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匿名使用者2024-02-07有這樣一種歧視學說。
這是關於歧視的精神。
它歧視所有人。
所有人都歧視它。
你是乙個白人。
我是黑人。
我們都是人。
只是膚色不同。
但你討厭黑色。
你歧視黑人。
我有問題。
這都是上帝的錯。
為什麼要劃分顏色。
為什麼要劃分種族。
為什麼我是黑人。
為什麼你是白人歧視者。
為什麼黑人應該受到歧視。
你是乙個男人。
我是乙個女人。
我們都是人。
只是性別不同。
你很有男子氣概。
你歧視女性。
沒有女人。 有下一代男人。
沒有女人。 那是你的家人。
沒有女人。 你是誰出生的？
會不會是你父親？
你是個有錢人。
我是個窮人。
我們都是人。
只是財富不同。
但你不把我當男人。
你歧視窮人。
你正在吃美味的食物。
我吞下了剩菜。
你住在一所房子裡。
我睡在茅草屋裡。
你的財富來自**。
這並不是說我們很窮。
由鮮血和汗水創造。
有這樣的主義。
這是關於歧視的精神。
它歧視所有人。
所有人都歧視它。
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匿名使用者2024-02-06關於自信。 我們必須明白，我們擁有一切，並不比別人更缺乏任何東西。 我們迷失了自己，我們應該找到迷失的自己。
對真主的信任和自信是一切善良的源泉。
我們應該發現自己的個性。
只要宗旨崇高，我們就不怕前進道路上的困難。
不要害怕任何力量，真主與你同在，一切都是你的。
那些依靠真主的人沒有恐懼。
那些與真主同在的人只怕真主的力量。
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匿名使用者2024-02-05岳飛，躺在工資上嚐到膽量，背負著荊懇求的愧疚，值不少錢。
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匿名使用者2024-02-04我也是一名初中生，在課前演講方面有一些經驗。
建議：1首迴圈詩。
2 中國茶和葡萄酒文化。
3 京劇、戲劇、相聲。
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匿名使用者2024-02-03這取決於你是在中學還是大學，要教的內容是不同的。
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匿名使用者2024-02-02現代與古代的區別。
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匿名使用者2024-02-01答案太多了。
它應該很簡短。
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匿名使用者2024-01-31到時候你的老師會和你一起總結的！！
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匿名使用者2024-01-30我的作業太多了，我幫不了你。
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匿名使用者2024-01-29我想幫忙，但不會寬恕。
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匿名使用者2024-01-28應使用“de”一詞
因為這裡的“耀眼”是作為補充，加上太陽有多亮，所以用了“de”
“of”用作定式。
'地'地'用在狀語中。
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匿名使用者2024-01-27可謂陽光明媚，眼花繚亂。
如果是晴天，則不能與眩光一起使用。
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匿名使用者2024-01-26它應該被使用"是的"
理由："陽光明媚"修剪背部"明顯"所以申請"是的".
