-
媽的,你不該,你是小學的老大,你這小子學不好。
我在初中和高中時是學校欺凌者
-
經過深刻的自我反省,我決定採取以下個人糾正措施:
1.按要求提交乙份深度審查副本,深入挖掘和梳理自己思想錯誤的根源,認識到可能造成的嚴重後果。
2.思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。 即使他們有理解,他們也無法真正將其付諸行動。
3.加強與同學、班幹部、學生會幹部的溝通。 確保今後不再有違反校紀和規章的行為。
4.尊重老師,無論何時何地,你都不要和老師頂嘴。
5.要提高認識,抓好落實,大力開展批評和自我批評。 目前,全校正全力以赴營造優良的課堂氛圍,但我的戰鬥語氣卻很不和諧。
這件事對我的班級產生了非常不好的影響。 一方面,這說明我沒有努力學習和工作,另一方面也說明我對這項工作的了解不夠。 這一次,我拖累了我班優秀的班級作風建設,對此我深感愧疚和難過。
我承認,我不應該推卸這場鬥爭的責任。 同時,這也暴露了對遵守校風和紀律的重視程度。
6.慚愧就改,補,狠抓執行。 我想以這次打架事件為鏡子,時不時地審視自己,批評、評價、教育自己,自覺接受監督。
目前,全班同學都在開展活動,打造班級作風,作為班級的一員,我要羞愧而警惕,羞愧而奮進,補死,狠抓落實,化羞為動,刻苦學習。 用實際行動為班級做出應有的貢獻,用自己的努力彌補過去學習工作中的短板和短板。 通過這次事件,我想增強我的思想認識,加強我的責任措施。
我有決心和信心讓我學得更好! 現在我已經意識到了自己的錯誤,我打算以後改正自己的錯誤,堅持不打架,調整心態,每天都在進步!
非常感謝老師和學生會幹部及時糾正我的錯誤,我保證以後不會再有類似的行為,我決心為我們學校的安全和評估盡自己的乙份力量。 請繼續督導,幫助我改正短板,讓我取得更大的進步! 希望老師同學們在我以後的工作、生活和工作中,能給我很多幫助,幫助我克服缺點,改正錯誤。
為了挖出我思想錯誤的根源,我在這裡做了非常深刻的反思和檢討。 我真誠地希望我能有機會彌補。 請與我的老師和同學一起監督我。
我相信老師也能知道,我對這件事情深有悔恨,相信自己的悔恨,我的行為不是為了挑戰老師的紀律,而是我自己一時的錯誤,希望老師能原諒我的錯誤,我也會向你保證,這件事不會再發生了。
-
乙個中心,兩個基本點,中心是我錯了,兩點是我以後會改變,再也不打架了,我會努力學習,每天都進步。
-
以前寫過很多。 但不記得了。
《治安管理處罰法》第四十三條 毆打他人或者故意傷害他人身體的,處五日以上十日以下拘留,並處二百元以上五百元以下罰金;情節較輕的,處五日以下拘留或者五百元以下罰款。 >>>More
群毆中的傷員嚴重嗎? 沒有死人?
即使你不這樣做,你也要負責。 不過,這是相對次要的責任,只要你隱藏好,就不會因為你而影響案件的審理。 不管案子有多大,只要你不動手,不被抓到,案子定下來你就沒事了。 >>>More
態度決定一切,細節決定成敗。 俗話說,“擁抱在一起的木頭誕生於千禧年末; 九層高的平台從土壤開始; 從小橡子中生長出大橡樹。 泰山不排斥細土,所以可以成為它的高處; 江海不涓涓細流,所以可以很深。 >>>More