金魚鉤預覽，文字 金魚鉤 為什麼魚鉤金得快

主要內容：1935年秋天，紅軍越過草地。 “我”和兩個小同志實在跟不上隊伍，教官派老班長去照顧“我們”。

一路上，老班長竭盡全力照顧“我們”，當他終於走出草地時，老班長英勇犧牲。 資料來源：1935年8月21日，紅軍開始穿越草地。

行軍分為左右兩條路線，平行前進。 由***、***、***等率領的右路軍，從四川茅爾蓋出發，進入草原。 經過7天的艱苦奮戰，右軍到達了草地盡頭的半佑地區。

左翼是紅一軍，先行; 緊隨其後的是領導機構，紅軍大學等。 右翼是陳長浩率領的紅三十軍和紅四軍。 率領紅三軍團後，走左翼行軍路線 說明：

1 鬢角：兩鬢上的毛髮 2 搪瓷碗：由無機玻璃材料製成的複合材料製成的碗，通過將其熔化和冷凝在母材上並牢固地粘合金屬 3

嚴重、嚴格或苛刻的測試 4： 收斂：減弱或消失 5：

疙瘩：人們心中的矛盾、疑惑、問題等 6 抽泣：抽泣，乙個接乙個地哭泣 7 欽佩：

抬起頭來，恭敬地看著 我們正在預覽這幾個步驟，本課沒有新詞。

1.詞彙[能識別和閱讀]。

2.好話。 3.好句子[理解]。

4.同義詞和反義詞。

5.課外教材。

我還不知道具體情況，因為我也在預覽。

1.正文有34個自然段落。

2、對文中最後一句的理解：魚鉤雖然上布滿了紅色的刺繡，卻記載著老班長的英雄事蹟。 閃爍著老班長金色的思想光輝，說明老班長的自我犧牲精神將永垂不朽。

3.理解新單詞。

4.找出老班長的外表、語言、動作、舉止的句子。

金魚鉤。

最後一句話。

在這布滿紅鏽的魚鉤上，有燦爛的金光！ ”

意思是：在布滿紅鏽的魚鉤上，老紅軍心中只有戰友，但不用再猜測它有其自身的高貴品質; 鐵漆魚鉤，沾滿紅鏽，體現了紅軍戰士為他人犧牲的偉大精神。

沾滿紅鏽的魚鉤，見證了紅軍戰士們互相傾心、相互扶持、全心全意北上的艱辛歷程，展現了戰友們之間的偉大愛與譽。 ......

為什麼是金色的）

救了三名戰士生命的鉤子是金色的; 這個鉤子體現了老班長的優秀品質，所以是金子。

金魚鉤的知識要點如下：

1935年秋天，紅四方面軍進入草地，許多同志患有腸胃問題。 我和我的兩個年輕同志病得很重，跟不上隊伍，所以教官派了烹飪班長來照顧我們，讓我們走在後面。

炊事班長年近四十，個子挺高的，微微駝背，方臉，顴骨高，臉上有皺紋，鬢角灰白。 因為全連數了算年紀，和大家都很親近，大家都叫他“老班長”。

三個病人走不快，每天只能走20英里左右。 一路上，老班長帶我們休息了一會兒。 當我們到達營地時，他四處尋找野菜，並為我們煮了大麥麵條。 不到半個月，就吃了兩袋大麥面。 飢餓威脅著我們。

老班長到處找野菜，挖草根，可是這些東西怎麼可能就吃！ 老班長看著我們日復一日地減肥，整晚都閉不上眼睛。 事實上，他現在比我們瘦。

有一天，他在池塘邊洗衣服，看到一條魚從水裡跳出來。 他喜出望外，跑回去拿出一根縫紉針，針燒得通紅，彎曲成魚鉤。 那天晚上，我們喝了新鮮的魚湯。

雖然沒有食材，但我們覺得沒有什麼比這魚湯更美味的了，所以我們拿起碗吃了。

之後，老班長找了個有池塘的地方盡量紮營，把我們安頓好，拿著鉤子出去了。 第二天，他總是給我們帶來新鮮的魚和野菜的熱氣騰騰的湯。 雖然我們還在一天天虛弱，但比只吃草根和野菜要好得多。

但至於老班長本人，我從來沒見過他吃過一條小魚。

有一次，我忍不住問他：“老班長，你為什麼不吃魚？ ”

他摸了摸嘴，說：“我吃過了。 我一起在鍋裡吃，我會在你之前吃。 ”

我不相信，等他收拾完碗筷就走了，我就悄悄地跟在他身後。 仔細看看，啊！ 我不禁驚呆了。

他端著搪瓷碗坐在那裡，咀嚼著幾根草根和剩下的魚骨頭，咀嚼了一會兒，然後皺著眉頭咽了咽口水。 我感覺好像有一萬根鋼針刺穿了我的喉嚨，我大聲喊道：“老班長，你怎麼能.......””

老班長猛地抬起頭，見我目不轉睛地盯著他手裡的搪瓷碗，就說：“我，我已經吃過了。 看到碗沒有被吃乾淨，我扔了乙個奇怪的......”

不，我都知道。 我打斷了他。