在文學方面，你認為讀者喜歡閱讀什麼樣的內容？

我覺得讀者喜歡看那種有理有據、有章有節的文章內容，盡量新穎華麗，盡量在文章中設定埋伏文字，給讀者遐想的空間，吸引讀者。

我看過林清軒的一些文章。 林清軒的文章寫得很輕鬆。 哲學，但生活中沒有太多的痛苦。

看完之後，我發現林清軒的童年並不快樂，或者說不輕鬆，但其文字卻很輕鬆，很有哲理，並沒有描寫那些痛苦的經歷，因為讀者想看到的是一種體驗，而不是乙個人對別人的痛苦傾訴，這不是讀者想要的。

<>我喜歡看關於籃球的文章，尤其是關於NBA的文章，我的偶像是麥可·喬丹，我讀過關於他的新聞。

我認為讀者更喜歡閱讀有故事和實質的文章。 因為我們的大部分生活都是無聊的，當我們的生活無聊時，我們想從別人身上學到一些經驗，這樣我們才能以更好的態度面對生活的磨難。

符合自己的興趣和胃口，能引起自己的共鳴，讓自己有個人的感受，覺得已經說到了心裡話，我覺得這種文章質量比較好。

我想我會喜歡劇情的，故事有跌宕起伏，有乙個故事可以把故事講清楚。

我喜歡看那種揭露現實、揭露人性、能打動人心的內容。 更現實，更悲劇，讓讀者更容易產生共鳴和思考。

有積極的內容，有激勵人們進步的內容，有自我激勵的思考，不會對社會產生負面影響。

在文學方面，我認為讀者喜歡閱讀有故事和實質的文章。

我喜歡看純文學文章，比如沈從文的，我特別喜歡。

讀者應該喜歡閱讀具有深厚文學背景的作品，這些作品可以引起每個人的共鳴。

吸引人，有趣，不僅僅是解釋事物。

它仍然擁有更廣泛的情感、個人成長和鼓舞人心的類別的受眾，例如相對小眾的歷史財務管理課程。

我最喜歡看的是《三國演義》中那個過了五關，殺了六位將軍。

其實，我真的很喜歡看泰戈爾的文學作品，它真的是一部經典。

每千名讀者就有一千個哈姆雷特，每個人都喜歡積極的東西。

總結。 你好，親愛的，通過你最近讀過的一部文學作品，談談你對文學的理解：文學作品能讓人產生內心共鳴，也能讓人懂很多知識，比如《額爾貢河右岸》讓我了解了鄂溫克人的生活方式， 情境、風俗習慣等等，好的文學作品也能引導人們追求哪種生活方式，三毛的作品對我影響很大，尤其是在生活方式的選擇上。

你好，親愛的，通過你最近讀過的一部文學作品，談談你對文學的理解：文學作品能讓人產生內心共鳴，也能讓人懂很多知識，比如《額爾貢河右岸》讓我了解了鄂溫克人的生活方式， 情境、風俗習慣等等，好的文學作品也能引導人們追求哪種生活方式，三毛的作品對我影響很大，尤其是在生活方式的選擇上。

親愛的，出門記得帶上口罩，注意防護，保護好自己，在這裡老師祝你玩得開心

1.形成讀者的閱讀期望。

即讀者的知識結構、審美情趣、不願尷尬的情感、人生追求、道德信仰、政治態度等，形成於長期的社會生活; 二是有一定的文藝素養水平，如讀者對各種文藝體裁的熟悉程度和理解程度、文藝發展史、文藝發展現狀、文藝本身的技巧、技巧、創作規律、藝術特點等; 三是特定的生理機制，如讀者的性別、年齡、身體狀況等生理特徵。 這些因素加在一起，構成了讀者的第乙個心理圖式。 這種心理圖式體現在閱讀過程中，成為閱讀期待的視界。

