如何解決猶太人思維數學跳網格的問題

要想培養數學思維，就要讓孩子愛上數學。 傳統的數學比較枯燥，所以你可以從有趣的數學開始，把數學知識蘊含在有趣的試題裡，貼近生活，減少距離感，讓孩子帶著興趣去學習，那麼數學思維的培養就在不知不覺中開始了。

題目如下： 小明：老師，你今年多大了？

老師：今年老師年齡的立方是4位數字，今年年齡的四次方是6位數字，4位數和6位數字會用到，那你說老師今年多大了？

這道題無非是小學和初中的知識點，沒有任何超綱，如果需要你來解決這個問題，那麼我們就得考驗一下我們的數學思維了。

首先，年齡的立方是 4 位數字，所以我們要嘗試假設年齡，例如，9 的立方是 729，三位數字; 10 的立方是 1000，正好是四位數; 21 的立方是 9261，四位數字; 22 的立方是 10648，五位數字。 從這裡，我們可以得出結論，教師的年齡範圍在 10 到 21 歲之間。

那麼年齡的四次方是6位數，與上述做法類似，17的四次方是83521，五位數; 18 的四次方是 104976，六位數字; 21 的四次方是 194481，也是乙個六位數。

那麼通過上面的分析，我們可以知道，教師的年齡範圍在18-21歲之間。

通過這個有趣的問題，我們可以看到，在求解時，我們首先根據立方體是四位數，四次方是六位數來確定乙個近似值範圍，然後將詞幹條件與值檢驗相結合，這在我們的數學問題求解過程中經常使用。 因此，我希望你平時做題的時候，不僅會做題，還要從題中提煉出相應的解決方法。

結合標題，這個 4 位數字和 6 位數字就用好了，所以就意味著無論是四位數字還是六位數字都沒有重複的數字。 在這一點上，我們可以代替測試。 18 的立方等於 5832，四次方等於 104976，恰好沒有重複。

所以 18 是最終的正確答案。 19的四次方是130321，有重複; 20 的立方是 80000，有重複; 21的四次方是194481，也有重複。 所以它被遺漏了。