形容乙個人努力學習的成語，形容人努力學習的成語

懸臂穿透股線，鑿牆借光。

孜孜不倦，燭光。

學古人，把書掛在牛角上，倒雪，吃苦耐勞，不眠不休，不吃不休，日夜勞作。

好學的魏是必須的，聞雞香，跳舞。

細心、專注、細緻、細心

孜孜不倦，鍥而不捨，鍥而不捨

鍥而不捨，鍥而不捨，孜孜不倦。

博覽群書的。 開明。

學習，永不厭倦。 博學多才，記憶力強。

不要羞於問。 刻苦。

逐漸。 掌握。

說出你的想法。 頭腦 風暴。

解決。 我不能放開卷軸。

書本的聲音。 對老師的崇敬。

將光線透過牆壁。 春天的朗誦和夏天的弦樂。

閱讀超過10,000本書。

讀三本書。 讀三本以上的書。

聽它，背誦它。 過去是為了現在。

吞下棗子。 閱讀是一種有益的體驗。

這個名字落在了太陽山。 彼此。

取精華，用巨集。 冉娣讀道。

掌握。 進出奴隸。

還有三個讀數。 不加批判。

書本的聲音。 技能來自實踐。

它似乎理解但不理解。 世界的主人。

文章的出處。 不要羞於問，努力學習，勤奮彌補笨拙，勤奮彌補笨拙，孜孜不倦地學習，誠實好學，相信學習，永不厭倦學習，不時學習。

好好學習古人，努力學習，關門讀書，荊棘股讀書，雪讀書，月亮讀書，按馬鞍讀書，折段讀書，螢火蟲書，浪費睡眠忘吃飯。

永遠不要了解更多。 關門學習。

只要下功夫深，鐵棒就磨成針。

不愧是學校，不愧是學校，博學多才

博學多才，博學多才。

不學不本事的人，不學不懂的人，學得滿滿當當

長材料學識豐富，學識淺。

天賦學識出眾，鄉村學究，昆蟲和魚類學習，斗酒學士。

腳踏實地，好學。 山海學，孜孜不倦

孤身一人，聞所未聞，善於學古人，信學善學。

鄧學功 ， 沉悶的薛功功 ， 道教先生

立志學習，破織勸學習。

高彩大學，高彩絕世學校，孤獨學習，高寨學士，

邯鄲蹣跚學步的孩子。 鴻儒碩士學位，鴻儒碩士學位，

孜孜不倦地學習，在記憶中學習，大量學習。

教與學、家庭學習和學者

昏昏欲睡，學得好，口語學習。

困了不學，學得少，從池子裡學，機械不知疲倦

力學在實踐中。 敏感好學，走盡了路的盡頭。

一："聞雞舞》，這是《晉書祖傳》中東晉著名愛國將領祖帝、劉坤的故事。

二：《螢火蟲夜讀》。

車寅. 三：吊樑荊棘繩，漢代有個叫孫靖的人，他從小就勤奮好學，每天晚上學習到深夜，為了避免困倦，他把繩子的一端綁在柱子上，一端綁在梁上。

戰國時期，有乙個叫蘇秦的人，他想大幹一場，於是努力學習。 每當他在深夜閱讀時，他總是喜歡打盹。 於是，在他打盹的時候，他用錐子捅了捅他的大腿，以振奮精神。

孫靜和蘇秦的故事感動了侯。

人，人用“懸臂荊棘股”來表達刻苦學習的精神。

四：將鐵杵磨成針。 李白。

忘了睡覺和吃飯，懸臂荊棘股，

鑿牆偷光，集中精力

努力學習，努力練習，袋裝螢火蟲和雪

全神貫注，聞著雞跳舞的味道

喇叭掛書，魏編三獨一無二。

我不能放開卷軸。 shǒubùshì

juàn 詞彙。

基本定義。 詳細說明。

shǒubù

shìjuàn

釋放：放下; 卷：指一本書。 書總是在手裡。 被描述為勤奮好學。 出去。 地方。

《三國演義》裴松之注自《江標傳》：“光武是兵馬之事; 我不能放開卷軸。 例。 句。

我們應該學習他思想開放、好學的好習慣。

不眠之夜。 努力學習，努力練習。

聞聞雞的味道，跳舞。 把書掛在喇叭上。

1. 學習而不疲倦 [ xué ér bù yàn ].

