你如何用python寫這個問題？

class solution(object):

def twosum(self, nums, target):

type nums: list[int]

type target: int

rtype: list[int]

length = len(nums);

differdict = {} 範圍（長度）中 i 的字典：

num = nums[i];

item = ;檢查當前值是否已經在差異中 --index dictionary if item == none： 如果沒有，則以目標值和當前值為鍵，以索引為值

differdict[target - num] = i;

else：如果存在，則直接返回。

return [item,i];

最大值為99，執行98次時會出現最大值，演算法並不重要，關鍵是計算機在嘗試計算，知道最大值出現時實際上已經完成了最小值的計算，所有需要計算的次數都是減1或直接從-1開始的次數， 如下：

該問題詢問在執行 n=（n+1）%100 後 n 的最大值是多少，其中 n 的初始值為 1。

這其實很簡單，python中的%就是求餘數，初始值1表示n是int（整數），最大正整數小於100是99，所以n的最大值是99。

按如下方式驗證：<>

驗證。 如果有幫助,!!

python練習題是一種程式設計練習，旨在幫助學習者更好地理解Python語言的基本概念和功能。 以下是 python 練習題的一些示例：1

建立乙個包含 10 個數字的數字列表，然後使用 for 迴圈將它們列印出來： numbers = 1， 2， 3， 4， 5， 6， 7， 8， 9， 10]for num in numbers： print（num）2

編寫乙個函式，接受字串作為引數並返回字串的長度： def string length（str）： return len（str）3

編寫乙個函式，將數字列表作為引數，並返回該列表中所有數字的總和： def list sum（nums）： total = 0 for num in nums：

total +=num 返回總計，希望這項服務能幫到你<>

你能寫python問題嗎？

您好親愛的，我很高興為您解答，我是您專屬的**答題老師，感謝您的耐心等待！ 以下是做 Python 問題的方法： Python 練習題是程式設計練習，旨在幫助學習者更好地理解 Python 語言的基本概念和功能。

以下是 python 練習題的一些示例：1建立乙個包含 10 個數字的數字列表，然後使用 for 迴圈將它們列印出來

numbers = 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10]for num in numbers: print(num)2.編寫乙個函式，該函式接受字串作為引數並返回該字串的長度：

def string_length(str): return len(str)3.編寫乙個函式，將數字列表作為引數，並返回該列表中所有數字的總和：

def list sum（nums）： total = 0 for num in nums： total +=num return total， 希望這項服務能幫到你<>

我發的**中的問題，你能幫我做嗎？

根據以上小師傅的想法，解決問題的過程更受歡迎！

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總結。 如果繪製 6 個子圖，有 3 行 2 列，則第 5 個子圖區域對應的子圖編號為 3。 因此，要建立垂直條形圖的子繪圖區域，可以使用以下 matplotlib：

pythonimport as pltfig, axs = , ncols=2, figsize=(10,10))axs[2, 0].bar（x， height） 其中 axs[2， 0] 表示第 3 行和第 1 列的子圖，垂直條形圖是通過呼叫 bar（） 函式繪製的。 x 和 height 是條形圖的資料，需要根據實際情況進行填充。

figsize 引數指定整個圖形的大小，可以根據需要進行調整。 最後，使用函式顯示圖形。

幫我做，讓我知道答案。

如果繪製 6 個子圖，有 3 行 2 列，則第 5 個子圖區域對應的子圖編號為 3。 因此，要建立垂直條形圖的子圖區域，可以使用以下 matplotlib 程式碼：pythonimport as pltfig， axs = ， ncols=2， figsize=（10,10））axs[2， 0]。

bar（x， height） 其中 axs[2， 0] 表示第 3 行和第 1 列的子圖，垂直條是通過呼叫 bar（） 函式繪製的。 x 和 height 是條形圖的資料，需要根據實際情況進行填充。 figsize 引數指定整個圖形的大小，可以根據需要進行調整。

最後，使用函式顯示圖形。

那麼該選擇什麼呢？ 第二個

另外兩個呢？ b c

在第乙個問題中，輸入兩個數字，進行除法，然後返回浮點數結果，保留小數點後兩位：

輸入值是輸出。

**下面（如果獲得批准，程式設計並不容易）。

字典儲存資訊。

dict = 會計學院"： 水暖學院":

計算每個學院的教師總數。

total_teachers =

輸出學院名稱和學生總數。

for college, total in total_:

print(college, "教師總數："，總計）找出教師人數最年輕的大學。

min_college = min(total_teachers, key=total_

print("教師人數最少的學院：",min_college)執行結果：

10 金幣 = 2 美分。 你的生命太不值錢了......

總結。 使用函式，您可以根據指定的正規表示式模式拆分字串。 在這裡，我們使用模式。

以匹配乙個或多個任意字元。 按照給定的**'.'），結果是拆分子字串的列表。

根據模式。 +，用於匹配字串中的每個非空子字串，然後將其拆分。 在此示例中，匹配以下子字串：

alpha’‘beta’‘gamma’‘delta’

使用該函式，您可以根據缺陷知識指定的正規表示式模式來拆分字串。 在這裡，我們使用模式。 以匹配乙個或多個任意字元。

按照給定的**'.'），結果是已拆分的子字串列表。根據模式。 +，用於匹配字串中的每個非空子字串，然後將其拆分。 在此示例中，匹配以下子字串：'alpha'、'beta'、'gamma'、'delta'

因此，最終結果是 ['alpha', beta', gamma', delta']