你認為從小就給孩子物質獎勵好嗎？ 會影響孩子的金錢觀嗎？

我覺得這樣很好，不影響孩子的金錢觀，也讓孩子知道獲得物質的正確方法。

我覺得給孩子物質獎勵是件好事，不會影響孩子的金錢觀。 我相信，適當的物質獎勵，可以讓孩子的學習越來越好。

我覺得從小就給孩子物質獎勵不好，會養育孩子，不管做什麼，都要有一定的獎勵，這確實會影響孩子的金錢觀，對孩子未來的發展是很不利的。

用物質獎勵孩子是不好的。 因為它會改變兒童學習的目的，破壞實事求是的精神，所以對於兒童來說，學習的根本動力是對知識的渴望和實事求是的學習態度。 當物質獎勵成為孩子學習的誘餌時，孩子對學習的態度開始逐漸轉變，學習成為功利性的任務，孩子開始缺乏實事求是的精神，把學習當成完成任務的手段。

父母長期使用物質獎勵，只會讓孩子的學習態度更加功利，甚至野心勃勃，不切實際。 父母開始被孩子利用失去主動權，長期用物質獎勵來激勵孩子完成任務或努力學習，這只會讓父母在物質獎勵的過程中逐漸失去主動權。 父母用獎勵來激勵孩子努力學習、聽話，但最終可能變成孩子利用父母的意願來勒索父母，以獎勵的形式完成任務。

最終，父母會在孩子的脅迫下逐漸失去主動權，甚至被孩子利用。 物質獎勵只會讓孩子更加功利，甚至更加貪婪，年幼的孩子總是對生活中的新事物感到好奇，全新的電子產品，甚至是他們從未擁有過的遊戲裝備，都會吸引孩子的注意力。 當父母用物質獎勵要求孩子完成某些任務時，孩子可能會形成錯誤的金錢觀念，認為一切都可以通過金錢來實現。

而孩子的慾望會在父母的獎勵下逐漸擴大，甚至誤入歧途。 學習和做家務是孩子的主要任務，不需要任何獎勵。 然而，大多數父母選擇以物質方式激勵孩子，以督促孩子盡可能多地完成他們不感興趣的任務。

隨著時間的流逝，孩子會將本應屬於自己的任務視為完成物質獎勵的要求。 其實，在教育孩子的過程中，家長在物質獎勵的使用上要慎重。

物質獎勵對孩子來說不是很好，會形成乙個模式，把孩子對金錢的慾望聯絡在一起，以後再不給錢，你什麼都做不了，到時候父母就沒法教育和引導孩子了，或者換個獎勵方式還不如改變。

孩子可以健康快樂地成長！

我想在一定範圍內是可能的。 讓我們舉乙個簡單的例子。 孩子們在學校也得到物質獎勵。

例如，如果他在考試中取得好成績，老師會給他乙個小獎。 他在體育運動中取得了不錯的成績，並獲得了一些獎項。 這些是物質獎勵。

只不過，我們把這個物質獎勵控制在向顯昌的餅指數一定範圍內。 是可行的。 畢竟，這種獎勵在學校裡也是這樣做的。