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匿名使用者2024-02-07鮮紅色的花朵在樹枝上綻放。 [像燃燒的火焰] 2一句意味深長的名言是（我頭頂上明亮的星空給我們帶來光明）和（指路明燈在我的人生道路上或多或少地給了我指導）。
3.天空中的白雲是多變的（有時像馬奔騰，有時像棉花糖，有時像輕紗！ ）4.農曆正月十五，有傳統手工製作的彩燈，還有光電效果製作的金牛燈、漂浮在水面上的蓮花燈、屋簷上懸掛的龍燈。
在動物園裡，有可愛又憔悴的熊貓寶寶。 還有長頸鹿媽媽，脖子頻繁，樹林茂密，棚架上有鳥兒唱歌和鮮花。
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匿名使用者2024-02-061.紅色的花朵就像掛在樹枝上的紅燈籠。
2.一句深刻的名言是一堂終生難忘的課，也是指引我們前進的燈塔。
3.天空中的白雲千姿百態，有的像羔羊，有的像棉花，有的像溫床。
4.太陽有照耀世界的功能，月亮也有照亮世界的功能; 太陽有許多未解之謎，月亮有許多未解之謎。
如滿意！ 祝您工作順利，學業進步！！
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匿名使用者2024-02-051.鮮紅色的花朵在樹枝上綻放（用這個比喻來解釋）。
紅色的花朵像紅燈籠，掛在樹枝上。
2.一句深刻的名言是（生活應該像蠟燭一樣，從頭到尾燃燒，永遠明亮。 ——蕭楚奴），也（生命的價值，即以人們為當代所做的工作為衡量標準。 ——徐偉）。
3.天空中的白雲是多姿多彩的（有時像棉花花，有時像雪花......使句子具體。
4.是的，有，有...... 是的。。。 還有（要比較的句子）博物館裡有幾千年前的石斧，以及最現代的機器; 有鳥類的標本，也有地球的模型。
謝謝你，王！！
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匿名使用者2024-02-041.修辭手法。
1、荷葉紛紛湧動，像乙個綠色的大圓盤。 （比喻句）。
2.春天來了，桃花笑臉紅。 （擬人化句子）。
3.下課後，有的學生在跳繩，有的在打籃球，有的在玩遊戲，瞧，他們玩得很開心！
4. 誰養育了我們？ 是我們的父母！ （問題）。
5. 這不是乙個偉大的奇觀嗎？ （反問句）。
6.屋子出奇的安靜，連針掉在地上的聲音都能聽得清清楚楚。 （誇張）。
7、他種的花很香，幾十里外都能聞到花香。 （誇張）。
2.相關詞。
1.無論我們多麼忙於家庭作業，我們也必須抽出時間鍛鍊身體。 讓你說的話瘋狂落下，我不會愛上你。
2.我不相信這個問題這麼難，我今天必須這樣做。
3.無論天氣多冷，我還是要去上學。
4.這朵花又美又香。 （並列）。
5.他不僅學習好，而且工作也好。 （漸進關係）。
6.小剛要麼忘了帶筆，要麼忘了戴紅圍巾（選擇關係） 下課後，我們要麼玩遊戲，要麼打籃球。
7.雖然他很醜，但他很善良。 **摺疊關係）。
8.因為這本書寫得太精彩了，大家都喜歡讀。 （因果關係）。
9.如果明天不下雨，我會去春遊。 （假設關係）。
10.只要你努力學習，你就會取得好成績。 （條件關係）。
3.模仿句子。
1、黃山的山真的很高，高到讓你有一種直沖天的感覺; 黃山是那麼陡峭，那麼陡峭，你感覺隨時都會掉下來; 黃山真是奇蘊迥，奇峰列舉，形態千千萬，讓你流連忘返。
2.小溪的水很清澈，可以看到水中的石頭、細沙、魚蝦; 小溪的岸邊是那麼的綠，像一層綠色的毯子一樣綠; 小溪水量很大，水裡的小魚蝦在快樂地玩耍。
3.牡丹花是如此的華麗，它們是如此的紅，似乎在燃燒。 火焰; 牡丹花真香，微風輕拂，香氣四溢，清爽爽口; 牡丹花太美了，遠遠看去，她看起來就像乙個苗條美麗的女孩。
4.六月的天氣，有時颳風，有時下雨，有時寒冷，有時炎熱，真是多變！
5.媽媽還是追著她，但最後還是追上了，但玉來卻像小泥鰍一樣光滑，她抓不住。 （用比喻句寫人物更聰明可愛。 ）
6、玉來像小鴨子一樣甩了甩頭上的水，用水擦了擦眼睛和鼻子，吹了口氣，看著媽媽笑了。