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匿名使用者2024-01-25用來形容太陽的形容詞是明亮的。
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匿名使用者2024-01-24閱讀下面的材料並根據需要回答問題。 （共7分）。
材料 11 相關部門對不同人群進行了測試，要求每個人寫出“雖然我在美麗的地方工作，但我很孤獨，所以我想換工作”這句話。 結果，95%的人寫錯了或寫錯了“迷人”這個詞，54%的人寫錯了“寂寞”這個詞，65%的人寫錯了“寂寞”這個詞，70%的人寫錯了“凹槽”這個詞; 大約 70% 的寫作是草率的。 2、根據上海市漢字書寫現狀調查，70%-80%的年輕人書寫非標準鋼筆。
3 根據北京的一項調查，41%的小學生不符合《中國課程標準》中“正確、體面、整潔”的要求。
材料 21 隨著計算機文字輸入技術的廣泛應用，人們書寫漢字的機會越來越少。 許多沒有完成識字和寫作任務的中小學生也加入了使用計算機進行文書處理的大軍。 這對漢字的發展和文化的傳承極為不利。
為了讓漢字更好地服務於現在和未來，出台了一系列政策。 拒絕後，國家語言委員會將出台學生漢字書寫成績標準，規範漢字書寫。 2.本標準要求學生不僅要以規範、美觀的方式書寫，而且要能夠識別和書寫。
1） 從材料 1 中提取主要資訊。（3 分）。
2）材料2的畫線句有語言問題，請修改。（2 分）。
1、隨著計算機文字錄入技術的廣泛應用，人們書寫漢字的機會越來越少。
修訂版：2 本標準要求學生不僅要以規範和美觀的方式書寫，而且要能夠識別和書寫。
修訂意見：3）拼音漢字讀寫需要書寫正確、正直、工整。（3 分）。
rèn zhēn xiě zì， yǎng chéng liáng hǎo de shū xiě xí guàn。
6 看看下面的兩張圖片，根據它們的主要內容寫下你的感受。 題目要求清晰，句子流利，不少於60字。
5 （1） 許多人的漢字寫錯了，不規範。 （意思正確。 （2 分）。
2） 1 刪去“with”或“make”。2.將“以規範和美觀的方式寫作”與“知道如何識別和寫作”的立場互換。 （一句話1分，共2分）。
3）寫得很仔細，養成良好的寫作習慣（正確2分，正直工整1分，共3分）。
共7分）6例：這兩張圖中的手，是奉獻愛心的志願者的手，是中國兒女緊握在一起為中國加油的雙手。志願者們的無私奉獻，激勵著我奉獻愛心給社會，為祖國的騰飛貢獻力量。
由兩張圖片引發的印象，主題明確，4分; 流暢的句子，1分。 共5分）。
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匿名使用者2024-01-23漢字是中國傳統文化，對文字的重視不容小覷。
隨著計算機文字輸入技術的廣泛使用，人們書寫漢字的機會越來越少。
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匿名使用者2024-01-22置 亂。 瘋狂。
努力工作，持之以恆，堅強不屈。
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匿名使用者2024-01-21華麗。 刺骨。
悠閒而令人驚嘆。 優美的獨唱。
不受世界的汙染。
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匿名使用者2024-01-20華麗）盛開。
under-flat）嘲笑。
這是一株美麗的植物，它是一株植物...... …
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匿名使用者2024-01-19太棒了，男孩之旅！ 多麼荒謬，多麼孤獨，多麼無所事事
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匿名使用者2024-01-18太棒了，男孩之旅！ 多少悲傷，多少感慨，多沮喪！
分析：幸福是一種情感。
味覺——與幸福有關，是一種向上的情懷，英雄——快樂、向上的態度（德智）。
悲傷——是一種情緒。
情感 - 這是帶有負面情感的悲傷嘆息。
沮喪 – 悲傷、消極態度（失望）。
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匿名使用者2024-01-17多少快樂，多少自由，多大的野心。
尊敬的領導、老師們、親愛的同學們：
我是現任班長一（17）xx班，開學後加入生活部，也在其他部門體驗工作，對我來說，沒有最好的工作，只有更好，在平時的工作中難免會遇到一些棘手的問題，對於一些同學的強者，我選擇了冷靜， 冷靜，和他們面帶微笑地交談，正是這樣的環境讓我真正理解了微笑的內涵，雖然我的工作之前有些美中不足，但與昨天相比，我今天做得很好，我相信我的明天會更好，我知道過去的一切都已成為歷史， 今天，我複述這些成就，不是為了向所有人炫耀，我把它看作是我生命中非常重要的經歷，是一筆非常寶貴的財富，它給了我經驗、力量，可以讓我受益一輩子，為我今天的當選增添了信心。 >>>More
語文課程應致力於學生語文素養的形成和發展。 語言素養是學生在其他課程中取得成功的基礎，也是他們全面發展和終身發展的基礎。 中國課程的多重功能和基礎性作用決定了其在九年義務教育階段的重要地位。