描繪具有靜態運動的場景

田野裡很安靜，只有乙個農民叔叔在出汗。 烈日下，蟋蟀和蟋蟀都懶得尖叫，只有刷子揮鐮的聲音，麥子乙個個落下。

斜雨，微風，白雲，雨幕，窗台，自家樓，雨落，花兒向東流，雨過，天晴，枝葉在歌唱。

寫乙個有運動和靜態的場景，句子如下：

此刻，湖面安靜祥和。 它是綠色的，似乎有人在上面披上了一層薄如蟬翅膀的面紗，讓人不敢大口呼吸，生怕打破這平靜。

微波蕩漾的湖水在陽光下波光粼粼，婀娜多姿的柳絲宛如少女洗過的頭髮，輕輕飄揚在海浪上，如夢。

太陽已經落山了，但它的光芒已經穿透了雲層，紅光打在湖面上，湖面似乎在燃燒，周圍的一切都失去了原來的顏色，被紅光淹沒了。

波光粼粼的水波光粼粼，像絲綢上的細紋，光滑嫩綠。 在遠處，顏色稍深，逐漸變成深藍色。 仰望天空，雲朵悠閒地飄動; 俯視湖心，又是一天，雲影飄盪。

河兩岸的山峰倒立在湖中，一片綠色，情懷陪伴著遊客。

忽然，我的眼睛一亮，原來是乙個清澈的人工湖，像是鄉村的一面大鏡子，倒映著藍天白雲。 水很清澈，微風吹拂，蕩漾著金光。 “吱”的一聲，乙隻燕子飛了進來，拖著尖尖的尾巴在水面上滑行，掀起了一陣漣漪。

古人認為最美妙的景色：

要有它的靈動性，即有生命力和靈性，否則就是木奈笨拙的場面，不值得欣賞，如果說“活”和“靈”這兩個詞是通過文字的載體來表達的，主要手段就是寫場景時動靜的結合， 兩者相輔相成，相輔相成，動作的活力與敏捷性以靜電凸顯;

動起來就襯托出靜謐的柔和與優雅，就是所謂靜如處女，動如兔，讓你筆的風景才會富有表現力，在做山水畫的時候，往往伴隨著山水，月亮被雲朵支撐著，這就等於動靜的景象的結合。

1.靜止與運動的對比是一種寫作技巧，也是一種對比方式。 動態場景用於對比靜態場景。 一種早期的預兆表達，帶來更寧靜的環境。

靜態由運動襯托，寂靜的特徵由寫作形成對比。 例如，在深深的洞穴中，有泉水的聲音。

2.靜態襯裡是通過寫靜態來對比不安分的特徵。 比如球場上非常熱鬧，1號球員在空中跳了起來，做了乙個漂亮的高空扣籃動作，頓時球場上一片寂靜，一點聲音都沒有。

那是乙個夏夜，月光如水般傾瀉而下，星星像鑽石一樣散落在深藍色的天空中。

我們聽到草叢中的小蟲子不停地嘰嘰喳喳; 在遠處，可以聽到青蛙的呱呱叫聲; 我們還看到螢火蟲飛來飛去......

草叢中的蟲子在低語，遠處可以聽到青蛙的聲音。 幾隻螢火蟲悠閒地飛來飛去，螢火蟲忽明忽暗，像是夏夜裡的綠色小眼睛。

河邊的花兒綻放得燦爛，卻只有活潑好動的麻雀前來欣賞這美麗的風景，他不小心一看這個地方，不由得感嘆一聲。 （“活躍的麻雀欣賞花朵的美麗”這句話引發了“花朵的沉默，沒有人在看”。

池塘邊的荷葉盛開綠油油的，卻只有歡快活潑的青蛙來欣賞這美麗雨的風景，她不經意間看了一眼這個地方，忍不住感嘆。

河邊的花兒綻放得燦爛，卻只有活潑好動的麻雀前來欣賞這美麗的風景，他不小心一看這個地方，不由得感嘆一聲。 （“活躍的麻雀欣賞花朵的美麗”襯托出“花朵的寂靜，沒有人觀看”）。

河邊的花兒綻放得燦爛，卻只有活潑好動的麻雀前來欣賞這美麗的風景，他不小心一看這個地方，不由得感嘆一聲。 （“活躍的麻雀欣賞花朵的美麗”襯托出“花朵的寂靜，沒有人觀看”）。

河邊的花兒綻放得燦爛，卻只有活潑好動的麻雀前來欣賞這美麗的風景，他不小心一看這個地方，不由得感嘆一聲。

河邊的花兒綻放得燦爛，卻只有活潑好動的麻雀前來欣賞這美麗的風景，他不小心一看這個地方，不由得感嘆一聲。 （“活躍的麻雀欣賞花朵的美麗”襯托出“花朵的寂靜，沒有人觀看”）。

樹葉看著它的春天，在城市的烟花中停留了一會兒，被一幅畫留在了天空中，看到了現實的風箏。

湘澗人民教育版七年級第二卷第六課