象，比如降水、氣體等。 還有物質的性質，如顏色、氣味、狀態等。 一般來說，高中入學考試不會測試冷方程式。

很容易記住特殊物質的性質並找到突破口。