厭惡：滿意。 我並不總是對學習感到滿意。 形容好學。

源： 《懺悔論語》：“默許知; 學習，永不厭倦。 教人們不要厭倦這次旅行; 它對我有什麼好處？ ”

例句。 他為革命而刻苦學習的精神值得我們學習。

2. waste 寢忘食 [ fèi qǐn wàng shí ]

也有人說，睡覺和吃飯都被遺忘了。 我睡不著，忘了吃飯。 形容為非常勤奮細心。 南朝齊王蓉《三日詩序》：“明明是浪費了睡眠，日晷忘了吃飯。 ”

源： 南北王朝王榮《曲水詩序》：“仍清而廢; 忘了吃飯。 《南北朝：閻之玄的“閻家筍》：”元帝在江、靖劍，傅愛習; 招收學生; 教授; 不眠之夜。 一夜又一夜。 ”

例句。 為了國家事務，總理有一切機會。

3.鑿牆偷光[ záo bì tōu guāng ]。

原來指的是西漢匡衡鑿穿城牆，帶領鄰居燭光讀書。 後來，它被用來形容乙個貧窮的家庭和乙個勤奮的人。

源： 金哥洪的《西京雜記》：“匡衡子志貴; 勤勉不接; 鄰居有蠟燭，接不住; 恆是透過牆壁來吸引光線; 用書的光來閱讀。 ”

例句。 古人倒映雪花，頭懸臂梁錐的學習精神實在令人佩服。

4. 魏編.三個絕對 [ wéi biān sān jué ].

晚年，孔子非常喜歡讀《周義》，而且讀了一遍又一遍，以至於連線《周義》竹簡的皮條斷了好幾次（見《史記：孔子家》）。 後來，他用“魏扁三獨”來形容自己讀書的勤奮。

源： 西漢司馬遷《史記：孔子家》：“讀《易》，魏編三。 ”

例句。 我們崇尚讀書精神，更崇尚學識之用，期待湧現出一大批創新型人才。

5. 吊樑刺股 [ xuán liáng cì gǔ ].

《戰國政策：秦辭上》記載，蘇秦“讀書睡覺，在錐體上捅了自己一刀”。 《太平御蘭》卷363引《漢書》說，孫敬好學，“早晚，睡累了，用繩子綁住頭，掛在屋樑上。 後來，他用“懸臂荊棘股”來形容刻苦學習。

股線：大腿。 源： 西漢劉翔《戰國政策：秦策上》：“蘇秦）看書睡著了，錐子刺中了自己的大腿，鮮血流到了腳上。

東漢班谷《漢書》：“孫經子文寶，好學，早晚。 睡累了，用繩子把頭綁起來，掛上屋頂橫樑。

燒掉銷售。 例句。 清黎宇的《比目魚：禮物》：“年復一年，我穿穿了青銅麻雀。 ”

形容苦讀的成語是用螢火蟲照亮書本，藉著雪光讀書。

習語

它是漢字語言詞彙中刻板短語或短語的一部分。 大多是四字，但也有三字觸淮、五字甚至七字以上的成語。

成語是中國傳統文化的一大特徵，結構形式固定，表達方式固定，表示賓語的某種含義，在句子中作為乙個整體應用，承載主語、賓語、定語等成分。 成語的很大一部分是從古代繼承下來的，在措辭上往往與現代漢語不同，它代表了乙個故事或典故。

有些成語只是縮影句子。 成語也是現成的詞，類似於成語和諺語，但也略有不同。 成語是中國文化中一顆閃亮的明珠。

成語的意義是精闢的，它往往隱含在字面意思中，而不是簡單地將其組成部分的含義相加。 它結構嚴密，一般不能隨意改變詞序，不能從中刪除或新增或減去成分。

其形式多為四字，也有一些三字和多字，其中大部分是由四字字組成的。 簡單來說，成語就是笑朋友，大家都知道，可以引用經文，有明確的出處和典故，用詞也相當高。

形容刻苦讀的成語有：鑿牆偷光、不放卷、映雪讀書、魏編三獨、日晷後燒藥膏。

1.鑿牆偷光。

拼音】záo bì tōu guāng.

釋義】形容勤奮學習，刻苦學習。

2.我無法放開音量。

拼音：shǒu bù shì juàn。

釋義]釋義：放手;卷：書籍。 手裡總是拿著一本書。 形容勤奮閱讀、好學或痴迷於閱讀。

3.映雪讀書。

拼音】yìng xuě dú shū.

釋義]利用雪的倒影來讀書。

4. Wei 編譯了三個唯一。

拼音] wéi biān sān jué.

或雙解釋]由於匝數，穿竹簡的皮帶已經斷了好幾次。後來它被用來形容勤奮的學習。

5.日晷之後的焚燒膏。

拼音】fén gāo jì guǐ.

