技能考核後的職稱和技能水平不是一回事

通俗地說：職位是對您在工作範圍內可以擔任的職位的描述。 而專業技能的水平是表示你對某個職業的熟練程度（例如，如果你對任何事情都非常擅長，你就是高階技師，如果你只是知道一些東西，你就是初級工人。

該國分為 5 個級別）。

以下是參考資料，可以看到或不可以看到。

什麼是職稱？

在我國，由於職稱制度的實踐經歷了漫長、複雜、曲折的過程，而且在相當長的一段時間內，缺乏實用的法律法規，各行業、各專業之間缺乏統一的標準，導致在“職稱”概念下實行專業技術崗位制度和“學職稱”職稱制度， 甚至在同一時期，有的專業實行了崗位制，有的專業實行了“學術職稱”職稱制。這樣一來，“職稱”概念的內涵就非常寬泛，包括職位、職稱、學稱、資歷等各種含義。 直到1986年，我國統一實行專業技術職務任用制，不再實行“職稱”制。

但是，由於人們習慣使用“職稱”一詞，“職稱”被繼承了下來，但其本質發生了變化，現在“職稱”通常是指專業技術職位。

什麼是職業技能評估？

職業技能鑑定是基於職業技能水平的考核活動，是一種標準參考考試。 是考試考核機構對職工從事某一職業時應掌握的技術理論知識和實際操作能力的客觀衡量和評價。 職業技能鑑定是國家職業資格證書體系的重要組成部分。

職業技能等級認定是指企業和社會培訓評價機構已向人力資源和社會保障部門備案的依據國家職業技能標準或職業技能評估規範，評估和發布技術工人的技能水平職業技能水平證書行為。

國家職業資格證書排名專業技術資格等級比較：

（注：部分工業發達地區，因為高階機械師人員短缺，部分人員的待遇和福利甚至接近公司高管的水平。 ）

取得中級技能（中級工人）資格，相當於技術人員的待遇。

取得高階技能（高階職工）資格，相當於：助理工程師治療。

獲得技術員資格相當於工程師的待遇。

取得高階技師資格，相當於高階工程師的待遇。

《中華人民共和國職業分類詞典》將中國的職業從大到小、從粗到細分為四個等級：大類（8）、中類（66）、小類（413）、小類（1838）。 子類別是最小的類別，即職業。

這 8 個類別是：

第一類：國家機關、黨組織、企事業單位負責人，包括5個中類、16個子類、25個子類。

第二類：專業技術人員，其中中類14個，子類115個，子類379個。

第三類：文員及相關人員，包括4個中類、12個子類、45個子類。

第四類：業務和服務人員，包括8個中類、43個子類、147個子類。

第五類：農、林、牧、漁、水利生產人員，其中中類6個，子類30個，子類121個。

第六類：生產運輸裝置操作人員及相關人員，其中中類27個，子類195個，子類1119個。

第七類：軍人，其中中級1人，副兵1人，子兵1人。

第八類：其他不便分類的從業者，包括中類1人、子類1人、子類1人。

對職業技能水平的認可是對每個職業技能水平的認可。

職業技能等級是按照國家職業技能標準和行業企業評價規範設定的，一般分為初級工、中級工、高階工、技師和高階技師五個等級。

國家職業技能標準由人力資源和社會保障部會同行業有關部門制定頒布。 行業企業評價規範由行業組織和用人單位參照《國家職業技能標準編制技術規程》制定。 按照有關規定組織制定專項業務能力考核規範。

職業技能等級認定是在國家確定的職業等級中，選擇自己想做的職業等級，然後找雇主和社會培訓評價機構（即所謂的評估機構或者找相關培訓機構來做），在通過相關考核後，按照相關規定進行職業技能等級認定。

這裡有很多職業類別，所以如果需要，您可以再次諮詢我。

職業技能等級的認定，是指經人力資源和社會保障部門備案並公布的用人單位、技工院校等職業院校和社會組織。

符合國家職業技能標準。

或者說，評價標準是評價勞動者職業技能水平的重要途徑。 今年9月，省人力資源和社會保障廳發布《關於全面實施職業技能等級認定工作的通知》，全面落實我省職業技能等級認定工作。

職業技能等級的認可是針對等級評價類別中技能人員的專業資格。

改革的目的是將技能人員在等級評價類別中的所有職業資格轉變為職業技能等級認可。

職業技能等級認定的實施與原有的職業資格制度有何區別？ 記者了解到，最大的區別在於評估的執行主體不同。 職業技能等級的認定遵循“誰用人、誰考核、誰頒發證書、誰負責”的原則，由職業院校和用人單位、技工院校等社會組織認定並頒發證書。

