初中第乙個月的日記怎麼寫

初中一月。

告別小學，從老闆到老闆，心情有些起伏，又有點煩躁。 但是初中的新生活是快樂的，初中一年級是美好的！

上初中已經乙個月了，我漸漸適應了這個新環境，適應了老師的教學方式，融入了這個充滿愛的大群體。

雖然我還是懷念小學的一切，但是我成了同學們的好助手，成了老師的好助手，這個月很開心，現在我正在和同學們討論"那些調皮的數學娃娃“，我大膽地表達了自己的看法，後來有人糾正了我的錯誤，我很高興，因為我既體驗了學習的樂趣，又體驗了團隊精神，以後的生活中能和他們日夜相處，太棒了！

那你自己補吧，我也是初中一年級啊！

1. 寫下你在生活中看到的東西。

你可以記錄你所看到的人、事、風景，然後擷取這個“物”的一面，寫下它的特徵，最重要的是，圍繞乙個中心寫。

2. 寫下你的工作。

記錄學校、班級組織的各種活動等活動（如：運動會、元旦晚會、打掃衛生、教師節等活動），也可以記錄一些家庭活動或同學組織的有意義的活動，如果喜歡自己創作或自己做一些小實驗（比如養小動物或者做小工藝品）比較好。 每次做這些事情時都要記錄下來。

記錄的內容不需要詳盡無遺，但應清楚地描述事件的時間、地點、任務、因果關係。 如果你能抓住某個焦點並描述它，那就更好了。

3.寫下你的想法。

記錄你的一些生活感受，或者你對某個人或事件的看法。 閱讀時，你也可以摘錄一些你最喜歡的段落或句子，如果你能寫下你自己對這些句子的經歷和理解，那就太好了。

日記格式寫成如下：

1.日記格式：

第一行：xmonth、day、day、day、x、weather、x。

第 2 行：標題（您可以寫“Thing”作為標題）。

第三行：開頭兩個空格，寫正文，描述今天發生的真實人物和真實事物。

2、主角——我。

3. 日記內容：

我在家裡、在學校、其他地方看到的、聽到的、做的、想到的等等。

寫讀書筆記，有的可以在閱讀後寫下感受和意見，有時還可以摘錄書中的名言、有趣的軼事、典故，或者書中優美的文字和精彩的章節。

扇。 20xx 年 10 月 12 日星期日還好。

不知不覺中，秋天來了，胡椒樹的葉子開始變黃枯萎。 是蟲子出沒還是因為季節？ 我用放大鏡看了看，發現每片葉子上都有蚜蟲，上面有洞。

我很高興，在我的精心栽培下，在收穫季節，樹枝上掛滿了紅椒、青椒和青椒。 其中，有三朵已經由綠變成紅的小辣椒，最大的有幾厘公尺長，最小的有6厘公尺長，還有三顆還沒有變紅的青椒，還有幾朵白椒花在繼續綻放。

經過半年多的成長，讓我體驗到種植的樂趣，發現種植的秘密，感受收穫的成長。

生活日記是有選擇地記錄乙個人的日常生活、學習和工作。 要做好人生日記，一定要注意以下幾個問題：

1）誠實。生活日記是對自己經歷的真實記錄，必須展示給自己看，內容真實才有調查的價值。

生活是豐富多彩的，它以各種方式呈現在我們每個人面前。 只要我們能自覺地觀察生活，觀察身邊的人和事，就會發現乙個“寶藏”，就會有源源不斷的取之不盡用之不竭的實物。

（2）事情要有意義。 有學生說，寫日記就是把自己親身經歷的事情，或者一天的所見所聞、所感記下來，記得越多越好。

比如，乙個同學在農曆正月初一寫日記，把當天的一切事情都寫下來：早上起床吃餃子，然後給陳老師拜年，去學校參觀花園，中午去奶奶家吃飯， 下午和表哥一起上街，晚上回家看電視，寫日記......睡前

只是幾撮眉毛和鬍子，就成了典型的跑賬號。 畢竟，日記的篇幅有限，學生不可能把當天大大小小的事情都寫下來。 一般來說，你應該選擇一兩件令人印象深刻和有意義的事情來寫下來，而其他的則不寫或縮寫。

3）語言要簡明扼要，流利。寫生活日記，內容可長可短，但語言必須流利易懂。

4）你可以在你的日記中新增乙個標題。日記，一般不寫題目。 為了提高他們的概括能力，一些學生在每本日記中都加了乙個標題。 什麼是好話題？

一是題目要準確，能夠準確表達日記的思想內容，不能太大，也不能太小，二是題目要新穎，三是題目要簡明扼要。標題不宜太長，幾句話就足以概括全文。

日記如下：

期待已久的暑假終於到來了，我需要複習數學，再次做好準備。

初中一年級100多門半。 這學期的學習讓我受益匪淺。 首先，我學到了同學們應該互相幫助，團結友好。 其次，我的作文也進步了很多，上學期我寫得很差，主要是因為。

句子不連貫的原因是你不可能每次考試都拿到100分。 這學期我擺脫了這個問題，每次考試都考了100分，我很高興！ 以後，我再也不用擔心考試中的作文了。 還有，我的畫。

