散文關懷的事情。 800字。

雨天的雨傘“霹靂......聽著，伴隨著雷鳴般的海浪，“**”，“嗖嗖”落下。 我沒有雨傘，我任由雨水拍打著我。 我無言以對。

沒有更多的報酬，我舉起那把充滿愛的雨傘......回想一下2007年6月的一天。 全國除夕夜下起了雨，我連傘都沒有，看著那些拿著傘的同學，乙個個聞了聞，讓我有點在原地徘徊。 我的心充滿了不可逾越。

不管你有多少東西，先回家是很重要的。 “我衝出校門，在除夕夜的雨中奔跑，別人認為這是浪漫的。 我在奔跑，我在奔跑，我早就失去了精力。

於是我邊休息邊走，前面乙個撐著紅傘的小女孩回過頭來看著我和我，然後停了下來。 “有什麼好美的，你沒見過被雨淋溼的尷尬嗎？ “我一邊環顧四周一邊思考。

於是，我瞥了她一眼，正要從她身邊經過。 “唉，同學們，等一下！ 聽到她的話，我不耐煩地回答，用茫然的眼神瞪著她。

你跟我玩玩我就拿傘走吧，這雨也太過年夜了，你願意就濕透了！ 她溫柔地對我說。 聽了這話，我無比慚愧，剛才我還對別人這麼殘忍。

不，我能做到。 我苦澀地笑了笑。 “來吧！

說完，她把我拉到她的傘下。 我，我們一邊聊天，一邊走在統一......的傘下在我的指導下，不知不覺中，我們很快就到了家門口。 “我到家了，進來坐下！

不，我也應該回家。 再見！ 再見！

我微笑著和她說再見。 “唉，你怎麼回去！ 我有點困惑地看著她。

沒什麼，我家在那邊！ 她一邊說著，一邊指了指前方。 啊，我頓時開悟了，本來她為了不讓我淋濕，毫不猶豫地繞過自己的門送我回家。

多麼仁慈的人，到時候我必須感謝他們！ 我默默地想。 但事與願違，從那以後，我再也沒有見過她，甚至沒有問她的名字！

啊，除了你，還有誰會在那個暢通無阻的雨天為我和我撐起那把傘？

“讓愛跳舞飛翔”。

當歷史的車輪滾滾而過，當生命的帷幕落下時，世間永恆的就是愛。

題詞。 花朵受到陽光的呵護，所以世界上有成千上萬的紫色和紅色，一百朵花爭奪美麗。

老鷹被藍天呵護著，所以天空有盤旋和刺穿天空的驕傲。

水一直受到大地的呵護，所以四大海有水滴和石頭的奇觀，東邊有百條河流競相。

世間萬物也是如此，人類生來就是萬物的靈長類動物，在溫暖的陽光下，在藍天下，在茫茫大地上，播下愛的種子，讓愛，輕盈地舞動。

什麼是關懷？ 它很周到，是電腦桌上的一杯熱咖啡; 它是關懷，是病人床頭的一束芬芳的百合花; 它是同情，是乞丐碗裡閃閃發光的硬幣; 這是尊重，是療養院裡一陣歡樂的笑聲。

杜甫本著對漢族的喜愛，發出了“安得府有萬座府邸，世間貧民幸福”的感嘆。

無枝對白居易情有獨鍾，寫下了“在垂死的病中驚恐地坐起來，黑風吹雨打進冰冷的窗戶”的動人句子。

龔子珍愛民，吟誦了“落紅不狠，化春泥更保花”的抒情話句。

在現代，人們正在用最真誠的心為愛的舞蹈搭建乙個新的舞台。

洪占輝用堅韌不拔的毅力扛起了養家餬口的重擔，他“送妹妹上大學”的事蹟感動了中國人，他對妹妹的關愛讓所有不敬老愛幼的人都慚愧。 很多人想給他乙份愛的物質禮物，他說：“我的困難不是獲得同情的資本。

雖然他沒有得到金錢或物品，但他得到了中國對他的愛。

愛是相互的，不能盲目地索取或給予。 當大自然將一切給予人類時，人們是否應該給予一些回報？

黑龍江一名7歲女孩為了救乙隻掉進沼澤地的天鵝，被沼澤吞沒; 為了迎接候鳥回家，青海省已將生態保護區內的農戶全部搬出; 為了不破壞高原上的植被，青藏鐵路的建設工人將草皮全部割掉，重新種植......鐵路鋪設後雖然人類對自然很在意，但這還不夠，要真正做到與自然和諧相處，我們還有很多事情要做，其中最重要的就是對自然充滿熱愛。

