小學六年級反思題,小學數學六年級反思題。

發布 教育 2024-04-01
24個回答
  1. 匿名使用者2024-02-07

    A、B、C插入同乙個水池,三根棍子的長度之和為270厘公尺,A在水面外有3 4個,B在水面外有7個10厘公尺,C在水面外有2個5厘公尺,水有多深?

    解決方案:設定水深 x 厘公尺。

    x÷(1-3/4) x÷(1-7/10) x÷(1-2/5)=270x÷1/4 x÷3/10 x÷3/5=2704x 10x/3 5x/3=270

    9x=270

    x = 30 A:水深為 30 厘公尺。

  2. 匿名使用者2024-02-06

    1.前輪周長為65 12公尺,後輪周長為19 3公尺的汽車。 那麼,當汽車前進多少公尺時,前輪比後輪多跑了 198 圈?

    6 年級可以使用方程式來設定 x 公尺的執行。

    x/(65/12) +198 =x/(19/3),x=7410

    算術:後輪跑 1 圈時,前輪跑 19 3 (65 12),前輪跑 19 3 (65 12) -1 = (19*12-65*3) (65*3) 圈,後輪跑 198 圈 [(19*12-65*3) (65*3)] 圈,當前輪跑 198 圈時。

    距離 = (19 3)*198 [(19*12-65*3) (65*3)]=7410 公尺。

    2.老師在黑板上寫下從1開始的連續自然數,後來擦掉其中乙個,這樣剩下的自然數的平均值是44和24 29。 哪個號碼被刪除了?

    假設寫了 n 個數字,這 n 個數字的總和是 n*(n+1) 2,平均數是 (n+1) 2

    擦除次數越小,剩餘數字的平均值越大,擦除次數越大,剩餘數字的平均值越小。

    擦除 1 後數字的平均值為 (n+2)(n-1) (n-1) 2=(n+2) 2

    n 後被擦除的數字的平均值為 (1+n-1)(n-1) (n-1) 2=(n-1) 2

    n-1) 2<44 和 24 29<(n+2) 2, n 是整數。

    87+19 29 擦除乙個後,剩下的數字乘以(數字減去 1)必須是整數,只有 88 滿足。

    所以一開始有 88 個數字,總和 = n*(n+1) 2=3916

    擦除數字後,總和 = (44 + 24 29) * 87 = 3900

    擦除數為3916-3900=16

  3. 匿名使用者2024-02-05

    貨價360(1 25%) 288(元) 冰雹貨價360(1 25%) 480(元) 總價為:288 480 768(元)。

    損失:768或猜360 2 48(元)。

  4. 匿名使用者2024-02-04

    1.錐體的體積為10*6*1 3=20立方厘公尺。

    切掉 40 立方厘公尺。

    2.9*3=27 厘公尺。

  5. 匿名使用者2024-02-03

    很簡單。 1:切斷是氣缸體積的2 3

    2:圓柱體高度的3倍:27厘公尺。

  6. 匿名使用者2024-02-02

    1.加工一批零件,A獨自完成20天,B每天完成1 30個這批零件。 現在他們倆正在齊心協力完成這批零件,A中途休息了一天,B也休息了幾天,所以需要15個

  7. 匿名使用者2024-02-01

    1.十乘以六乘以三分之二等於四十。

    2.九乘以三等於二十七。

  8. 匿名使用者2024-01-31

    十 3 (1-2 3) = 9

    個位數 9-3 = 6

    這個兩位數的數字是 96

  9. 匿名使用者2024-01-30

    讓數字為十。

    x=9,9-3=6

    這個兩位數的數字是 96

  10. 匿名使用者2024-01-29

    如果從 3 中減去 10 位中的數字,則等於單位中的數字。 說明第十位的數字比單位的數字大 3

    因此,在十位數字上,它是 3 (1-2 3) = 9

    個位數為 9-3=6

    這個數字是 9*10+6=96

  11. 匿名使用者2024-01-28

    將兩塊織物中的每一塊切開 x 公尺。

    148-x=3(100-x)

