我只是乙個初中生，我是乙個初中生

你要想一想，現在這個社會，你還上初中，那只能是文盲了！ 現在你沒有專業，很難在社會上有乙份好的生存工作，我們以前沒有專業，現在由於社會的需要，他們也專門學習計算機，驅動這些技能，你要學一件現在和月經10年後可以做的事情， 至少這幾年你有事可做，能養家餬口，至少不用向父母要錢，也可以用錢買東西孝敬父母，多好啊，我願意相信你會成功！！

既然知道自己長什麼樣子，以後想發展，那你只能改變你的三分鐘熱點問題，別說你改不了，只要你想改變，就一定會變成我曾經和你一樣，但後來我壓力很大，對自己的未來也有想法， 所以我試圖糾正它，你也可以，來吧。

嘿，像我一樣，祝福你，兄弟！ 等一下，你掛不了！ 不要相信緣分，而是要努力多學一點本事，找工作，去做，堅持，學透，學清楚。

盡量謙虛，不要羞於問。 學習電子電路連線工程或裝飾計算機配件更容易。 安裝計算機就像將積木放置到位，但不要認為忽視它很容易。

任何好的結果都是通過努力獲得的！ 總有一天，光明會來！

先想好自己想要什麼，然後找工作先做，多接觸人，聽聽別人的想法，學習他們的好地方，最好學一些有用的東西，計算機英語是絕對必要的，學起來，一步乙個腳印，如果想快點，來吧！

找乙個地方，你可以思考你想做什麼和你想做什麼！ 你這麼小，不如學個專業，以後才能養活自己，這個世界很殘酷，有時候你身不由己，學會退後一步，思考問題！

祝你好運！

沒有文化的生活並非不可能。

例如，並非所有從事服裝業務和餐飲業務的人都識字。 看來初中畢業生不少。

或者學習一些技能，比如做飯、開車、電焊等等。

學習可以在工作中一點一點地來，例如，如果你使用某樣東西，你可以找到相關的書籍或材料來檢視。

半途而廢意味著你失敗了！

就像我沒有讀完初中一樣。

問世已經5年了！ 我換了30多份工作，但還是一事無成，凡事都放棄了一半

我常常覺得我做不到，我覺得我是一塊垃圾！

現在我的工作並不理想！

但我會慢慢把它變成我想要的！

你也應該找乙個安靜的地方，想想你的目標！

但不要把自己逼得太緊！

你有錢不學，只能怪自己。 你是我的對立面。 我也從初中畢業。

從現在開始學習很多技術知識。

1995年9月1日，如願以償地走進了野徐初中的大門，成為了一名初中生，分成了初中一（1）班，班主任是教數學的陳老師。 回顧三年的初中生活，我感慨萬千。

說實話，那時候我沒想過自己以後會上大學甚至讀研究生，大概是以為初中畢業後可以去上學，如果不去，我就學一門手藝（當時我大部分朋友都是這樣， 而且難得上高中）開始生活，上小學的時候，爸爸就已經買了棉花做床上用品，等我出去學手藝的時候用。

當然，前兩年基本都是這樣的軌跡，成績好不好，班級排名是5 8，成績排名是20 30，比較穩定，不可能上高中，好在努力有了意想不到的回報，從初中第一學期末的考試開始， 我在班上排名第一，在年級排名第二。

這個結果一直保持著，它給我帶來了人生中的第乙個大驚喜。 1996年成立地級市台州市，1997年將台州區調整為高崗區，該區擁有江蘇省重點中學（江蘇港中學），由於爭奪學生的需要，1998年，前兩名未經考試提前從高港區各初中錄取（唯一一次）， 而我有幸成為其中一員，並於當年5月1日提前報到。

逃過了人生中的第一場考試：高中入學考試（現在可能不多了）。 但它也留下了人生的第乙個遺憾：

初中畢業照缺席，導致與初中同學接觸不多，這也可能限制了當時的交流水平，現在通過微信已經和群裡的每個人在一起了，本來打算參加聚會的，但是我面臨著第二次職業選擇，二寶出生了，時間衝突， 最後沒能成行，又是一次遺憾。最後，他沒有拿到初中畢業證。

