攻讀雙學位有用嗎？ （大）。

：教育部二級認證。 學習不是關於它是否有用，而是關於為自己掌握更多的技能，你也許能夠站在不敗的基礎上，只是因為你掌握的比別人多。

建議你攻讀與你現在的專業略有不同的專業學位。 希望我的能幫到你。

記得。

雙學位，通常稱為雙學士學位，是指在獲得第一學士學位並符合大學規定的條件的基礎上，授予其他學科的全日制本科專業的第二個學士學位。 與第二學士學位不同，第二輔修學位是本科學習是同時學習另乙個專業的主修和輔修，並在滿足規定要求後同時獲得另乙個學科的輔修學士學位的學位課程。

雙學位、輔修雙學位和第二學位（雙學位）最大的區別在於證書的頒發。 學士學位證書在完成雙學位和第二輔修學位後由主考機構頒發，而畢業證書和學士學位證書在完成第二學位（雙學位）後由主考機構頒發。

畢業證書註明在第乙個專業證書上，即兩個專業，大部分由學校頒發，但證書編號不是教育部統一編號，輔修專業畢業證書沒有電子註冊。

你可以用雙學位在這所學校學習，這很方便。 你也可以從另一所大學攻讀雙學位，你可以在同一城市的大學聯盟中學習，以獲得相互認可。 第二學位也可以作為研究生入學考試和在某些地區（如天津）就業的方向。

在職場上，雙學位在工作中互相幫助，對個人發展非常有益。

缺點是大學期間很累，尤其是大四、實習、**、研究生入學考試、公務員考試、雙學位考試等之後，要做好所有週末和部分假期學習的準備。 時間從大二到大四上半年，學費5000元左右。

雙學位結業後，頒發學位證書兩份，畢業證書乙份，第一專業填寫在畢業證書上。

對於無法轉入其他批次的藝術專業學生來說，雙學位也是一條跨行業的路線，第二學位也可以用來參加公務員考試。

大。

攻讀雙學位只比不攻讀雙學位有好處，而且這樣做沒有壞處。

第。 1.不管你在本科階段學習哪個專業，其實對於絕大多數學生來說，他們學到的都是膚淺的東西，真正高階的東西在本科階段是沒有涵蓋的。

第。 第二，大學是乙個輕鬆的環境，你必須讓自己有事可做，否則很容易摔倒，你現在的自制力太差了。

說實話，雙學位對你找工作有多大意義，其實沒有多大意義，頂多就是讓雇主了解你的勤奮，如果你想考事業單位或者公務員，一般沒有雙學位要求，只有本科生或研究生的區別， 最多你以後再進去，每個月給你多一點工資，但我認為你得到更多的是在這個過程中理解和得到一些東西。

選擇適合您的未成年人

在考慮輔修專業時，除了興趣因素外，還要盡量選擇專業程度相近或互補的學科，因為如果輔修專業跨度太大，不僅不會給未來的職業發展帶來太大優勢，反而會增加本科學習這個專業的負擔。 當然，如果你打算從事與你的專業不相容的工作，你可以根據你的個人需求進行選擇。

雙學位是指與本科學習同時在乙個專業學習的另乙個專業的學士學位，在滿足所有要求後同時獲得另乙個學科的學士學位。 不符合學士學位申請條件的人可以獲得輔修學位。 雙學位教育屬於本科教育的範疇。

是充分發揮綜合性高校學科優勢，探索教學模式交叉組織，促進複合型人才培養的教學改革舉措。 雙學位教育的培養模式為：本科生除輔修一門本科專業外，可輔修其他本科專業（哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學）一門本科專業，完成本科專業教學計畫中規定的所有課程、畢業等教學環節，不少於一定學分; 並通過評估。頒發第二專業的學士學位證書。

招生範圍為本校二年級學生，報名條件為成績好、無不及格科目、各學校其他要求，入學後從大二開始學習。

學位證書是授予第一學位證書的學位，表明第二專業，即兩個學位。

畢業待遇：可按第一專業聘用，也可按第二專業聘用，在以研究生身份參加會計職稱考試時，在國家行政機關高於本科，低於研究生。

雙學位是第二個學士學位和第二個輔修學位。 一般在大二第二學期開學時，學生會在大學學習兩個專業，不符合申請學士學位要求的，可以獲得輔修學位（學習過半後不繼續）。 它可以證明你的學習能力，未來在工作中學習的能力是一項非常重要的技能，當你努力獲得證書並找到工作時，它會很有用。

我自己是文科專業，我選修了日語雙專業，並達到了能力考試的最高水平。 不知道你多大了，但是大四的時候找工作的時候，我發現文科專業的工商管理工作很容易找，然後是日語（或者語言），英語不好找。

如果你是工科學生，強烈建議你攻讀語言雙學位，我相信最好是攻讀語言雙學位，以及其他雙學位。 如果你是語言專業，你可以選擇軟體或者計算機，而且對這類工作的需求很大，至少在我找工作的時候，這方面的公司有很多需求。

有很多證書是絕對無害的，不要相信那些說雙學位沒用的人，他們只是沒有真正學過知識，就像北大有壞學生，壞學校有好學生一樣。 而且本科生不說哪個專業需要深入研究（找工作就知道）只要願意擠時間，就肯定有時間拿雙學位！！ 我希望你能充分利用你在大學的時間！

雙學位和第二學士學位在本質上沒有區別，兩者都是乙個學科的學士學位專業和另乙個交叉學科的學士學位課程。 畢業於兩個不同學科，獲得學士學位。 但是，在我國和我國目前的制度和政策條件下，仍然存在差異，雙學位和第二學士學位的區別主要體現在以下幾個方面。

1 招生物件不同。 雙學位招生物件窄，第二學士學位招生物件寬。 雙學位招生物件為本校全日制本科生; 第二學士學位招生範圍不僅限於全日制本科生，還可以招收函授班、夜校、電氣大學、自考的本科生，不僅是本校的學生，還有省外甚至省外的學生，不僅是在校生，還有在職人員。

2 入學年級不同。 雙學位只招收一年級學生，從二年級開始; 第二學士學位對本科畢業的學生開放，也包括應屆畢業生，一些高校從三年級開始放寬對二年級或以上的學生的課程。

3 招生範圍不同。 雙學位僅適用於大學的學生; 第二學士學位既可以被大學錄取，也可以被校外錄取（省內和省外）。

4 報名人數各不相同。 雙學位現在對入學沒有限制; 但是，攻讀第二學士學位的學生人數是有限制的，這取決於每所學校的情況。

5 招生專業受到限制。 雙學位將首先允許學生在第一年選擇所有專業，然後正式確定專業; 第二學士學位專業必須經教育部批准。

6 種不同的審批許可權。 雙學位由大學自己批准，第二個學士學位需要教育部批准。

7 證書的頒發方式不同。 雙學位文憑是乙份畢業證書上有兩個專業名稱，雙學位證書是乙份學位證書上有兩個學位名稱; 第二個學士學位是單獨的畢業證書和學位證書。

8 畢業福利是不同的。 國家對雙學位畢業生的畢業福利沒有明確規定; 國家明確規定，“獲得第二學士學位者，畢業後起薪與研究生畢業生工資相同”。