初中二年級給一些物理題，初中二年級給物理題？

1.這叫昇華，昇華就是填充"吸力"或"放"熱處理。

思想分析：在滿足一定條件的條件下，物質可以不經過液態直接從固態變為氣態，這種變化過程稱為昇華，昇華是乙個吸熱過程。

答：該物質直接從固態變為氣態吸收。

2.把樟腦丸放在壁櫥裡防止蟲害，最後樟腦丸變小了，這是一種現象，在這個變化的過程中它是熱的。

思路分析："樟腦丸變小了"是固體樟腦丸變成氣態樟腦併排放到空氣中，這是一種昇華現象。

答：昇華很糟糕。

3.它被稱為凝固，凝固是乙個熱過程; 它被稱為液化，液化是乙個熱過程; 這叫做冷凝，冷凝是乙個熱過程。

分析：物質狀態變化中的放熱過程包括凝固、液化和冷凝，準確理解這三種狀態變化的概念的關鍵是能夠準確地將它們與熔融、汽化和昇華區分開來。

答：物質由液態變為固態，物質由氣態變為液態，物質從氣態直接釋放到固態。

4.填寫以下現象的物質狀態變化名稱： 春天的花朵盛開，冰雪融化 夏天炎熱，灑在地上的水消失了一會兒 冬天的雪落下

答：熔融汽化（蒸發）冷凝。

10分鐘的訓練課（強化訓練，可在訓練期間使用）。

1.鎢的熔點是 3410，所以鎢在以下哪種狀態是 3410 （）。

a.固態 B液體C固液共存狀態d以上三種情況都是可能的。

分析：如果固體鎢溫度達到3410，它不能吸收周圍環境的熱量，那麼鎢仍然處於固態; 如果達到3410時能吸收周圍環境的熱量，鎢就會熔化，處於固液共存狀態; 當鎢在熔化後熔化時，它不再繼續吸收熱量，此時鎢處於液態。

螺旋槳放電的方向應逆流而上，即與電流方向相反。 這抵消了洋流對柱子的力，並保持了柱子的平衡。

假設電流的方向是從左到右，那麼電流在柱子上的力是向右的。 為了抵消這種力，螺旋槳必須向左排水，即逆流方向排水。 這樣，螺旋槳位移產生的反作用力可以等於但與洋流的力相反，從而使立柱上的合力為零，保持平衡。

物理學中常見的問題型別包括力計算、簡單的電路圖和波動的聲音（光）。 問題型別的計算通常基於牛頓的問題。

應用一、二、三定律和合力等相關概念，以及簡單的電路圖是通過應用歐姆定律等基本概念來計算的。 對於波動問題，您需要了解波動的基本公式，例如波長、波速和頻率。 做題時，要注意題目的要求，注意資料的單位和符號，不要操之過急。

通過反覆練習和鞏固物理課程的基本知識和計算方法，可以有效提高物理學習的表現和水平。

初中二年級的物理學習主要包括力學、光學、熱力、電學等。 在力學中，學生學習物體的運動定律、牛頓三定律以及力的合成和分解。 在光學方面，學生將學習光的定義、光的傳播、反射和折射。

在熱學中，學生學習溫度、熱量、傳熱和熱膨脹。 在電力方面，學生將學習原理、電路基礎知識、電容器、電阻器、電感器和其他常見的電氣元件。 在初中物理學習的第二年，需要大量的觀察和實踐，理論和實踐，培養學生的動手能力和解決實際問題的能力，如測量實驗、設計實驗等。

物理是一門基礎科學，對培養學生的科學素養具有重要意義。

初中二年級物理的主要學習內容包括物理、運動學、力學、能量轉換和機械波等基本概念。 學習物理可以使學生在解決實際問題時更好地理解自然規律，提高思維能力和科學素養。 例如，研究運動學可以幫助我們更好地設計運動員的訓練，以便了解空間中物體的軌跡和速度變化

詳見下圖，點選放大：

首先，質量=體積x密度。

1.質量相同，A的密度是B的2倍，那麼A的體積是B的1 2;

2.體積相同，A的密度是B的兩倍，A的質量也是B的兩倍。

這兩個問題是一回事，質量 m = v

由公式，m相等，密度和體積成反比，密度大，體積小，密度大幾倍，體積小幾倍。

體積相等，密度與質量成正比，密度大幾倍，質量大幾倍。 ，

彈簧測功機的讀數等於鉤子上的力，並且由於圖中鉤子被固定，因此鉤子上的力正好等於彈簧測功機的重力。

B測功機倒置使用，彈簧既承受自身重量，又承受牛鉤碼的重量，彈簧測功機自重為1新，因此B測功機表示數字為Ox。

測功機正常使用，其自身重量由鐵架承擔，測功機的彈簧承受B測功機的重量和兩個牛鉤碼的重量，因此測功機顯示1牛+牛+牛=2 n。 所以選擇C

測功機是正常使用的，因此，釘子測功機的讀數沒有問題。

B 測功機倒置使用，這樣才會出現，當拉環上沒有掛物時，測功機也會有指示。 這個指示是測功機本身的重力。

1. 線性傳播 陰影 光的線性傳播 2. d 從遠處走到燈前，變短，然後離開，變長3.月亮阻擋了部分太陽光線 繞太陽運動4.答 本題考察小孔成像的問題，物體的形狀是什麼，影象的形狀是什麼5，（1）將吸管做成直線，一端用雷射筆照射，如果雷射筆的光從另一端射出，則證明光在空中直線傳播。

2）將吸管彎曲，一端用雷射筆照射，如果雷射筆的光不能從另一端射出，則證明光線不能在空中沿曲線傳播。

1.直線傳播 陰影光沿直線傳播，阻擋了部分太陽光的運動（光圈成像）。

5.（1）將吸管拉直，讓雷射筆的光線穿過吸管。

2）彎曲吸管，使光線無法通過。

光沿直線傳播，陰影，光線沿直線傳播。

d. 光的線性傳播，運動 b

1.直線傳播 陰影 光的直線傳播 2 d 3 月球在地球和太陽的運動中心 4 a 5

o 冰水混合物在攝氏度時，水不會蒸發，因為它不吸收熱量。

2.B應該用文火煮熟。 d

3.沒有變化。 小紅臉上的汗水蒸發吸收熱量，感覺很涼。 但寒冷和夏天的桌子是室溫。 所以它不會改變。

D 在0度時，有昇華液化等6種變化。

d 煮沸後，溫度保持不變，無論火有多大，傳熱也差不多。

海拔 開啟電風扇，電能轉化為機械能，最終轉化為熱能，因此溫度公升高。

d、c不變。 原因：電風扇加速了小紅周圍的空氣流動，小紅身上的汗水被風加速蒸發，吸收熱量，所以她感覺很涼。 電風扇不冷卻，因此冷表和夏季表的溫度不會改變。

3.之所以抬高，是因為在扇動風扇的過程中，蕭明自身的熱量很快就被釋放到了房間的空氣中。