自閉症症狀20，自閉症的症狀

自閉症譜系障礙有許多不同的表現形式，但總的來說，自閉症的共同特徵是社交溝通能力差和固執、刻板行為和狹隘的興趣表達，這取決於個體差異的程度。

孤獨症是一種發展廣泛的疾病，是最常見的和最具代表性的疾病之一，多發生在嬰兒期和幼兒期，以社會交往障礙、語言溝通障礙、刻板重複行為為主要臨床表現，約70%的兒童伴有智力低下。

總是安慰你周圍的人。

兒童自閉症，又稱兒童自閉症，是一種心理發育障礙，始於3歲之前，以社交溝通或溝通障礙、侷限性、刻板印象和重複行為為特徵，是最具代表性的普遍性發育障礙疾病。

自閉症的症狀：

1.社交溝通障礙：這是自閉症兒童面臨的最大問題。 孩子對周圍環境漠不關心，難以理解他人的情緒和感受，也難以正確表達自己的情緒和感受。

它似乎認為，存在於自己頭腦中的東西也存在於他人的頭腦中，彼此之間沒有任何區別。 孩子們通常認為他們的感受是別人的感受，但這並不意味著他們沒有感受。

2、缺乏學習和模仿能力：模仿是孩子學習最重要的工具，孩子通過模仿來學習說話，學會用無聲的肢體語言、手勢和表情進行交流。 但是自閉症兒童不知道如何模仿。

3.語言障礙：大多數兒童很少說話，即使在嚴重的情況下，他們也會終生沉默。 即使有些孩子會說話，他們也更喜歡使用手勢而不是語言，或者只是模仿別人的語言。

4.興趣狹隘：自閉症兒童行為僵化，對環境要求嚴格，不允許有絲毫改變。 兒童傾向於長時間專注於乙個或多個遊戲，經常重複固定和刻板的動作，甚至自殘行為。

自閉症是一種常見的發育障礙，發生在嬰兒期和幼兒期，也被稱為兒童自閉症。

自閉症的症狀：

1.社會交往障礙，表現為以下至少兩種：

各種非語言交流行為存在明顯缺陷，例如眼神交流、面部表情、身體姿勢和社交姿勢。

無法建立與其年齡和發展水平相適應的夥伴關係。

缺乏與他人分享幸福、興趣和成就的自發追求（例如，不向他人展示、攜帶或指向他人感興趣的物品）。

缺乏互動的人際或情感交流（例如，不積極參與遊戲活動，喜歡獨自玩耍，並將玩具視為“工具”。

2.言語功能障礙，至少表現為以下幾種情況：

語言發育延遲或完全缺乏，並且沒有嘗試用其他形式的交流（例如身體姿勢和手語）來代替它。

在具有足夠語言技能的患者中，缺乏發起或維持與他人對話的能力。

刻板和重複或古怪的語言。

3.重複的刻板行為，表現為以下至少一種：

被乙個或多個狹隘和刻板的興趣所包圍。 它的注意力強度或集中度與普通人不同。

刻板的重複性運動技能動作（例如，手部動作、手指顫動或複雜的全身動作）。

自閉症的主要表現是社交溝通障礙、溝通障礙、想象力障礙以及重複或刻板的行為、興趣和活動。

社交障礙：自閉症患者似乎完全隱藏在自己的世界裡，全神貫注於自己的活動，對他人漠不關心，與他們打招呼和交談，他們沒有反應。

溝通障礙：語言發育障礙是自閉症患者的常見疾病，但它們的嚴重程度各不相同，許多人開始發展語言的時間比普通孩子晚得多，通常從重複別人的話開始，尤其是最後乙個單詞或單詞，可能只是模仿他們的發音和語氣，但不理解單詞的含義， 他們通常只能理解語言的字面意思，而無法理解隱喻、暗示或模稜兩可的詞語。

想象障礙：自閉症兒童難以理解過家家和角色扮演等富有想象力的遊戲，並且更傾向於重複性活動。

重複性或刻板性行為：許多簡單的重複性活動表現為各種重複性感覺，如：味覺、嗅覺、觸覺、敲擊聲等; 聆聽機械的聲音; 盯著一盞燈或閃亮的東西; 扭動、轉動手或靠近眼睛的物體; 從各種不同的角度凝視事物; 開啟和關閉燈; 旋轉或自行旋轉的東西。

有時這種重複性活動表現為咬自己、撞頭、撞頭、抓撓等，有時表現為複雜重複的例行公事，如：將物品排成一排，或將物品放在固定的地方，不容打擾; 一些自閉症患者可能會對某些物品產生依戀，拒絕與它們分開，或者痴迷於收集東西。

有三種核心障礙：語言溝通障礙、重複性刻板行為和社會溝通障礙。

總是安慰你周圍的人。

答]：自閉症。兒童自閉症是廣泛性發育障礙的乙個亞型，又稱自閉症，在男性中較為常見，主要表現為不同程度的言語發育障礙、人際交往障礙、狹隘的興趣和刻板的行為。

主要姿勢症狀表現在以下幾個方面：（1）社會功能：自閉症兒童缺乏與他人的人際交往，他們避免與他人接觸，在幼兒時期就表現出對他人的冷漠和疏遠，因此無法與他人建立人際關係。

2）言語和言語表達：近一半的自閉症兒童缺乏言語發育，雖然他們已經到了可以說話的年齡，但他們只能用簡單的語言與他人交流，並且經常哭泣和尖叫來表達他們的不適或需要。這些表達方式和溝通方式對他們與他人的溝通和人際關係的發展產生了嚴重影響。

3）行為：自閉症兒童往往坐不住，不停地移動，有儀式化或刻板的行為。（4）智力和認知方面：

自閉症兒童早年智力正常，但由於疾病使他們無法接受正常教育，他們的智力水平低於正常兒童。