有乙個可愛的班主任是什麼感覺？

覺得自己很幸運能遇到一位可愛的班主任，也會對未來的學習充滿期待，這段經歷對我來說還是很熟悉的，因為以前也有這種感覺。

上課是最大的樂趣，有這麼可愛的班主任，我不會覺得上課枯燥乏味，反而我愛學習，我特別想和他在一起，經常想見到他。

就像多了乙個朋友，不像其他班主任那樣認真嚴格，有些發自肺腑的話可以對班主任說，在學習壓力大的時候，班主任會想辦法讓我們開心。 <>

我覺得我每天都很開心，因為班主任經常和我們日夜相處，然後她很可愛，這讓我覺得每天被她控制是一件很開心的事情，我捨不得畢業。

有一位可愛的班主任，心裡覺得很開心，班主任的可愛說明他心裡是個比較善良的人，在布置一些任務的時候，會用幽默的方式表達出來，讓同學們的積極性更高。

一般來說，班主任比較端莊，也比較嚇人，如果你的班主任很可愛，可能就像撿到寶一樣，感覺生活沒那麼無聊。

我很高興，因為他所做的每一件事都非常可愛，雖然他對我們很嚴格，但他仍然很善良。 當我們需要時，給我們一些溫暖的幫助。

你會覺得生活充滿樂趣，當然，當你在學習的時候，你會想起你的班主任，她是多麼的可愛和有趣，你的學習也會被激發，你班級的整體學習水平也會被帶動。 <>

我很高興能在班上學習，每天見到班主任是一件很開心的事情，平時我幫我們解決了一些不治之症，這是我們人生的導師。

我覺得有個可愛的班主任是很不錯的，在我有困難的時候可以更容易的溝通，或者我可以更好的溝通和解決問題，不用去找膽小的班主任，哪個更好。

例如，在講課過程中，他總是告訴我們如何成為乙個優秀的人，如何在別人的印象中成為乙個好人。 如果我們想找乙個伴侶，那麼現在就不要著急，我們首先要提公升自己，讓自己變得優秀，然後才有可能遇到自己喜歡的優秀人，而這一切都給我們帶來了很大的變化。

氣氛很舒服，感覺像家一樣，這位班主任對我們來說就像母親一樣。 只可惜我們只和他一起度過了短短的一年，但這一年也讓我們永遠記住了他。

我特別喜歡他做的餃子，還有包得很漂亮的包子，還有蕾絲。 食材也很充足，豬肉餡的餃子有23個，都是豬肉。 班主任的工資其實不高，乙個月不到4000元，但他願意為我們付出代價。

所以我們班上的人會永遠記得她，初中畢業的時候，我們很多人都去看望她。 他高中畢業後，很多人一考試就跑到他家裡報喜，說自己對考試的感受，對自己感覺良好，還邀請他參加後來的大學宴會。

我認為這是一次非常好的經歷，因為這樣的老師可以照顧你的方方面面，讓你感到溫暖。

熱心的班主任不僅關心學生的學習情況，更關心學生的生活狀況。 比如班主任主動關愛我們班的貧困學生，為他們申請了各種補助金，讓我們覺得學校更人性化了，班級裡有家的氛圍。

有個熱心的班主任是一種仙女般的感覺，班主任會知道你的一切。 他還根據每個學生的情況制定學生獨特的學習計畫。

感覺很溫馨。 我們的班主任比較溫柔體貼，照顧我們每乙個人，讓我們感到很溫暖。

有一位熱心的班主任，能耐心地引導和幫助學生，把學生當成自己的孩子或朋友，真是太好了。

要成為乙個有趣的班主任，我相信很多學生都願意聽你的課，或者覺得被分配到這樣的班級會很開心，因為其他班級可能更羨慕你班上的學生。 因為當你上學的時候，大家都希望你能被分配到乙個好班級，或者遇到乙個好老師，如果你真的遇到乙個很有幽默感的班主任，相信你的學習會很開心，很開心。

因為在學校學習是一件很無聊的事情，如果你在別的地方找不到一些樂趣，那麼我相信可能也會覺得很無聊，所以當你遇到乙個很有意思的班主任，那麼我相信你們整個班級也會很優秀，因為你們都是在玩耍的過程中開始學習的，所以對於我們來說，面對這個過程最好的方式就是尊重這樣的老師。

