看完《我要做個好孩子》，我覺得應該獨一無二，速度快，450到550字，送它的好處是加了個獎勵

我想做乙個好孩子”。

金玲，乙個活潑、善良、天真無邪的小女孩。 雖然成績不算一，但還是很自信的，我很佩服她; 雖然屢屢敗下，但她並不氣餒，我很佩服她; 在老師面前，她直率無畏，我很佩服她。

去年放假的時候，因為“我想當公升旗手”，認識了小蕭。 而在今年的假期裡，因為“我想做個好孩子”，我又認識了金玲。 和我們一樣，她被父母裹在襁褓裡，大部分時間都需要父母的建議。 她和我們一樣，正在經歷一些故事，這些故事對她的年齡來說似乎太多了，但她不知道如何講述它們; 她和我們一樣，正面臨著嚴峻的考驗，是大家的關注讓我們承受了壓力。

但她和我們不同的是，她後來才知道，她可以通過自己的努力取得成功。 她能從每一件看似平凡卻不平凡的事中，理解“我想做乙個好孩子”。 從那時起，我開始向這個比我年輕的女孩學習，向她學習，勤奮、認真、執著; 向她學習，“勝利不驕，失敗不氣餒”。

這本書是著名兒童文學作家黃北佳的一本書，我有幸讀到這本書，是一本寶藏。 書中的主人公金玲，乙個只有1.55公尺的胖乎乎的小女孩，可以說是大家都愛的，她胖乎乎的小臉包更是可愛。 老實說，我幾乎被這個天真無邪的小女孩迷住了。

於是，我更加著迷，看得越多，我就越興奮。

其中，印象最深的就是強化課的故事。 因為金玲不小心漏了嘴，強化班的孩子越來越多，最後轉到張玲玲家學習。 然後引發了靜墊事件，起初老師冤枉了金玲和尚海，但最終金玲不靠父母的力量，自己解決了這件事，讓老師向他們道歉。

從此，金玲決定做個好孩子，做乙個好好學習的好孩子。

奔跑吧，孩子，衝刺！ 這句話的結尾，這麼簡單的一句話，深深地觸動了我。 金玲的母親是真的從心底裡相信了金玲，她認為金玲一定能在考試中取得好成績。 足以證明金凌是通過自己的努力贏得了別人的信任。

當我讀完《我想做乙個好孩子》時。 就好像我去過那裡，我經歷了很多故事。 從那時起，我就暗暗下定決心，要做乙個好孩子，做乙個不讓父母擔心的好孩子，做乙個努力學習、追求進步的好孩子。

以後，我所經歷的一切，我聽到的每一句話，我都會細細品味，因為我想做乙個好孩子，我想做乙個好孩子。

面對考試，我們可能也會有金玲這樣的事情，怕考不上重點高中，來自外界的壓力似乎比學習的壓力還要大。 但我們必須樂觀，想想金鈴鐺，最終通過努力獲得成功。 正如書中老師所說，“每個孩子的努力都沒有白費，奇蹟也不是不可能”。

我想做乙個好孩子”。

我是乙個小書迷，讀過很多書，我最喜歡的一本書是“我想做乙個好孩子”。 拿起這本書的時候愛不釋手，讀了一遍又一遍，慢慢地被主人公金凌的性格所吸引，想做她一樣的好孩子。

金玲胖乎乎的，成績也不夠好，但她是乙個非常善良、正直、勇敢、樂於助人的小女孩。 老師生病時，她下達了軍令，立志要做乙個好孩子; 當小妹妹有幸暫時離開母親時，我把她帶回家，好好照顧她; 蠶寶寶被遺棄在路上，怕被車碾壓，就把它帶回家，卻差點和媽媽鬧翻; 當她遇到像倪志偉這樣性格不好的同學時，她就把它作為一種散文形式來批評他......

