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其實中小學生不需要留下那麼多作業,首先老師留給孩子的作業,也要為孩子打下堅實的基礎,讓孩子取得好成績。 但是小學生的學習內容不是很多,老師留下的作業太過重複和機械,所以我覺得沒有必要。 家庭作業的目的是讓孩子鞏固自己學到的知識點,只要這些知識點學會理解,就沒有必要多次抄襲,所以老師對學生的懲罰很多,抄襲是沒有必要的。
孩子13歲之前天性好玩和好奇心,不應該這麼早讓孩子把所有的注意力都放在學習上,也可以培養一些愛好和愛好,比如跳舞、畫畫、唱歌等等,其實有很多知識在書本上是學不到的,只有在經驗上才能學會。 所以,不贊成在小學留下太多的作業,讓孩子接觸一些新事物,多了解自己的愛好,而不是整天坐在家裡寫作業,重複作業對孩子來說毫無意義。
大量的家庭作業對孩子的學習沒有效果,大量的家庭作業導致孩子睡眠不足,還有很多家長因為心疼孩子,也會幫孩子完成作業,那時候他們會寫得很晚,每天孩子都要早早起床, 而且在深夜寫作業,會嚴重影響孩子的健康和休息,也會讓孩子感到焦慮和焦慮,只會對孩子的學習成績產生相反的效果。
其實作業只是學習的一部分,只要你確保你理解了課堂上的知識,記住了公式,作業就會很快完成,不僅如此,下節課也很容易聽。 如果作業太多,學生就沒有時間,無法每天完成作業,導致學習無聊的心理。 應該讓孩子在遊戲中學習,讓學習成為一種愛好,而不是一種壓力,因為家庭作業可以分配給孩子,而不是太多。
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我覺得沒有必要,現在孩子的學習壓力太大了,根本沒有休息時間,所以孩子的童年失去了樂趣,有一種小馬車的感覺。
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而且沒有太多的需要。 例如,多次複製一本書會很耗時。 此外,每個科目都會有家庭作業,所以學生自然會有更多的家庭作業。
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沒有必要,雖然我為了讓孩子提高學習成績而留下了很多作業,但我覺得這真的會適得其反,給孩子增加很大的壓力,他根本無法專心做功課。
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我覺得孩子長大後要有好的生活,雖然孩子的壓力比較大,但只有吃苦苦,孩子才能成為上等人,讓孩子長大後過上好日子。
網咖有告示牌,上面寫著18歲以下不准進入,但實際上大多數網咖都不會阻止他們進入。 如今的網咖對很多人來說都是遊戲機大廳,沒事就不要去那裡,網咖裡的空氣太渾濁了。
1.知覺和記憶的特徵。
小學生進入學校時,在他們的經驗範圍內有時間的概念,但不是用與他們的生活不太相關的時間單位。 >>>More
主要是由於外界條件的影響,如校園欺凌、班級氛圍、家庭變化、比較心理等; 心理特徵包括:不願與他人交談、易怒、經常與父母發生言語衝突、反應過度、極端反應等表現。