每個人都沒有，每個人的做法也不同，所以有些老師在教學的過程中可能會比較有趣，學生可以聽，這樣很多學生很容易接受這樣的知識點，再加上一些練習課上的反覆考試，相信這門課的學生都是很優秀的。

正因為如此，他們才能讓你從中學到一些知識，而且他們也是用心良苦的，所以當我們面對這種情況的時候，因為要理解老師的一些意思，那就是在課堂上要盡量認真聽，以及老師講的一些內容。 其實老師們都是在設計自己的教案，他們也經過了一些善意或者精心設計，你一定要認真聽，因為過了這個村子，以後可能就再也遇到不到這樣的老師了。

因此，乙個有趣的班主任確實可以給學生帶來一定的知識和情感的豐富。

有乙個有趣的班主任，學習和生活都不會枯燥，因為老師會讓學生愛上學習。

有乙個有趣的班主任是什麼感覺？ 如果乙個有趣的班主任不僅能管理好班級紀律，還能促進大家的學習興趣，讓學生也喜歡和老師在一起，那是一種非常和諧的氛圍。

如果能有一位有趣的班主任，那將是一件非常高興的事情。 因為我每天都可以快樂地在學校度過我的學習和生活。

我高一的班主任很可愛，經常和我們一起玩，非常喜歡美，穿衣風格每天都在變化。 但是我能和每個同學相處得很好，而且我在課堂上也很幽默風趣，經常讓我們開懷大笑。

她根本不把她當老師，而是把我們當朋友，當我們對化學不懂的時候，她會很有耐心地對待我們，如果我們遇到她不明白的事情，她會和我們一起尋找答案，直到答案得到回答。

我說的是可愛，但還有更多的可愛。

一般老師對學生都很嚴格，上課就是上課，晚上自習不能缺課，我們也不能以任何理由請假，而我們的班主任，我們都喜歡叫她全名劉鳳琴，從來不叫劉老師什麼，看來我們之間的距離很近， 像朋友一樣。

你還記得2008年北京奧運會嗎，那天晚上我們晚上在學習，北京難得舉辦奧運會，開幕式特別想看，大家都沒有心情複習作業，都在討論開幕式會有多精彩。

有的同學還拿著手機搜尋了流量巨大的央視電視台，最後搜尋了一下，距離開學典禮還有10分鐘，今晚晚上的自習是劉鳳琴值班的，她走到乙個同學面前看了看手機，接過手機，然後關機，鎖上了螢幕， 我們都以為她會沒收，沒想到，她對我們說：“同學們，今晚晚上的自習沒有必要，誰想看奧運會開幕式，請跟我到我家看看，我家歡迎你們。

眾人都愣住了，劉鳳琴走出教室，我們跟著她去了她家，她開啟了電視，然後我們一群人圍著電視坐在地板上，她還去找零食給我們吃，更重要的是，她看到精彩的地方，會帶頭興奮地鼓掌。

有一位特別可愛的班主任真是太幸運了，認識我的人也是班主任。

看到這個問題，我真的很感動，說實話，我覺得我的高中班主任真的很幽默風趣。

首先，我們來談談他在課堂上的態度。 我的老家在四川，上課自然在四川，說實話，如果沒有外地考察，我們真的聽不到他說普通話，實在是太好笑了，那段時間，他說了一句四川話，一句普通話，你其實可以想象，這是怎樣的經歷， 非常有趣。

他也喜歡給我們講笑話，他說我們每天都在學習，真的很累，所以他只是讓我們放鬆一下，我還記得他給我們講的乙個笑話是這樣的：

小明的父親小明的考試情況，小明說：語文1分，數學2分，英語1分。 聽到這話，蕭明的父親嘆了口氣，對孩子說，你怎麼還偏心......<

頓時，全班同學都笑了起來，說實話，我們的班主任就是這麼搞笑，有時候跟你講個笑話就能讓你笑到哭，就是這樣，我們和班主任的關係很好。

他還有乙個愛好，就是他特別喜歡給我們看那些搞笑的**，他說我們可以在晚上自習的時候放鬆一下自己，這樣對我們來說就算是小火爐了，想想看，有多少人有過這樣的經歷，不過就是不停地催促大家學習。