關愛人、動植物、世間萬物。 當歷史的車輪滾滾而過，當生命的帷幕落下時，世間永恆的就是愛。

讓愛充滿世界，讓愛輕盈地跳舞。

你必須寫自己的作文，你不會滿足於別人自己寫的東西！

愛是春風和溫暖。

到每個人的心; 愛是照亮每個人旅程的火炬; 愛是一汪清泉，滋養著每個人的心靈; 愛是一港灣，安慰著每乙個長途跋涉歸來的人。

我清楚地記得那天下午：我像往常一樣吃午飯，然後騎著自行車在我家周圍轉悠。 我對自己的騎術很有信心。

但沒想到，輪胎一打滑，就“砰”的一聲，車子和人一起被甩到了地上。 我試著站起來，但當我的腳移動時，疼痛感覺就像一把刀。 當我看到它時，它壞了，我的右膝蓋在流血，這讓我的心跳加快了一拍。

我渴望路人幫助我，但他們不僅看到了我，而且走得像空氣一樣遠。 也許我害怕他們接我的那一刻，我會陷害他們。 “怎麼辦？

這三個字一直在我的腦海中來回回想。 這時，乙個大姐姐看到了我，她急忙走了過去，慢慢蹲下，拿出一包紙巾，好像還沒用過。

她輕輕地把紙巾放在我的傷口上，血覆蓋了紙巾的每個角落。 我有點驚訝，於是問道：“姐姐，為什麼只有你乙個人願意幫助我，而其他人都離我很遠？ 她和藹地笑了笑，什麼也沒說，就走了。

從那以後，我再也沒有見過我和任何人見面的姐姐，但這件事仍然印在我的心裡。 這讓我意識到，愛，可能是乙個眼神，乙個微笑，乙個問候，卻在人心中充滿了溫暖，而愛是一種擁有無限力量的食糧。

如果說世界是一間小屋，那麼關懷就是小屋裡的一扇窗; 如果說世界是一艘船，那麼關懷就是茫茫大海上的一盞燈。 被呵護是一種美好的享受，關心他人是一種高尚而美好的品格。

關愛他人可以從小事做起，比如幫同學做作業，好老師的一句訓斥語或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，或者幫助盲人過馬路和老人......這都是關心他人的標誌，如果你給他們愛，那麼你自己的心是好的。 蘇霍姆林斯基說：“如果每個孩子的喜怒哀樂都在你的心中跳動，引起你思考、關心和擔憂，那麼你就有足夠的勇氣選擇崇高的教學職業，在那裡你可以找到創造的樂趣。

也正是因為愛，才有創造的喜悅，也正是因為創造的喜悅，我們才對教育、對學生更充滿愛的情感。 老師對我們很有愛心，她的愛是無私的！ 我們的父母給了我們愛，他們的愛是偉大的！

我們也必須學會關心、關心他人、關心自己！

記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，我們幫忙打掃衛生，端茶水，和老人聊天，為他們表演節目，他們不知道有多開心，笑起來連嘴巴都閉不上，看著他們燦爛的笑容， 我想哭，他們老了，剩下的時間不多了，我們是不是應該給他們更多的照顧，更多的愛，讓他們老了再玩？！我想他們的心一定是溫暖的！

還有一次，我和爸媽去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她去女人世界買衣服，我和爸爸坐在下面等著，我看到乙個小女孩，她挺漂亮的，穿著舊校服， 但她沒有胳膊，她用腳寫字乞討，她面前有墨水、紙和乙個紅色的小水桶，腳趾間夾著一支毛筆，蘸著墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。話還是很不錯的！

我覺得她太可憐了！ 我毫不猶豫地走過去，往小紅桶裡扔了五塊錢，然後路過的人都獻上了自己的愛心，但讓人生氣的是，總有一些家長抱著孩子看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子從小就遭受了不好的影響， 這不利於培養愛情。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福的家庭，在學校裡學習不開心，她多麼需要我們的愛和溫暖的雙手！

在此，我真誠地呼籲世界各地的朋友關心他人和自己！ 讓自己和周圍的人充滿愛！ 讓世界充滿愛！ 讓世界充滿愛！

愛，愛，愛，無處不在！！