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1.我們需要善於放棄。
2.從善於丟棄的重要性的角度來證明作者的觀點。
3.首先,他引用了阿西莫夫聰明地放棄成功的例子,然後從他需要忍受痛苦才能成功的角度進行分析和論證,最後得出結論,他可以通過利用自己的優勢和避免自己的弱點來獲得成功。注釋 (1)。
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1.寫出以下單詞的同義詞。
放棄——(放棄)果然,(真的)果斷地,(大膽地)機會——(機會)。
我們已經做了這篇短文,希望對您有所幫助。 (*嘻嘻.......)
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放棄——(放棄)果然,(真的)果斷地,(大膽地)機會——(機會)。
我們已經做了這篇短文,希望對您有所幫助。 (*嘻嘻.......)
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得與失,真是大膽的機會。
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放棄真正堅決的時機。
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成功往往伴隨著權衡取捨" "獲得機會的關鍵在於能否在人生道路上做出果斷的權衡。 " 3.傳統的思維方式是用手打結,費時費力。
亞歷山卓心中只有自己的目標,於是他放棄了混亂,選擇了簡單快捷,終於得到了自己想要的東西。 4.值得。
如果他不放棄他的腳趾,他就會失去生命。
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勇氣的同義詞不是勇敢。
這是決定性的。
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成績單,學校考試,馬上開學,開學,坐飛機,睡覺,好吧,你37349789**,我好想你,我去看看。
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標題中的“放棄”應該如何理解?
1)摒棄傳統的思維方式,改變你想要成功的方式。
2)丟棄未成年人以換取重要的東西。
3)向勝利前進。
4)果斷權衡,抓住機遇。
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2 作者的觀點是從善於丟棄的重要性的角度來證明的。
3 首先,舉乙個阿西莫夫聰明的放棄和成功的例子,然後從成功需要痛苦的角度進行分析和論證,最後得出結論,成功可以通過充分利用自己的優勢和避免自己的弱點來實現。
例子1:為了集體利益而犧牲個人利益是有價值的。
例子2:為了加強自己的優勢,放棄自己的弱點是有價值的。
示例3:為了長遠發展,犧牲眼前的利益是有價值的。
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1 雙重含義:乙個是媽媽。
看見紫羅蘭的美麗,卻忽略了小瓜苗; 二是母親忽視了孩子心中美好的夢想和抱負。
2.從頭到尾回聲。
3 4 孩子在家裡不被理解和認可 5 打破孩子自己的思想。
6.表現孩子對小瓜苗的懷念。
7 老師欣賞孩子的想法。
8 大人不尊重孩子的想法。
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1.亞歷山卓打破了這個結。
孩子果斷地放棄了他的腳趾。
朋友把托盤倒給自己。
2.成功往往伴隨著權衡取捨許多人看似資歷深厚,但他們往往發現很難放棄眼前的微薄利潤,而忽視長期目標。
成功人士,有時只抓住了一兩個被別人忽視的機會,而獲得這個機會的關鍵,就是能否在人生的道路上做出果斷的權衡。
3.磨難。
7 填空。
盤旋 觸發 回火 滲透 A:回火 B:滲透 C:盤旋 D:觸發 8 第 8 段中的虛線“那個”是指站在那棵樹的最頂端的東西。 >>>More
版本 1:1南極氣候的特點是:
風力很大,風速往往達到公尺/秒。 嚴寒,有史以來最低的——。 天氣是不可預測的,而且經常出乎意料。 >>>More
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