不是我的班主任一直那麼幽默。 尤其是在關鍵時刻，我們一定要嚴於律己，這樣才不會真正成為我們欺負人的人，也就是一絲不苟地向世世代代學習，我們一定要要求自己，在他的指導下，我們有了今天。

我認為我度過了最好的高中生活，我不認為這在很大程度上歸功於我最喜歡的班主任。

看到這個話題，腦海中浮現出高中第一學期班主任的臉，雖然他才當了半年的學生，但他覺得他真的很可愛。

因為高一的班主任身體不好，我們班的學生比較調皮，年近五十的班主任有點不忍心，所以我們在高中第一學期換了一位新的男班主任。 那時候，我們都喜歡親切地叫他小薇。 小薇是個四十多歲的男人，但很年輕，信奉佛教。

其實，世界上有很多事情都是非常巧合的。 當時寒假在家看到乙個學姐的演講，就是他們班給物理老師寫了一篇演講，內容大致是他們的物理老師超級好，總是愛給學生加油，總是鼓勵學生，又搞笑又幽默。 也就是說，當時沒有**。

當我看到它時，我還在思考什麼樣的老師值得被學生愛戴。 原來，他真的成了我們的新班主任。

他成為我們的班主任後，原來他真的很好。 他對我們說得最多的話之一就是“來吧”。 很多班主任不喜歡開班會，到了班會時間，重要的時候會讓我們自己學習。

可是他一上班，就走進教室，大聲喊道：“來，放下筆，我們開個班會。 “他會告訴我們，萬法是唯心所造，告訴我們，你的心就像一杯水，境界一來就想倒。

有時候他看到大家不懂題目，就說，“有問題，我們先說沒問題，他再做自己。 我還要說，速度應該又快又快。 <>

有一次，下課後，他看到乙個男孩在照鏡子。 就說我們班的這些男生照鏡子吧，他們又窮又酸，又漂亮又。 他總是問我們，怎麼了，我們不能說話，對吧？

問我們是否又聾又瞎。 告訴我們要乖巧。 每次我們跑步和排隊時，我們都被告知要站起來並站直。

後來，因為學校國際部缺老師，他就去了，不過之前他沒有告訴我們，只是在教室裡給我們彈了一首歌《再見》，進行最後乙個晚上的自習，我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思念。

有那麼一瞬間，青雪想起了自己在技校時的班主任，張老師。

張先生是乙個四十多歲的年輕人，身材矮小，只有160cm左右，圓臉，戴著一副黑框眼鏡。 看來他確實是乙個讀過書的文化人。 當時我們班的學生都很調皮，沒有老師願意帶班，張老師就自告奮勇地帶我們上課。

讀書的城市冬天特別冷。 這個時候，室友們都懶得早起做晨練。 班主任總是跑進每個宿舍，乙個接乙個地叫我們起來，只是打電話就不行，根本沒人起床，班主任乾脆把床乙個個抖，掀開被子。

晚上，在固定時間關燈。 這時，大家恰好精力充沛，總是聊天不睡覺。 班主任又在外面喊了一聲，咱們別說了，趕緊去睡覺吧。

現在想想，還真是好笑。 其實，班主任也很努力，早起，在黑暗中睡覺。

班主任張老師也是乙個思想非常開朗的人，這與其他老師不同。 有一次，我心情不好，正在上課，我給班主任發簡訊說我心情不好，想出去玩遊戲來解決。 因為我們要進出校門，所以必須得到校長簽字的許可，警衛才會讓我們進出。

班主任收到簡訊後，立即跑到教室。 在課堂上告訴老師，你和我有關係。 我一出來，他就問我怎麼了，我沒有心情上課。

我什麼也沒說，但他告訴我出去放鬆一下是可以的，但我必須準時回來。 當時我很感動，我覺得他很了解學生，也把握住了尺度。

閒暇時，班主任喜歡和同學們一起玩，足球是他的最愛。 時不時地，你可以看到他在足球場上奔跑。 他還不時和我一起打桌球和羽毛球。

漸漸地，大家和他的關係越來越好。 他根本不用做出醜陋的表情，卻用心制服了一群令人頭疼的麻煩製造者。