美國文學理論家布斯在《修辭學》中指出：“對於有經驗的讀者來說，十四行詩以十四行詩開頭，需要十四行詩; 一首以無韻開頭的輓歌應以無韻風格完成。 即使是像**這樣無定形的體裁，也很難有任何既定的慣例，但它也利用了這種品味，當我開始閱讀我認為是**的東西時，我想一直讀乙個**，除非作者可以像斯特恩一樣。

我對**是什麼的概念的同樣轉變。 布斯將這種現象稱為“約定俗成的期待”，這是讀者的文藝素養所形成的文體期望，是讀者閱讀期望的乙個組成部分。

問題 1]A [問題 2] D [問題 3] 揭示了藝術鑑賞和個人藝術修養的規律。它反映了藝術的修養與對一璐作品意義的理解和欣賞之間的關係，引文中的“修養”是指一定程度的藝術知識和經驗。

分析：問題1]無 [問題 2] 無 [問題 3] 無。

寫作就是通過自己的大腦總結你想要的東西，而不是把你想要的東西寫出來，然後把它串起來。

既然是寫作，就應該把寫好的文章展示給讀者看，讀者喜歡它，從文章中看到一些東西，價值就實現了。

讀者種類繁多，包括青少年、年輕人、中年人、上班族、自由職業者等。 不同的群體有不同型別的文章。

上班族留給自己的時間更少，工作任務更多。 對於文章來說，短小精悍的那篇適應性更強，不假思索就能直接從文章中看出真相，節省時間。 自由職業者，時間管理更自由，**，故事類適應性更強。

簡而言之，不同的讀者群體更喜歡不同型別的文章。 比如，要想寫作，就需要研究不同讀者的思想和思想動態，這樣才能寫出某一群體青睞的文章。

好的寫作自然是有個性力量的。

具有人格力量的文章，對人真誠善良，對人人平等，既不奉承權貴，也不鄙視老百姓和老百姓，始終追求真理，始終公開糾正自己可能犯的錯誤。

首先，最能觸發人們的情緒。 最能打動人的是真實的細節。

二是自然風光最能喚醒人們對社會生活的記憶和嚮往。

3、能引起人們思考和破壞的，是發人深省的。 文章本質上應該是意識形態的，從小處看大。

第四，在藝術滲透技巧和語言表達方面，最能滿足人們的審美需求。

同時兼顧這四個方面的文章並不多，只要在乙個方面得到充分突出的表達，就很珍貴。

諸葛亮（181-234）：孔明，郎邪陽都人，是著名的政治家和軍事戰略家。 隱居在南陽龍中，後來被劉備要求出山復漢，他被劉備為天下老百姓著想的態度所感動，最終決定出山協助劉備。

他為劉備策劃了奪取天下的戰略計畫，這就是後人所說的“龍中對”。赤壁之戰，親自前往東吳，成功建立孫柳聯盟。 他幫助劉備獲得荊、義兩國，蜀漢政權建立後，他被任命為丞相。

劉備曾狠狠地告誡吳，但劉備不聽。 劉備死後，協助皇后劉禪，五月渡過魯國，深入貧瘠，攻占了七、七縱孟，平定了南蠻。回到成都後，他將“師桌”交給了後來的領主劉禪，出征北伐曹魏。

六出岐山失敗，最後在武丈源病逝，享年54歲。 他對蜀漢的虔誠和傑出的智慧一直是人們崇拜他的主要原因。

我看過《西遊記》，我最喜歡的角色是孫悟空。 我的閱讀體會是：孫悟空機智聰明，遇到困難敢於面對困難，迎難而上; 豬八戒為人正直，卻在絕境中堅持到底，動不動就想分手; 沙成忠心耿耿，但有時缺乏自信，表現得像個好人; 唐僧大師執著於善，卻不分真假。

由此，我想，做人，就要像孫悟空一樣，學本事不怕苦，進入社會後勇敢無畏，為國家服務，為社會服務，為人民服務。