班級轉課書5000字複習，1000字複習書關於課堂談話

你為什麼要寫一本千字的評論書，如果你不說清楚，我**知道。

今天，我帶著12萬分的愧疚和12萬分的悔恨，寫下這篇評論，向你表達我對課堂上發言這種不良行為的深深厭惡，以及我殺人不再在課堂上發言的決心。 早在我剛踏入這個班級的時候，你就一再強調，全班同學要專心講課，不要在課堂上講課。 當時老師的反覆教導還在耳邊，嚴肅的表情還在眼前，我深感震驚，也已經深深地意識到這件事的重要性，於是我一再告訴自己，要把這件事當成重中之重，不要辜負老師為我們付出的辛苦。

在課堂上發言的原因是你自己新增的）。

我知道這些理由是站不住腳的，因為所有的問題都只能歸咎於我，我還沒有達到乙個現代中學生應該具備的理解水平。 由於沒有報答老師的辛勤付出，我越來越清楚地認識到我是乙個罪人！

我在課堂上說的話的嚴重後果如下：

2.在學生中造成了不良影響。 因為我在課堂上單獨發言，可能會引起其他同學效仿，影響班級紀律，也對其他同學的家長不負責任。

3、影響個人綜合水平的提高，使自我在本能提高的條件下無法提高，違背父母的意願，是不孝道。

現在，犯了這個大錯誤，我深感遺憾。 經過深入的回顧，我認為隱藏在我腦海中的致命錯誤如下：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。 即使他們有理解，他們也無法真正將其付諸行動。

2、思想覺悟低的根本原因是對他人不夠尊重。 試想一下，如果我對老師有更深的敬意，我會關注講座。

基於上述情況，我決定採取以下個人糾正措施：

1.根據老師的要求，交出一本保質量的複習書！ 深入挖掘你自己意識形態錯誤的根本原因，並認識到它們可能造成的嚴重後果。

2、制定學習計畫，認真克服生活中懶惰、粗心的缺點，努力在期中考試中取得好成績，以好成績彌補自己的錯誤。

3.加強與同學的溝通。 上述錯誤保證不會再次發生。

請大家繼續督導和幫助我改正短板，讓關心我的老師和同學們取得更大的進步！

下次，記得轉移“複習書模板”。

由你自己寫並反思它。