我最喜歡《貓捉老鼠》，因為金玲的聯想很精彩，她覺得貓咪是學習成績好被父母和老師表揚的好孩子，而老鼠是像她這樣經常被歧視和嘲笑的學生，所以金玲忍不住保護老鼠，想方設法捉弄貓咪。 她的想法真的很有趣。

我喜歡這本書的另乙個原因是，書中描述的情節非常接近現實生活，很多事情似乎都發生在我身邊。 比如金玲放假的時候，會被媽媽關在家裡做很多課外材料，完全沒有自由。 因為考試的壓力，我們經常參加各種補習班，寫沒完沒了的作業，做不了自己感興趣的事情。

看完這本書，我覺得我最需要從金玲身上學到的就是她的樂觀精神，無論發生多大的事情，不管是好是壞，她都是積極樂觀的，所以她每天都很開心。 希望自己也能很開心，快樂學習，快樂生活，健康成長。

我會像金玲一樣努力工作，做爸爸媽媽的好孩子。

媽媽，我要做個好孩子！ 這是小主角金凌對媽媽說的話。 這句話雖然很短，但說明金凌很有野心。

是的，每個人都想做乙個好孩子，主人公金玲也不例外，她之所以想做乙個好孩子，是因為只有好孩子才能在學習等各個方面都得到好處。 《我要做個好孩子》這本書主要寫的是六年級學生金玲在入學考試那年發生的事情，真的像五味瓶——酸、甜、苦、辣、鹹，都是意想不到的事情。

我覺得小主角是乙個有反抗精神的人，她很善良，曾經把乙個素未謀面的姐姐當成自己的妹妹，細心照顧她，養育她; 她為人正直，敢於甩掉副班長所做的一切壞事; 她孝順，老師生病的時候，她第乙個去找老師，主動幫老師做點事; 同時，她也很懶惰，總是想偷工減料，她就是這樣乙個需要仔細弄清楚的人。

每個人都想做乙個好孩子，但談論它有多容易？ 我們必須戰勝自己'缺點，發揚自己的長處，做到基本路線。 好孩子有幾種：

有。。。。。。在學習、工作和生活中不可能都是好孩子，因為人不可能完美無缺，但我們可以從乙個方面入手，一點一點地去做，努力做得更好，努力做到最好。 我覺得做乙個好孩子最重要的是要有責任心，如果一切都馬馬虎虎，不負責任，即使你的學習成績不錯，也不會成為一件大事，如果你有責任心，每件事都要用一顆溫暖的心去面對，即使你現在的學習成績不是班上最好的， 只要你堅持不懈，成功終將與你握手言和。

希望自己各方面都能做個好孩子，做個好孩子，做班上的佼佼者，做老師的好幫手，做同學的榜樣！

主人公金凌吃得很胖，所以臉、鼻子、嘴巴都是圓圓的......雖然學習成績不是很好，但她是乙個聰明、善良、誠實的女孩。 文章講述了金玲為了做乙個讓父母和老師滿意的好孩子，做了各種努力，為了保住內心的純真和純潔，與父母和老師做了很多鬥爭。 最後，她和同學們一起，自信地走進了考場。

看完這篇文章，我被裡面的故事情節深深吸引，尤其是裡面的那段話，“從人間掉下來的小妹妹”。 “當我讀到這個話題時，我想知道，難道是她的母親給金玲生了乙個妹妹？ 看完整篇文章，才知道是金凌可憐他，把剛去世的老爺爺的孫女帶回家。

自從星興進入金陵生活以來，金陵也發生了很大的變化，不僅學習成績有所提高，生活也取得了很大的進步。 給星星洗澡後，金凌平時不是忘了，就是忘了，但給她星星洗澡的時候，卻是認真細緻的。 從這件事中，我體會到了金陵的愛情。

當我在閱讀這本書時，我的生活就倒映在我眼前，所以我非常喜歡金凌。

我覺得好學生不一定是好孩子，像金玲這樣聰明、善良、正直、天真、純潔的孩子，才是真正的好孩子。 大人認為好好學習、考上大學、成為名人真的是好孩子，但我不這麼認為，我不認為好孩子需要好好學習，只要像金玲這樣的人是好孩子，他們真的是好孩子！