回頭看一開始，之所以有後來的跳躍，是因為：一是有良好的學習習慣，有想學的信念; 第二，有乙個志同道合的學習小組，互相鼓勵和支援; 3、勤奮工作、真誠關心的老師是不可或缺的。 當然，運氣有時也隨之而來。

葉徐初中，離開22年後，回去參加同學聚會，雖然我沒有去你現在的學校現場看，但你永遠在我心裡，我時刻關注著你。 無論多大的競爭壓力，願你成就自己的輝煌！

初三是學習的好時機，處理好同學之間的關係，認真備考。

9年級（9年級）是初中的最後一年，在中國稱為初中，在香港稱為中三，在台灣稱為中三，在歐美稱為9年級。 由於他們即將進入高中，9 年級是僅次於 12 年級（也稱為高 3）的第二重要年級。

在中國，是義務教育，是初中畢業班，是初中生的重要旅程。 自20世紀90年代以來，初中已經取消了畢業考試。 學生只要在三年內所有課程的最終成績達到及格（總分的60%）或以上，就可以畢業，而不會受到任何紀律處分或撤銷所有紀律要求[但在某些地區，仍然需要考試和排名]。

在現實生活中，學生經常因自願退學、嚴重違反校紀、校規或違法犯罪而被開除，很少因其他原因輟學。

我也是，背誦後就忘記了單詞，所以我讀了課文，背錯了題。 然後在今年的高考英語120試卷中，我考了110。 但每個人都能找到適合自己的東西。 我建議你記住更多的多項選擇題，不要孤立地記住單詞，而是記住句子。

在科學中做更多的問題。

文科背誦乙個粗略的，不要死記硬背和生活。

我剛剛完成考試。

最重要的是找到適合自己的方法，而且還是要牢記在心。

如果你不能記住它，你就要比別人更努力，背誦和聽寫是不一樣的，而且你要能夠識別聽寫，所以你在背誦的時候要把每個字都認清楚，還要多寫幾遍。

你說你努力了卻得不到結果，那應該是學習方法不對，你會比別人花更多的時間卻沒有好處，LZ應該反思哪裡出了問題。

初中怎麼學我就告訴你，大部分的高中高考都是基礎題，這絕對是真的，（我去年剛考完，你可以作證）LZ你現在要做的就是把課本的概念吃個透徹，多做基礎題， 打好基礎，那些難題不用過多研究，基礎好也就不用擔心高考了（比如初三下學期我基本都睡在課堂上，高中高考還考了600多分， 而且不會很糟糕）。

乙個優先考慮其成員利益並保護他人利益的組織。

我的第一反應是，要麼你被欺負了，要麼你身邊的人被欺負了，或者你見過的人被欺負了。

上面的話都是猜測，你看不懂，但我只能告訴你這個，並不是要打你，當你有這樣的想法時，已經證明你還是軟弱不成熟的。

我不想談如何建立這個所謂的組織，成立起來很簡單，只要找幾個人，但操作起來會比你想象的要困難得多。 關鍵是當你真的遇到問題或陷入困境時，平常的平凡生活實際上無法測試你的組織是否能經受住考驗。

例如，當你遇到威脅時，如果解決它的最簡單方法是用錢來解決它，那麼你們中誰真正願意為此付出代價？ 比如打起來不容易，大致的意思就是這個，平時還好的時候，大家都開心，而當你真正遇到什麼事情時，你深藏的功德和名氣的前提是事情可以解決得很漂亮，很多事情並沒有想象的那麼簡單。

而如果你一直沒有什麼事情要出去，其實挺好的，因為社會就是這樣，人們一生中不一定會遇到一些大事，所以如果你建這個，其實就是乙個粉絲俱樂部，乙個朋友聚會的地方，那麼就沒有必要做乙個組織了， 只要弄個粉絲俱樂部，平時能玩的人就可以加在一起，不需要有這些規章制度來約束。

如果說正義感，正義需要力量，沒有力量的正義是空談，而這種力量的意義當然不僅僅是身體。 如果你真的想建立乙個組織，至少你必須足夠強大，否則一群弱者會聚集在一起，或者弱者不會有任何意圖。