那雙手就像鷹的爪子，捻著雨的兩隻耳朵，把它們拉到兩邊。 （用比喻寫的兇猛）。
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匿名使用者2024-02-031.根據需要寫句子。
1.將“put”一詞改為“be”。
疲勞和口渴折磨著他們，直到筋疲力盡。
2.將“be”一詞改為“put”一詞。
我的錯誤立即被我的朋友糾正了。
3.改變詞序，使意思保持不變。
從金華市到羅甸約5公里。 __
雨從早到晚傾盆而下。 __
4.改變詞序，改變句子的意思。
那些來南京的客人都非常熱情。 __
你沒有回答這些問題中的任何乙個。 __
5.將反問句改為陳述句。
我們有捷徑，但我們和你不一樣嗎？
酷刑的目的是什麼？ 死亡不能讓我說話。
這一切都是你自己發現的，我能幫你什麼嗎？
6.將陳述句改為反問句。
貓的性格有些古怪。 __
在這個布滿紅鏽的魚鉤上，有一道燦爛的金光。
7.將直接言語改為間接言語。
周瑜嘆了口氣，道：“諸葛亮聰明，我真不如他。 ”
山姆握了握桑迪的手，說：“我會永遠照顧你的。 ”
張琳告訴我：“如果星期天下雨，我們就不去看電影了。 ”
8.將間接言語改為直接言語。
媽媽鄭重其事地告訴我，期末考試馬上就要到了，我必須好好學習，不辜負老師和她的期望。
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匿名使用者2024-02-021.縮寫句子。 1.我撿到了乙隻受驚的刺蝟。 __
2. 許多大大小小的鳥在這棵樹上築巢。 __
3.小螃蟹悠閒地揮舞著它的兩隻小鉗子。 4.我們永遠不會忘記這場難忘的民族屈辱。 5、歡快的歌聲在校園裡空迴盪了很久。 __
2.展開句子（至少兩個地方）。
1.柳條刷過水面。 __
2.小河流經曠野。 __
3.雪花飄落。 _
4.腳部骨折。 __
3.按原樣寫句子。
示例1：我們殲滅了“391”高地上的所有敵人。
391 “高地上的整個敵人都被我們殲滅了。
1、奶奶叫蕭桃燾一行人過來過年，清**任命詹天佑為總工程師。 3.17孔橋將湖岸與湖中心的島嶼連線起來。
4.厚厚的積雪壓碎了樹木的枯枝。 __
示例 2：汽車由強大的壓縮空氣提公升。
強大的壓縮空氣將汽車抬起。
1.牆角的刨花被刺蝟弄得滿地都是。 __
2.阻止草生長的石頭終於被草推翻了。 3、山坡上菜地裡薄薄的一層土被大雨沖走了。 例3：因為燕子是候鳥，所以它們在冬天向南遷徙。
燕子在冬天向南遷徙，因為它是一種候鳥。
1.因為鯨魚是哺乳動物，所以它是用肺呼吸的。 2.因為國旗屬於偉大的祖國。 象徵，所以我們孩子應該愛她。 例子4：我們在兄弟部隊的合作下贏得了抵抗戰。
在我們兄弟部隊的配合下，我們贏得了抗戰。
多虧了我們兄弟部隊的配合，我們贏得了封鎖戰。
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匿名使用者2024-02-01我可以一邊聽歌一邊做作業。
小明居然騙了我。
蕭剛開啟抽屜，拿出日記本，記下了今天發生的事情。
感謝您的採用！！
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匿名使用者2024-01-311、為了孩子，媽媽可以省錢節儉，可以努力工作，哪怕她擁有一切。
2.他平時不努力學習，卻在這次考試中考了第一名，實在是莫名其妙。
3.小明走進教室，開啟文具盒，拿出筆開始寫字。
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匿名使用者2024-01-301.你會畫畫，會看書，甚至可以看電視。
2.你居然這樣對我。
3.她開啟鉛筆盒，拿出筆，開始寫作業。
好吧。。 第乙個有點盲目。
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匿名使用者2024-01-29你可以在課堂上說話，閱讀課外書籍，甚至睡覺。
我居然一口氣吃了乙個西瓜！
我開啟冰箱，拿出西瓜，在冰箱門上寫著“我拿了乙個西瓜”。 ”