與原來相比，技能人才等級評價由首次認定改為實行社會化等級認定，並接受市場和社會的認可和檢驗。

對企業職業技能水平的認可。

企業對員工進行技能等級考核和認可，並頒發等級證書，與國家職業資格證書相同。

具有同樣的效果，被列入國家技能人才統計，實施相關政策，並給予相應的待遇。

開展技能等級鑑定工作對企業來說是一項意義重大的工作，可以更好地穩定人才隊伍，提高員工的業務水平，佔據行業標準的制高點，但同時也對企業開展技能等級鑑定的專業性提出了更高的要求。

廣東凱瑞教育發展致力於技能鑑定行業10餘年，能為企業提供專業穩定的技術服務和資訊系統應用服務。 根據廣東省職業技能鑑定指導中心關於印發《廣東省企業職業技能等級認定試點工作指南（試行）》的通知，月仁社職業鑑定第2019號87號信中提到了資訊化建設。

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區別： 1.兩者的概念不同。

2017年9月12日，人力資源和社會保障部發布《關於印發全國職業資格目錄的通知》，將職業資格重新劃分為專業技術人員和技術人才。

職稱是指專業技術人員的職業資格，代表專業技術人員的技術水平和能力。

職業技能等級是技術人員的職業資格，包括司機、維修工人、焊工等。

2.兩者以不同的方式獲得。

職稱的取得主要是通過參加職稱評審，一些職稱如審計、統計、經濟學、計算機軟體等，是通過參加國家統一考試獲得的。

參加考試需要職業技能水平考核，每個省份每年至少舉辦一次職工職業技能考核考試。

3.兩種應用程式的位置不同。

高階職稱和高階職工大多在事業單位申請，我國的事業單位分為管理崗位、專業技術崗位和服務崗位，高階職稱對應專業技術崗位，高階職稱對應工作崗位。

4.兩者的等級制度不同。

我國職稱分為初級、中級、高階，其中高階職稱分為副高階、高階職稱。

職業技能等級分為五個等級，從一級到五級依次是高階技師、技師、高階棗帶工、中級工、初級工。

5、兩者的收入待遇不同。

通常，高階職工的工資與初級職稱相當，技術員的工資與中級職稱相當，高階技術員的工資與副高階職稱的工資相當。

聯絡：兩者都是他們所持有的人能力的象徵。

職業技能鑑定屬於職業資格考試，專業技術職稱申報屬於社會化職稱評審。

（一）推進社會主義市場經濟。

發展和改進。

當前，我國社會主義市場經濟環境不斷提高各行業人才就業需求，傳統的人力資源管理模式已無法滿足當前複雜的人才市場。

需求，與市場經濟持續發展的同時，對專業人才的需求也在不斷增長，如果沒有足夠的專業人才和專業人才保障，必然會影響市場經濟的發展; 同時，市場經濟體制。

如果沒有專業的職業技能支撐，整個行業將面臨各種非專業挑戰，使行業難以發展和提公升。 因此，當前社會主義市場經濟的發展和完善，取決於專業人才數量的增加，而專業人才的評價標準是是否通過了職業技能鑑定。

2）促進企業發展。

職業技能高的人才是企業發展的有效推動力，如果企業缺乏足夠數量的技能水平專業人才支援，必然會面臨嚴重的發展困難，使許多企業發展目標無法實現。 當越來越多的員工通過職業技能鑑定時，企業將擁有更多的職業技能，員工的整體職業素質水平將得到有效提公升，為實現公司長遠發展目標提供強有力的專業支撐。 同時，如果能夠深入推廣職業技能鑑定，那麼企業將為用工制度改革提供更適宜的環境，從而直接提高企業員工素質，進一步促進企業可持續發展目標的實現。

3）勞動管理制度。

重要元件。

我國的勞動管理制度需要將職業技能鑑定作為重要組成部分，才能在勞動管理制度的實施中發揮有效作用，因為職業技能鑑定可以改變人們對職業技能水平和工作條件的態度，促使人們更加重視職業技能鑑定，並尋求有效的學習手段來獲得相應的職業技能鑑定證書。

為了達到一定的職業目的，即糾正工人的職業態度，也要保證勞動管理制度的嚴格執行。

4）提高工人素質。

職業技能識別的推廣將不可避免地導致勞動力市場。

明顯的變化是，企業對職工技能水平的提高，可以促使職工尋求適當的途徑獲得受益人的職業技能資格，而資質的獲得需要通過全面學習來實現，這樣我國職工的素質才能自主提高。 另一方面，當勞動者完成職業技能考核後，必然會提高就業水平，這也將對促進我國人力資源市場的有序流動起到非常積極的作用。