不要耗盡你內心的夢想！ 因為這些都是在你之後的幾年。

成功之後，會變成一種幸福，之前會有一些小小的糾葛和喜悅。

如果你想成為一名科學家。

第一件事是要清楚你想成為什麼樣的科學家，那種型別的科學家。

例如，成為一名關於將宇宙飛船機器飛入外太空的科學家。

要擁有這些技術，你首先必須具備這些知識，所以你需要在那個部門工作。

至於中國國內研發太空飛行器的科研團隊，可以有機會遇見那些工具和工具，還有很多為夢想而共同努力的好同事。

如果你進入這個在中國有名的團體，你必須有某種文員（例如，你必須有清華大學的文員）。

能考上清華大學，就需要有分數才能做到，而且要看分數多少。

你現在的學校是否知識淵博，以至於你仍然需要學習這些書才能獲得這些知識所需的分數？

依此類推，一步一步來。

直到最後，我現在該怎麼辦，拿起什麼書開始閱讀，每天讀幾頁。

雖然我不知道你想做什麼，該指揮什麼，但請我們不要提倡得太遠。

但是我們可以讓距離遙不可及！ 這是乙個近距離和遠距離的難度！

我相信你能做到！

獨立 乙個組織，然後首先學會獨立和獨自成長。

在旅途中組織乙個小組。

祝你好運，我相信你能做到！

當你在高中的時候，會有社團活動，希望你能在高中時積極參加，活動可以開展，發揮你的才能，你現在能做的就是努力學習，考上更好的高中，這樣才會有更多的社團活動。

我現在是初中生，所以初中的時候學校沒有團，對吧？ 我建議你好好學習，考上乙個好的高中，高中有很多社團之類的，這些都是鍛鍊自己的機會。

就個人而言，作為一名學生，我的主要任務是學習。 其實，你想組織乙個有意義的團體活動什麼的，只要對身心有好處就行。 人們覺得他們可以學到一些東西。

隱藏起來是你自己的想象

我們是五月的花海，擁抱青春的歲月; 我們是新生的太陽，燃燒著新的未來！ 這是我們中學生的新時代。

新時代的中學生要志存高遠。 老師道：“有志者在天地之間，要向杜子美學習，浩瀚的建築裡有千千獸皮; 要跟著白湘山走，計畫攻打千里。

我們牢記老師的教誨，暗中立志遠大。 諸葛亮說：“不處亂，就沒有明確的志向，不安靜，就沒有深遠的處境。

我們知道，僅僅有雄心壯志是不夠的，而是要將其付諸實踐。 只有打好基礎，才能成為未來真正的棟樑。

新時代的中學生走在了別人的前面。 “不要把惡當小，不要把善當小”是我們的座右銘，雖然我們泡在“蜜罐”裡，但也懂得為他人著想。 看著我們默默地彎下腰，用石頭填滿泥坑; 我們悄悄地關掉了走廊裡的燈; 我們讓座，讓位給老人和孩子; 我們還為學生解決問題......有人可能會說：

不就是為了出風頭，得到讚美嗎？ “是的，我們喜歡表達自己，我們希望被稱讚，但我們最深切的願望是給他人帶來快樂，我們已經做到了。

這就是我們，有志向、有行動力的新時代中學生。 事實上，我們有自己的新想法。

梁啟超在《少年中國說》中說：“青年興國，青年強國強：青年強於歐洲，國家強於歐洲，青年強於大地，青年強於大地。

我們也想成功，但真正的成功離我們很遠。 考試要堅持小教室，課外練習只能“紙上談兵”。 我們也對課堂外的多彩世界有著無限的嚮往。

我們不想做乙個精通電磁學和電容器卻不會修電燈的物理生，也不想做乙個除了“你好”之外一句話都說不出來的英語考試高手。 我們需要社會的更多關注，這樣我們才能在適合我們發展的環境中茁壯成長。

這是我們中學生的新時代。 有人說，我們有個性，有思想; 還有人說我們是“垮掉的一代”。 不管怎樣，我們就是我們，走自己的路，讓別人說吧，但請相信：

我們———中學生爭先恐後地搖桶的新時代———必將創造美好的明天！