繪畫水平也提高了不少，我知道繪畫的基本知識：濃墨塗抹，輕筆觸。 我學會了畫牌。

繪畫，素描，中國畫。 我畫了乙隻老鼠，乙隻白兔.......栩栩如生，栩栩如生。

日記記錄了你每天遇到和做的事情，在某些情況下，你對這些事情的感受。

寫日記時，在第一行寫下年、月、日、星期幾和天氣狀況。 如果是同一本日記，第乙個條目寫上年、月、日後，以下只能寫乙個月和日期。

第二行可以是標題，也可以是正文。 在一些正式的日記中，或者在考試日記寫作中，需要寫乙個標題。 標題是對寫作內容的總結。

寫正文時，每個自然段落應留空兩個空格，段落應清晰自然。

初中日記是這樣寫的：

1.生活中總是有太多的事情想吐槽，但和朋友說得太多就覺得煩人，需要的只是傾訴，別人的回應不是很重要。 然後把這些生活垃圾倒進日記本裡，少一點你給周圍人的負能量。

2.記錄生活中發生的事，每天的小運氣，你感受到了什麼人和什麼事，你看到了什麼有趣的事情以及生活中的其他片段，有些事情平時不記得了，過去就像消失在記憶中，但在日記裡稍加暗示，原來的場景就能生動地記得。 緊緊抓住生活中的美好事物。

3、我常常覺得自己很忙，但是當我很忙，覺得自己好像在忙於工作時，那麼我就需要好好反思，記錄我的想法，記錄我的靈感，記錄我的錯誤，這樣才能避免再次犯錯。

4、除了深深觸動我們的經驗外，很多技巧、方法、思維方式，如果拿到後不經常用，很容易忘記，然後在遇到同樣的問題時，下意識地選擇以前的練習。 通過經常記錄、複習和重溫，讓自己把每次學到的技能都落實到位，真正提公升自己。 <>

5.生活中可能沒有什麼大事，但棗的小事往往能激勵我們。 《今日凳子的故事》是支離破碎的，它不是，也不需要是一篇完整的文章。 但是，記錄要詳細，事件、思想、情緒要記錄得清晰，這樣回首往事時也能輕鬆感受到現場。

日記是這樣寫的初中：在第一行最上面的框裡寫上日期和天氣，再寫一行兩處空白開始寫日記的正文，日記的內容可以寫這一天發生的事情，也可以寫出我在某個時刻的心情或感受。

優秀初中生日記格式作文范文。

時間就像沙漏裡流淌的沙粒，乙個接乙個，從炎熱的夏天到寒冷的冬天，但我永遠不會忘記那扣人心弦的笑容。

回想起今年的暑假，我參加補習班的時候，因為考試成績不理想，老師說：“基礎太差了”，心裡頓時覺得難過。 那是乙個樹木茂密的夏天，窗邊不知名的花朵卻不見了，幾棵綠草不知何時彎下了腰，但陽光還是很強烈，我的眼睛很痛。

心像嚴冬裡的雪一樣冷。

我坐在補習班的教室裡，微風輕輕拂過我的臉頰，但我的心還是很無聊。 不知道過了多久，卻意識到補習班裡只剩下我乙個人了，我不自覺地看向窗外。 夏日的陽光是那麼的灼熱，當陽光照耀著大地的時候，熾熱的光芒讓那些花草枯萎，我不皺眉。

然而，我注意到它中間開著幾朵非常小的花，它們的影子在陽光下被拉長了。 淡黃色的花瓣沒有任何雜色斑點，使它們看起來特別高大。 他們怎麼能不懼怕這縷陽光，還能生機勃勃？

或許是想到了，陽光下花的影子突然變長了，旁邊走著乙個人，原來是小玲。 也許她剛剛完成輔導。 她漸漸地向我走來，我看到她微笑著，嘴角微微上翹，酒窩露了出來。

她走到我面前，用手握住我的手，然後把東西放在我的掌心，我低下頭，張開手指，看著靜靜地躺在我掌心的花，阿爾普蘭。 我再次抬頭看她，她仍然在微笑，但那笑容像一束陽光一樣溫暖了我的心; 那笑容像一盞燈一樣照亮了我的心; 那笑容像雨一樣沖刷了我的心。 她沒有說話，她一直微笑著。

那一刻，我突然明白了，這個惠美的笑容讓我明白了，微笑就是讓馬齒莧在強烈的陽光下顯得生機勃勃; 這是為了讓馬齒莧變得虛弱，但仍然對一切微笑。

我終於明白了，當我遇到挫折，面對困難和障礙時，我可以微笑著改變它們。 她帶著動人的微笑告訴我：“失敗是成功之母”。

在那之後，無論遇到什麼困難，只要記得那動人的微笑，我總會揚起嘴角，迎接挑戰。 我深受感動，這個笑容真的很美。