    3x-x=300-148

    2x=152

    x = 76 剩下第一塊布 = 148-76 = 72 公尺。

    剩下的第二塊布=100-76=24公尺。

  12. 匿名使用者2024-01-27

    為了求解方程,假設我們切割 x 公尺 148-x = (100-x) 乘以 3

    全部切斷了 76 公尺。

    乙個是左邊72公尺,乙個是左邊24公尺。

  13. 匿名使用者2024-01-26

    張沒有給李某**,張某沒有給李某帶帽子。

    劉想打**,劉剛好和李在打電話的時候,張沒有給李**打電話,那一定是關在給李**打電話,所以劉再給了關**,於是劉就拿來了關的帽子。

    既然劉帶來了關的帽子,李就沒有關的帽子,所以李不能給關**,是關帶來了李的帽子。

    張沒有和李有帽子,也沒有和關有帽子(劉有),所以張帶來了劉的帽子。

    然後劉帶來了關的帽子,張帶來了劉的帽子,關帶來了李的帽子,李帶來了張的帽子。

  14. 匿名使用者2024-01-25

    從“回家後,每個人都給了帽子的主人乙個**。 張某沒有叫李**。 說明張某沒有戴李某的帽子,而“劉某想打**的人恰好在劉某打電話時正在和李載說話”這句話,正好推斷出劉某想打**的人是關某,某某戴著李某的帽子,劉某戴著某某的帽子,因為他們都拿錯了,所以李某想拿張某的帽子, 因此,張的帽子被李拿走了。

  15. 匿名使用者2024-01-24

    1、張某沒有給趙麗**,所以給趙麗**的人只有:劉賀冠。

    2.劉某給某人打了**電話,而這個人恰好和李某通電話。 由此可見,劉某沒有給李某乙個**。 根據上述結論,這只不過是給李某打了個電話而已。 那麼劉大**的人就只能是關氏了。

    可以全面看出:關黛的帽子;

    劉代觀的帽子;

    李戴著張的帽子;

    張戴著劉的帽子。

  16. 匿名使用者2024-01-23

    價格20%優惠:1150元。

    費用:920(1+15%)=800元。

    在20%折扣的基礎上,再做150元,售價為:

    920-150=770元,800元。

    商家賠錢。 希望對你有所幫助!

  17. 匿名使用者2024-01-22

    價格20%優惠:1150元。

    費用:920(1+15%)=800元。

    在20%折扣的基礎上,再做150元,售價為:

    920-150=770元,800元。

    商家賠錢。

  18. 匿名使用者2024-01-21

    商家輸了,因為80%的折扣是1150*之後,920可以獲利15%920,商家在1150 80%的基礎上獲利150,商家將虧損30。

    我不知道我說得對不對!

  19. 匿名使用者2024-01-20

    1150乘以15%等於人民幣。

    因為“ 150

    太有利可圖了。

  20. 匿名使用者2024-01-19

    商家以20%折扣賣出時,價格為1150元,成本為920(1+15%)=800元。 再來150元,售價是:920-150=770元,比800元的成本低。 所以商家賠錢了!

  21. 匿名使用者2024-01-18

    解:如果重疊額面的面積為1,則A的面積為4,B的Chang面積為9,則A和B的兩個三角形的面積比為:

    4:9=4 9

  22. 匿名使用者2024-01-17

    正方形是否以圓為邊界? 如果是,這就是它的工作原理:::: 正方形兩邊的平方和等於圓直徑的平方!! 即 2a 2 = 100

    a=50、、、在根號下求圓的面積,平方的面積可以減去!!

  23. 匿名使用者2024-01-16

    正方形的兩條對角線的長度就是圓的直徑。 只需使用勾股定理即可找到正方形邊的長度

    從正方形的面積中減去圓的面積

  24. 匿名使用者2024-01-15

    花園的面積是10除以正方形面積的2乘以5倍,正方形的面積是10乘以10,然後從正方形的面積中減去圓形的面積。

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