我的孩子在一年級時太活躍了，無法學會該做什麼

絕對是你習慣了，你趕緊去處理，不然就定在三年級以後，你太難駕馭了，13歲以後也翻不了。

沒關係，順其自然吧，說明你女兒活潑早熟。 不要太嚴格

這是正常的，只要教育方法合適。

1.一年級的孩子如果不聽話可以這樣做：與孩子建立良好的人際關係。

讓他們明白自己不是“不聽話的孩子”，這樣孩子才能輕鬆接受心理教育和指導。

2.要適當放手，適當管教。 如果紀律太嚴格，品格不對，就會適得其反。 要給孩子一定的自由，一定的時間和空間去生活。

3、耐心的教導，即耐心的教育和引導，通過推理，讓孩子明白自己的一些“意見”不是那麼好，也不那麼符合社會道德規範，從而自願放棄自己的“意見”，克服自身的問題，逐步掌握成長之路。

4、教育孩子的語氣要堅定，父母雙方說話要口徑一致，有的家長傻笑，有的粗心大意，有的低調，有的唱自己的曲子，不利於教育。 簡而言之，父母是在家教育。

只要我們堅持“用情感行動，用理性認識”的原則。

“以行動為導向，持之以恆”的教育原則，在了解和理解孩子的基礎上注重家庭教育方法，可以為國家培養合格的一代下屬做出應有的貢獻。

5.如果您想了解更多關於一年級兒童的教育，建議諮詢博沃斯未來教育。 博沃斯未來教育由專業心理諮詢師定製專屬家庭教育方案。

與家庭教育老師面對面，為孩子提供心理陪伴和輔導，幫助孩子提高情緒管理能力，糾正不良行為和發展社交技能，改善孩子的身心健康，擁有彩虹般的生活。

1.父母應該堅持對孩子說不。 因為孩子懶惰，找藉口不讀書，不寫作業，不複習作業，千方百計懇求家長，很多家長都忍不住孩子的懇求，心軟，答應孩子暫時放縱，不該寫，不該讀書，正是父母的心軟“導致了孩子自律性差、懶惰、 對於孩子的無理要求，家長必須果斷拒絕，打消他的念春森。

2. 為您的孩子確定乙個短期且易於實現的目標。 懶惰會導致學業停滯不前甚至倒退。 因為孩子該背的書本不背，該背的字不記，該聽寫的英文單詞不聽，成績會下降，家長可以給孩子一些困難但短暫的時間來滿足要求，讓孩子獲得一定的成就感， 這種成就感會促使孩子繼續努力。

3.父母營造的氛圍非常重要。 如果乙個勤奮的人長期生活在懶惰的環境中，他就會受到影響，父母是孩子最早最好的老師，父母應該成為孩子的榜樣。

4、激發孩子的學習興趣，及時表揚。 對學習不感興趣往往是孩子偷懶的重要原因，越懶越不愛學習，這是乙個惡性迴圈，對學習沒有強烈的興趣就沒有學習的動力，這時，家長就應該從各個方面激發孩子的興趣，比如背誦中文古詩， 可以以唱歌的形式記憶。記住英語句子，可以是兩個人之間的角色扮演對話的形式。

家庭教育問題自古以來就引起了人們的關注，但近年來在日本，它被作為一門學科進行研究。 這是時代發展、人才需求、人民綜合素質提高所必須涉及的問題。

很多家長都會遇到這樣的問題：孩子就是不願意學習，上課聽不好，動作很多，或者心不在焉。 其實樓上的人說的很對，但恰恰是明朝朝法只是紙上談兵，根本起不到大作用。

這些方法也只是膚淺的。 問題的根源是兒童是由營養缺乏引起的。

特別是鈣鎂缺乏症和維生素B缺乏症。 鈣和鎂是極好的'一種天然的神經鎮靜劑和神經舒緩劑，參與所有神經工作並維持神經的正常功能。 一旦缺乏，就會導致神經無法正常興奮和平靜。

維生素B群是一種極好的神經調節劑和神經維持劑，該興奮的時候，能立即變得興奮，該冷靜的時候，它會很快變得平靜，容易快速進入當前環境，保持專注。

所以很多人不知道這個道理，一味地和孩子吵架，訓練孩子，老師也，找父母和孩子溝通，用他們解決問題的能力，卻不知道問題越來越嚴重，孩子已經有叛逆心理了，結果大人和孩子之間的情感紐帶無法很好地結合在一起， 導致代溝，導致不能說話，三句話說不出來就有可能吵架，甚至有的孩子在學校逃課，在家躲避父母，不想回家。這時，孩子覺得自己絕望了，學不學都是一樣的，反正都是壞孩子，更受不了老師和家長的“認真教導”，選擇離家出走甚至更加激進的行為。

1.父母應該堅持對孩子說不。 因為孩子懶惰，找藉口不讀書、不寫作業、不複習作業、千方百計地乞求家長，很多家長忍不住孩子的懇求，心軟，答應孩子暫時放縱，該寫不寫，該讀不讀，正是家長這種心軟“導致了孩子自律性差， 懶惰的天性，對於孩子的無理要求，父母必須果斷拒絕，打消他的念頭。

2. 為您的孩子確定乙個短期和可實現的目標。 懶惰會導致學業停滯不前甚至倒退。 因為孩子喊書本不該背，該背的字不背，該口述的英文單詞不口述，成績會下降，家長可以給孩子一些難度較小但短時間就能達到的要求，讓孩子獲得一定的成就感， 而這種成就感會促使孩子們繼續努力。

3.父母營造的氛圍非常重要。 如果乙個勤奮的人長期生活在懶惰的環境中，他就會受到影響，父母是孩子最早最好的老師，父母應該成為孩子的榜樣。

4、激發孩子的學習興趣，及時表揚。 對學習不感興趣往往是孩子懶惰的乙個重要原因，越懶惰越不愛學習，這是乙個惡性迴圈，對局沒有濃厚的興趣就沒有學習的動力，這時家長就應該從各個方面激發孩子的興趣，比如背誦中文古詩， 可以以唱歌的形式記憶。記住英語句子，可以是兩個人之間的角色扮演對話的形式。

1.父母應該堅持對孩子說不。 因為孩子懶惰，找藉口不讀書、不寫作業、不複習作業、千方百計懇求家長，很多家長都忍不住孩子的懇求，心軟，答應孩子暫時放縱，不該寫，該讀不讀，正是父母的心軟“導致了孩子自律性差， 懶惰的天性，對於孩子的不合理要求，父母必須果斷地拒絕打消他的想法。

2. 為您的孩子確定乙個短期和可實現的目標。 懶惰會導致學業停滯不前甚至倒退。 因為孩子該背的書本不背，該背的字不記，該聽寫的英文單詞不聽，成績會下降，家長可以給孩子一些困難但短暫的時間來滿足要求，讓孩子獲得一定的成就感， 這種成功感會促使孩子繼續努力。

3.父母營造的氛圍非常重要。 如果乙個勤奮的人長期生活在懶惰的環境中，他會受到春森的影響，父母是孩子最早的、最好的老師，父母應該成為孩子的榜樣。

4、激發孩子的學習興趣，及時表揚。 對學習不感興趣往往是孩子懶惰的乙個重要原因，越懶惰越不愛學習，這是乙個惡性迴圈，沒有動力就沒有強烈的學習興趣，這時，家長就應該從各個方面激發孩子的興趣，比如背誦古詩，可以以唱歌的形式背誦。 記住英語句子，可以是兩個人之間的角色扮演對話的形式。