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匿名使用者2024-02-07老師罵學生是不合適的，這也暴露了老師的道德修養。 不過，這也是中國幾千年教育文化的影響，包括父母教育孩子，難免會挨打罵罵，而且隨著社會的進步，相信這種現象會逐漸消失。 但這種粗魯的教育行為背後隱藏著教師的職業：
他希望你學到更多，不要浪費你的時間。 這是為了你的未來，你應該感激它！ 特別是，你不能隨波逐流，與老師對峙; 師生之間沒有根本的利益衝突，師生不是敵人。
你可以用更溫和的方式給老師寫一封信，告訴他你的真實想法和感受，並與老師多交流。
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匿名使用者2024-02-06不！ 因為老師教人，教育人！
這不是咒罵！
老師對學生起到了模範作用！
老師的行為會對學生的個人品格產生影響！
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匿名使用者2024-02-05老師都是這樣，中國老師一直都是這樣，不像國外，不管他們想講道理，都說中國老師是最不合格的，打罵學生，只關注好學生！ 既然如此，你就不該習慣了，反駁他，幾次後就老老實實了！
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匿名使用者2024-02-04他不該挨罵，但他也很鐵 算了
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匿名使用者2024-02-03適當地責罵學生是可以的，可以考驗人的承受能力，對孩子長大後找工作也有幫助。
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匿名使用者2024-02-02他罵了他。
說一句話，我就說一句話。
看看他。 如果你去教學辦公室。 你只是說：老師罵你，你覺得委屈，你應該反駁。
如果他打了你，你就打他，然後你去教辦公室或家長：你說，老師先打的，我一怒之下打了他。
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匿名使用者2024-02-01這說明我仍然關心你，知道我想對你負責。
否則，如果你不背下來，或者一直做到考試，那豈不是結束了？
但老師罵得這麼狠也不對，但你必須先做你該做的事。
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匿名使用者2024-01-31看看你在罵什麼，如果它非常侮辱，那也沒關係。
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匿名使用者2024-01-30你很內疚，不是嗎？ 罵你沒錯。
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匿名使用者2024-01-29兄弟！ 我們是一樣的！
責罵！ 直到他也死了！
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匿名使用者2024-01-28不該。 但我們無法改變這一點。
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匿名使用者2024-01-27對於乙個學生來說，罵老師本身就是一種錯誤的行為，如果你真的侮辱了老師，不用說，你應該先道歉，你要知道你可以糾正你的錯誤。
尊敬老師是一種傳統美德，歷代流傳，也提醒每一位學生，尊敬老師，老師用言行教，是傳授知識給我們的人，是我們生活中的領導者，他不僅教我們知識，還教我們如何做人，但你反過來罵老師， 是不是很諷刺，所以學生不能罵老師。即使說孝敬師、敬道是弘揚中華民族優秀的傳統美德，也是個人道德修養的體現。
最後，如果他罵老師，我相信他不會在乎他是否看到乙個知道自己錯誤並能改正的學生。
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匿名使用者2024-01-26學生罵老師要批評，老師教人教育人。
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匿名使用者2024-01-25在學校裡，學生一定要尊重老師，如果老師被罵了，就會違反校規，懲罰會是警告、記過等處罰，當然，學生會盡快道歉並寫評論，如果老師原諒，他就不會受到懲罰。
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匿名使用者2024-01-24學生罵老師，我覺得這種學生直接開除是對的，不尊重老師的學生，你覺得他能好好學習嗎？
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匿名使用者2024-01-23這種情況和行為屬於嚴重違紀行為，情節嚴重可能會被開除。
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匿名使用者2024-01-22自古以來，敬老愛幼是一種傳統美德，是乙個人成熟成長的標誌學生辱罵老師是不可取的，教師要正視這種行為，正確理解，妥善處理
首先，老師雖然被虐待，但要糾正自己的心態。 既然選擇了教師這個職業，就選擇了被學生罵罵的命運。 有這種心態的老師，在被學生辱罵時，不會大發雷霆，也不會覺得自己的自尊心受到了嚴重的打擊。
第二，我們需要冷靜應對，妥善解決，防止事態公升級。 冷靜地告誡自己：一旦出現問題，就解決問題，不要滋生新的問題。
下一步就是分析自己被罵的原因，找到正確的表達方式，這樣既能給自己挽回面子，又能幫助學生改正錯誤。
三是總結教學經驗，處理好師生關係。 教師要以理性的思維狀態分析問題，然後用客觀的語言表達出來，這樣才能將危害降到最低，妥善處理猜想。
總之面對這一事件，教師需要調整心態，分析原因，總結教訓教訓，處理好與學生的關係，和睦相處！
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匿名使用者2024-01-21法律分析：教師侮辱學生是違法的，需要承擔的法律責任是被學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者開除。 教師應平等對待學生，關注學生的個體差異，因材施教，促進學生全面發展。
教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生進行體罰、隱蔽體罰等侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生的合法權益。 但是，只要責罵學生的初衷不是歧視學生，或者對學生進行體罰、隱蔽體罰或者其他侮辱學生人格尊嚴的行為，就不構成犯罪，以暴力或者其他手段公開侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的， 情節嚴重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。前款規定的罪行，除嚴重危害社會秩序和國家利益外，僅當被告知處理。
法律依據：《中華人民共和國教師法》 第三十七條 教師有下列情形之一的，由學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者開除處分： 故意不完成教育教學任務，造成教育教學工作損失、對學生進行體罰、教育後不改、品行不良、侮辱學生、造成不良影響的。
教師有前款第（二）、（三）項情形之一，情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
是這樣的，首先你上初三了，學會聽話，再裝13個就不吃虧了，如果老師著急了，初三就得不到懲罰了，也擺脫不了， 如果你在初中一年級受到懲罰，也許你可以在2年後撤回它。而且我覺得你說的也不過分，要看你的學校是思想更開放還是更嚴格，也要看老師是不是大。 如果你不驚動學校，那麼年級是私的，找家長給老師寫乙份檢查，不是幾天應該沒問題，但是如果你驚動了學校，那就大麻煩了，盡量求他們不要懲罰你。 >>>More
做好老師的工作，責罵會讓學生和家長等老師看不起你，不聽話的原因可以找到，為什麼不聽話，為什麼叛逆，為什麼不愛學，不要簡單地問孩子，作為老師，你也應該去孩子的角度多問幾個為什麼...... 感恩教育其實是一種非懲罰性的教育，即使孩子做錯了，也不要責備，從某個方面挑出好的一面進行獎勵，然後把事情的對與錯描述給孩子整體，這種教育要把尺度把握，要循序漸進，要有耐心。