早戀？ 問卷。 如何調查小學生早戀問題

1.是。 2.沒有懲罰。

3.因為他們彼此喜歡，沒有目的。

4.喜歡就在一起，不喜歡就直接拒絕，不留任何餘地。

5.沒關係，你可以幫她參考一下，勸她不要影響她的學習！

6.我不迴避它，但我有乙個限制。

7.優勢？ 我不認為我應該能夠有更多的動力去努力學習。

8.也有可能有些人因此而耽誤了學業。

未滿當年！ [僅限學生]。

10.除非你非常喜歡它，而且你必須觀察它一段時間，看看它是不是我的茶

1。是。 2。是的（對男人的懲罰更嚴厲。 ）

3。好奇，無知。

4。拒絕。 （因為我不再好奇了！ 我已經知道早戀是......）5。勸她，告訴她，愛情沒有壟斷，更何況我們還年輕！

6。看點，我覺得那些人，你不能瞧不起.........7。認識到早戀是不好的！

8。浪費時間、金錢、精力。

10。不。 （因為你會慢慢發現，你對他或她已經不感興趣了！ ）

1：我有乙個年輕的愛情，我在初中時發現了很多女孩。

2：老師和家長都挺反對的，但是我沒有看到一些懲罰。

3：尋求真愛。

4：看她的樣子。

5：支援他。

6：不可以。 7：好玩。

8：影響自己。

9：18歲之前。

10：視情況而定。

1.是。 2.不。

3.像他一樣。

4.我會拒絕。

5.我會支援他。

6.我不迴避，早戀沒有錯。

7.兩人可以相愛。

8.不。 幾年前。

10.不。

1.是。 2.不。

3.無。

4.看看誰是懺悔者。

5.暫無評論。

6.不要迴避它，它總是來的時候。

7.個人是不同的。 8.同上。

10.是的。

是。 是。

是。 是。 是。 是。

是。 是。 簡單。

偷偷毆打**孩子經常躲起來打**，對面的“陌生人”很可能是孩子的早戀。 家長也要仔細觀察，一是看是不是經常打，二是看孩子打的時候有沒有怕聽。

無緣無故曠工的現象，很可能是早戀的埋葬，尤其是女孩子。 父母可以與孩子溝通，並嘗試詢問缺席的原因。 但盡量給孩子面子，不要直接拆孩子。

嚴重的學習倒退如果你的孩子在學校表現良好，但在短期內有嚴重的學業倒退，很可能是由於早戀。 如果你和你孩子的班主任和學科老師交談，你也許能找到答案。 04

看著手機或者電腦，螞蟻經常會笑，孩子在和手機裡的“另一半”聊天時，也會經常會笑。 如果您的孩子總是對著電話開心地微笑，那麼他很可能早戀。具體來說，我們需要觀察更多，不能一概而論。

心情不好的人莫名其妙就是心情不好，在感情還沒有穩定下來的時候，很容易出現莫名其妙的心和壞心。 所以如果你的孩子總是無緣無故地發脾氣，可能不是你影響了他的情緒，而是他的“另一半”。

你是不是經常在假期外出，一旦放假，你的孩子是不是經常不在家？ 當你外出時，你會踮起腳尖，偷偷摸摸。 當你讓他去時，他可能會很緊張。 這時，你的孩子可能戀愛了。

戀愛期比較叛逆的男生女生，基本上都處於叛逆期，會因為早戀而更加叛逆。 因此，如果你的孩子總是和你作對，他也很有可能是早戀，父母應該及時停下來教育他，防止他犯大錯。

開始愛美早戀的孩子會更加注重自己的外表。 如果你注意到你一直不注意外表的孩子開始變得非常漂亮，這可能是早戀的徵兆。 但是，青春期的孩子更漂亮，父母必須學會區分他們。

調查小學生早戀問題的方法如下：1、突然要格外注意自己的外表。

判斷孩子有沒有“早戀”的最簡單方法，就是看孩子是不是突然注意了自己的外表。 俗話說“女人是取悅自己的人”，其實男孩和女孩在“喜歡”方面都會表現得一樣。

如果你以前很粗暴，從不注意個人的儀容儀表，你的父母會穿他們想準備的衣服，埋葬他們用的東西，但突然間你開始注意你的外表，花在清理身體上的時間開始增加，那麼你應該注意你的孩子可能有乙個喜歡的物件。 因此，如果孩子比以前更注重打扮，那麼我們可能需要探究一下風格。

2、與父母溝通較少，有空虛現象。

如果曾經父母和孩子之間有很好的溝通空間，但突然之間，雙方的溝通似乎少了，孩子有時會刻意避開父母，試圖爭取獨處的機會，即使和父母在一起，也會心不在焉， 或者突然傻笑，如果是這種情況，家長應該注意。

因為“早戀”的孩子往往會陷入自己的小情緒中，周圍的一切都與他無關，而為了清空自己的“小幸福”，他會刻意避開周圍的人群，包括父母，從而給自己乙個“空曠的空間”。

利弊平衡 11

友通學習和早戀並沒有真正的聯絡，在戀愛的同時也不是不可能取得好成績，只要態度端正，不要把時間花在學習談戀愛上，比如和女朋友出去玩，也算是對自己的一種放鬆。

A+認為，孩子不懂得什麼是愛，對自己的未來不利，也會互相影響，害怕傷害對方。

23.在適當的引導下不要太放縱，我老師當時對我說：“有些事情我們沒有明確說出來，把它當作一種記憶，也作為一種放鬆，不要影響自己。

1、3 早戀沒有錯，錯的是人們對了解他的看法，如果一味阻止，會引起叛逆，父母和老師都想要知識的指導，畢竟到了這個年紀，都是無知的男生女生，有些戀情是正常的

b a （其實我是高中生） b d b （真的！ 我認真考慮過）A（也是最純潔的） A（要看是什麼樣的人） D C（我可以照顧好自己，討厭干涉） A（問題......這是無稽之談）b c c

早戀不想讓很多人以為只會影響學習，關鍵是雙方心理是否足夠成熟。 過去，大人總是宣傳早戀的負面影響和負面例子，這是非常不客觀和公平的。

相反，我知道有些人（真實的人和身邊的真實事物）早戀，他們在學習上互相競爭，互相幫助，平時都想像普通戀人一樣一起玩，但是成績提高很快，學習成績也很好。

既然兩個人都明白學習是主要目的，都有明確的學習目標，在學習上可以互相促進，為什麼要干涉青春期的男孩和女孩自由戀愛呢？ 歐美許多國家對此更加開明。

a a b d a a b e a a c b c

早戀，有好有壞，但我覺得這只是乙個沒有結局的夢。

只有5分，你要我們看很多字，還當成乙個題目，寫意見和意見，你還沒醒過來，再加點，我答啊啊