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匿名使用者2024-01-28（1）用激勵的語氣：你努力學習！ 前途一片光明！
2）用勸說的語氣：傻孩子，你為什麼不努力學習？
3）使用批評的語氣：你是在尋找死亡嗎？還沒學？！
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匿名使用者2024-01-27以勵志的語氣相信自己，你總是可以做到的！ 方法什麼的，只要看對了，就沒有大問題！
用勸說的語氣 這個方法不適合你，看在你自己的份上，自己好好**一下，換個方法！
用批判的語氣來說，這種學習方法非常愚蠢！ 如果你想提高，你必須照顧好自己！
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匿名使用者2024-01-261.嘿，夥計，如果你真的能找到乙個好的學習方法，我相信你會玩得很開心！
2.光靠努力是不夠的，我認為你應該嘗試切換到更好的學習方式，這樣你才能取得進步。
3.你傻了，動動腦筋，換一種方式試試，別撞死你的頭！
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匿名使用者2024-01-25人類的感情是冷的（暖的）趨向的（炎症）附著在潛在的（冷）冷的話語和冷的話語上，冷（暖）（土）瓦解（冷）旁觀者。
古道（熱）腸無聲（冷）蟬不完美（坐），水深火（熱）（暖）溫柔優雅（灼熱），手可燙。
填寫以上成語，並填寫到以下句子中。
1.自從他破產以來，他已經做好了準備（冷暖）。
2、經過他的調停，兩人終於握手和好了，所有的誤會都化解了
3、這個國家戰爭頻發，人民生活在困境中，難怪人民會起來反抗。
4.他總是說話（冷冰冰的），讓人覺得很不舒服。
5. 哈利波特是目前最受歡迎（最熱門）的書。
6.他無動於衷，對任何事情都採取（冷眼）態度。
7.他是乙個（傾向於煽動性）的人，只要有興趣，他就會去。
8.別看平時喜歡大話的他，一旦遇到什麼，就會立刻（像蟬一樣沉默）不敢說出來。
9.他的生意很忙，經常（他坐不下），真的很辛苦。
10.他長相（溫文爾雅），有文人的氣質。
11.他喜歡幫助別人，是乙個好人。
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匿名使用者2024-01-241. 我的眼睛在一排五顏六色的書中急切地尋找。
2. 我幾乎借遍了這個小圖書館裡的所有書。
3**：匹配不當。
相關詞的缺失使子句之間的關係不明確，可以是平行的，也可以是漸進的。
1. 做筆記（增強）我的記憶力和（也）（提高）我的理解力。 （並列） 2.做筆記（不僅增強了）我的記憶力，還提高了我的理解力。（漸進地）4 這些領悟難道不是課外閱讀的禮物嗎？
5.靜謐的珍珠鳥悠閒地站在書架上。
“站著不動”是人們特有的動作，尤其是“站著”這個詞。 6 興奮和興奮從他的心靈中湧出，就像決堤的洪水一樣，他再也無法掩飾自己對斯文的那份。 7 他醜陋的臉一會兒變白，一會兒又變藍。
因為羞愧，勉強賞心悅目的臉被扭曲得更加可怕。 8 近年來，電視機的質量有所提高，但價格卻有所下降。
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匿名使用者2024-01-23不管是誰，誰向我們指出來。
2.小李學習成績這麼好（因為）平時學習很辛苦。
3.無論風浪有多大，我都會送你過河。
4.王老師不僅關心我們的學習，更關心我們的身體。
5.多讀書多練習，可以提高作文水平。
6.雙。
7.雖然但是。
8. 如果是。
9.雖然但是。
12.不想。
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False，正確的解決方案如下：
和乙隻大狗一起玩不是開玩笑（你不能和乙隻大狗一起玩），同樣的意思是和一條 3 公尺長的鯊魚一起玩，它會在你的身體裡留下幾個牙洞。 作為比喻句，將狗比作鯊魚，意思是大狗和鯊魚一樣可怕，注意不要喝它來玩。 >>>More