釋義]點燃一盞油燈以代替日光。描述日夜工作或學習。

關於努力學習的成語是：1.晁千璽：單心倩，倩倩，即自強不息; 小心。 形容整天勤奮謹慎，沒有一點疏忽和懈怠。

2.程門立雪：在大雪中站在程毅的門前，他形容尊敬老師，誠懇地尋求建議。

3.忘記吃飯：學習或工作太辛苦，以至於忘記吃飯。 形容很勤奮。

4.磨過鐵硯：磨過鐵鑄硯館衛民臺。 形容堅定不移，堅持不懈。 它還描述了筆墨功夫的深度。

5.勤奮和認真：形容努力工作和堅定不移。 它還描述了勤奮的外表。

表示難讀的成語是：

行業善於勤勉]：行業：學術;精細：精通; 俞：躺在; 勤奮：勤奮。 學術的深刻性是通過努力工作獲得的。

宵衣旰食]： 宵： night;服裝：穿衣; Y：天色已晚。 我在黎明前穿上衣服，早上吃得很晚。 形容為努力處理國家事務。

餡餅型肚子來自男性]：胃：禁食，飢餓。指肚子餓著肚子在家工作的生意。 將一心一意描述為公眾。

濃度]：到：疲憊，極端;池：威爾。 把你的心思放在上面。 被描述為一心一意和專注。

conscientious]：盡職盡責：形容謹慎;業力：恐懼的表情。 描述謹慎和勤奮。

晝夜]：晝夜。描述加緊工作或學習。

無盡的生育力]：生育力：與“勤奮”相同，是不懈努力的樣子。描述辛勤工作和辛勤工作。

毅力]：堅持;不變：毅力。 保持很長時間。

揉搓頂部並放腳後跟]：從頭頂颳到腳後跟。形容為孜孜不倦，無視身體。

早起晚睡]：早起晚睡。描述辛勤工作。

晝夜]：到：使用。續：續。 晝夜工作。 它被描述為非常勤奮和忙碌。

睡眠]：睡眠：早上;邢：起來; 梅：睡吧。 早起晚睡。 描述勤奮。

吃苦耐勞]：耐：禁耐。能夠過上艱苦的生活，但也能夠承受疲勞。

努力工作]：比喻做事不鬆懈，不抱怨疲憊。任：承受，承擔。

勇於扛重擔]：勇於扛起重擔，隱喻著艱苦奮鬥、艱苦奮鬥。

勤奮和認真：形容努力工作和堅定不移。 它還描述了勤奮的外表。

孜孜不倦]：勤奮：勤奮，不懈。指勤奮、不知疲倦地工作或學習。

堅韌不拔：勤奮、吃苦耐勞、一心一意、不捨停歇。

浪費睡眠忘了吃飯]羨慕之歌做：浪費：停止。寢：睡覺。 忘記：忘記，吃：吃。 我睡不著，忘了吃飯。 被描述為非常勤奮和敬業。

勤奮學習]：不間斷學習，形容勤奮。

不願工作]：辭職：躲避;勞動：勞累和艱辛。 不要逃避艱苦的工作。 形容不怕吃苦，有堅強毅力的人。

形容刻苦學習的成語如下：

1.走得很遠很遠：從：從; 呃：差不多。 要走很長的路，你必須從最近的一步開始。 形象地說，你必須一步一步地從淺到深。

2.一絲不苟：苟：勉強和邋遢。 意思是事情是認真細緻的，一點也不馬虎。

3.鑿牆偷光：原指西漢匡衡鑿牆引鄰居燭光讀書。 後來，它被用來形容乙個貧窮的家庭和艱苦的學習。

4、循序漸進：指按照一定步驟逐步深化或完善知識工作。

5、盈科倒流：當泉水遇到坑窪時，必須填滿後方可繼續向前流動。 比喻知識應該一步一步地實施，而不僅僅是名義上的。

6.學習不累：累：滿意。 我總是對學習知識感到不滿意。 形容好學。

7、互補：輔助：輔助。 意思是兩樣東西相互配合，相輔相成，不可缺少。

8.學習無常老師：學習知識沒有固定的老師。 也就是說，任何有一點力量和知識的人都是老師。

9.根據學生的能力進行教學：原因：根據; 材料：資質; 施：申請; 教學：教育。 它是指基於學習知識的人的具體條件（例如興趣和能力）的不同型別的教育。

10. 自由應對：冷靜輕鬆地處理事情。

11.專注力：到：疲憊，極端; 池：威爾。 把你的心思放在上面。 描述一心一意和專注。

12.非靶向：靶心; 箭頭：箭頭。 沒有目標可以不分青紅皂白地射箭。 比喻說話和做事沒有明確的目的，或者是不切實際的。

13.晝夜：晝夜。 描述強化工作或學習。

14.羽毛不豐富：豐滿：豐滿。 這意味著這只鳥還沒有長大，身上的毛髮還很稀疏。 這個比喻是年輕、缺乏經驗、不成熟或不夠強大。

15.尋根：追根。 通常是指詢問某事的原因。