初中數學成績如何提高??。不要開大玩笑

目前你必須決定你在哪裡，但最後乙個問題的最後乙個問題不會比那裡有多少人更好。

高考數學題的最後一道題，往往內容全面，解題思路廣，只有經過專門的數學訓練才能做到，最多也就4分。 可以在其他地方彌補嗎？ 如果還有其他需要加強的地方，我建議你加強它們，數學分數應該定在115 117分。

如果最後乙個問題能回答，我們就白撿了，不回答也沒關係，不要怕。 如果有答案，馬上看一下答案，分析其中的想法和技巧，找出自己為什麼沒想過，以後怎麼想，注意什麼，我覺得這就夠了。 如果繼續這樣下去，說不定會有意想不到的收穫！

祝你在高中入學考試中取得好成績，考上你理想的重點高中。

害怕什麼，做什麼，面對更多，自己克服更多，是你的力量，對吧？ 多問老師，多做題，如果你沒有任何問題，你會立即成為班上的佼佼者。

多做一些事情來開啟你的心扉，關鍵是要理解。

難道沒有這麼難的話題嗎？提問的舊策略不是捷徑，但肯定是可行的。

如果你做得更多，你就不會害怕。

但是你做的每乙個問題都必須被理解地記住，這意味著你必須能夠再做一遍。

試卷的最後一道題難，最後一道題或兩道題值不大。

你只需要確保之前的基礎沒問題，我相信你可以成為一流的。

向其他學生或老師請教，相信他們會向你解釋的，記得不要問，或者不要羞於問！！

相信自己在中考中可以發揮出最大的潛力，但其實學習數學沒有別的訣竅了！ 就是要精通，不要雄心勃勃，雄心勃勃地做衝刺題和改進題。 考試應該緊張，不要驚慌失措，數學題是看不見的。

看看基礎知識。 所有問題都源於基礎知識。

阿迪加爾，第三個愛國者。

初中的數學不是很難，所以在考試時要對自己有信心，保持良好的心理素質。 熟練掌握教材內容，特別是公式等理論知識。

要想提高自己的數學成績，就必須給自己準備一本誤題本，把自己不知道的問題或者容易出錯的關鍵題型，甚至是考試的重點題型，都可以記錄在糾錯本上。 好的記憶力不如一支筆，大腦的空間是有限的，要養成積累錯誤問題的好習慣。 在每次考試時，您可以檢視您積累的典型問題！

數學問題解決中經常使用許多公式和結論，例如兩點之間的距離公式、中點坐標公式、二元線性方程的求根公式、二次函式的頂點坐標公式、扇區面積公式等。

1.當你遇到乙個問題時，徹底解決它，然後解決下乙個問題。 初中生每次遇到問題，都會記錄在錯誤的題檔中，然後通過一道題進行多次政治思想教育，在完全消化了這道題之後，他才能解決下一道題，以提高自己的數學成績。

2.初三學生多次做一道題，反覆玩，反覆咀嚼，從而深刻理解這類題型的共性，即解題的技巧和注意事項可以提高自己的數學成績。

3.集中練習相同型別的問題。 在學習的過程中，只是陌生而已。 化陌生為熟悉的方法，就是多練習，多思考。

初中三年級的學生可以練習相同型別的不同題目來提高自己的數學成績，上面的誤差分析表可以為我們節省大量的時間，讓我們在題海中尋找同型別的題目。

如果學生到了初中三年級，數學成績還是不好，就要注意自己的學習方法，在初中最後一年一定要提高成績，那麼數學成績可以怎麼提高呢？

初中三年級的學生要明白，高考考的知識點還是以基礎為主的，所以學生要注意掌握數學課本上的基本知識點。 一般情況下，初中三年級，老師會帶領學生把初中學過的所有課本章節都講完，基礎較差的學生一定要好好利用這段時間，跟上老師的步伐。

對於基礎很差的學生來說，要跟上老師的步伐可能有點困難，但千萬不要放棄，課餘時間多花點時間學習專攻自己不擅長的內容，因為你的基礎比較差，所以要比別人更努力，才能彌補自己的不足。

雖然數學是一門以科學為導向的學科，但學生還是需要做筆記的，特別是對於基礎較差的學生，必須將關鍵內容整理成筆記。 初三，要學的內容很多，如果不寫下來，過段時間就容易忘記。

最好讓學生對初中學到的所有知識點有全面系統的了解，將共同考試的關鍵知識點整理到自己的筆記中，並經常閱讀，以加深記憶。 成績差的學生可以從尖子生整理的筆記中學習，一般他們的筆記很有條理，組織的知識點也很典型。

初三，學生難免多做練習題，但是在做練習題的過程中，他們不僅要求數量，更不要覺得一天學習的時間越長，越努力。 如果你不能保證你已經對你所做的問題做了徹底的理解，那麼你的努力是徒勞的。

初三的學生千萬不要自欺欺人，一天能學多少，完全跟成績成正比，總有一些學生看似很努力，其實他們做了很多沒用的工作，到了考試的時候，成績還是落後的， 所以學生要明確自己會，不會，要保證所學的知識點和所學的功法是熟練的。

初中生的學習時間很緊，成績不好的學生要盡快提高學習成績。

課前和課後的注意事項 課前：課前預習很重要，一方面可以先了解課堂知識，可以跟上老師在課堂上的想法，另一方面，標記自己不會知道的知識點，可以根據自己的情況在課堂上定點傾聽。

課堂上：45分鐘的課堂時間，對於大多數學生來說，很難保證他們在整個課堂上集中注意力，這就要求我們在課前進行預習，找到我們不知道的知識點，並嘗試在課堂上理解和吸收它們。 還是希望大家盡量在課堂上集中精力，跟著老師的進度去了解重點和難點，有利於複習。

課後：課後時間一般用於複習，可以複習你沒有掌握的知識點，也可以測試和鞏固本節所學的知識。 如果課後複習中還有不明白的地方，一定要讓老師和同學問清楚。

快速提高成績的技巧正確對待你的態度

估計老師已經告訴學生：要想好好學習，首先要有學習的態度。 這句話沒有錯，在處理作業時，首先要在思想上注意，養成良好的習慣。

但是要堅持乙個好習慣是很困難的，很多學生在這個過程中容易放棄，會產生負面情緒，但大家應該知道，乙個好習慣對生活是有益的，養成好習慣，問題越來越少，成績自然提高。

重點

不要在做作業時做或想其他事情。 盡快完成作業，然後再做其他事情。

學會總結

如果你在看到問題後能快速反映出問題所需的知識點，那麼做問題的速度就會提高，做完問題後應該總結一下自己的想法。 如果多總結，你會發現很多問題都有規律可循，事半功倍，以後也很容易遇到類似的問題。

各個難度級別的示例問題都按部就班地看示例問題，這和後面的“做練習”是一樣的，但看和做有乙個明顯的優勢：示例問題有現成的解決方案，思路清晰，只要我們遵循它的想法， 我們會得出結論，這樣我們就可以看看一些比較熟練、比較困難、自己解決難度大、不要超出所學內容的例子，比如中等難度的比賽題。

這樣可以豐富知識，拓寬思路，對提高知識綜合運用能力很有幫助。

學好數學，看例子題，是這個過程中非常重要的一環，不容忽視。