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世界因我而美好。
你能想到我的存在嗎?
誠然,很多人嘲笑我,認為我只是文學中的乙個虛構的顏色。 但現在,我想大聲反駁:這個世界不全是科學與法分離的產物,世界也因我而精彩!
許多人理所當然地認為地球是太陽系中唯一承載智慧生命的行星,但很少有人思考為什麼只有地球位於能夠適當接收太陽光和熱的位置,為什麼只有地球擁有水、溫室氣體和其他可以支援生命的物質條件, 以及為什麼科學家們仍然相信已經發現了一顆像地球一樣充滿生命足跡的行星。毫不誇張地說,地球的存在本身就是乙個奇蹟,人們更願意相信自己的存在只是乙個概率問題,在科學計算中具有可能性?
我們的祖先是第乙個注意到我的存在的人,他們認為他們擁有他們喜歡的一切:莊稼可以順利生長,孩子可以安全健康,自然氣候可以為他們提供必要的生活條件......這些都不是理所當然的。 於是他們建造了神社,參拜了,並祈求和平。
弗萊明不是因為我才發現青黴素嗎? 公尺勒德發現了波爾多液體; 莎士比亞的文學創作舉世聞名; 聰明的祖先發明了針灸並採用了中醫?
你猜到我是誰了嗎?
有人說我是命運女神的手,化腐朽為魔法。 但如果你不抓住我,所有的奇蹟都是空話。 沒有我,科學研究不可能變得更加嚴謹; 生活中沒有了我,夢想就失去了生機和活力; 沒有我,文學將是乙份無聊的調查報告。
我可以自豪地向世界宣告:世界因我而精彩!
朋友們,你們發現我的秘密了嗎?
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我記得當我還是個孩子的時候,我是乙個口語發育滯後的孩子。 當其他孩子雄辯地背誦唐詩和宋歌時,我也會把老師稱為“老習”,把“傘”稱為“kika”。 剛進幼兒園的時候,除了說“系”和“不是系”之外,我只會點頭搖頭。
但今天,站在你們面前,我可以慷慨而自由地說話; 能完整流利地背誦《三字經》; 今年3月,我還擔任了龍巖市中小學生藝術展的主持人! 我的進步和成長,都是因為我有一位關心我的好老師!
因為有你,多彩的世界為我開啟了一扇又一扇窗戶:我明白了牛頓引力的由來; 我知道神舟七号發射成功; 我遇到了一代偉大的人***,***,***; 我也為邱少雲、黃繼光、董存瑞等烈士的英勇事蹟而淚流滿面。 我學到了各種各樣的技能:
我會打桌球、羽毛球、跆拳道、拉丁舞。 我的畫作在全國各地都獲得了金獎! 親愛的老師,是你慈祥誠懇的教誨,讓我揚起理想的風帆,在知識的海洋中暢遊!
因為有你,我學會了理想與信念、力量與勇敢、愛與責任、感恩與回報。 我不會忘記,您用言行教書,用高尚的師傅和人格魅力,在不知不覺中影響著我們:重病的老師,卻堅持上每一堂課,把學校當成自己的家,愛孩子如小,他被評為福建省教師道德模範,龍巖市模範勞動者實驗小學書記吳玉華!
而我的班主任唐老師,經常不知疲倦地為學生補課,有一次,我因為沒有批改作業而被甩在後面。 聽到患有聲帶結節的唐老師用疲憊嘶啞的聲音耐心地一遍又一遍地解釋和教育時,我的眼睛濕潤了,我為自己的懶惰而感到羞愧! 這麼多好老師感動我,激勵我,鞭策我!
你是我學習的榜樣,也是我前進的動力!
親愛的老師,我愛你! 我的世界因你而變得更美好!
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