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匿名使用者2024-02-07兒童多動症，也稱為注意力缺陷多動障礙（ADHD）或輕度腦功能障礙症候群，是兒童常見的行為障礙。 這類孩子智力正常或基本正常，但有學習、行為和情緒缺陷，主要表現為注意力不集中、注意力不集中、活動過多、情緒衝動、學習成績普遍較差、在家和學校與他人相處困難，在日常生活中往往使家長和老師感到無助。 多動症是兒童時期常見的行為問題。
有兩種主要症狀，注意力障礙和多動症，可能伴有衝動行為和學習困難。 它通常在 6 歲之前開始，症狀在學齡期很明顯，並隨著年齡的增長逐漸改善。 有些病例可以持續到成年期。
有九種表現可以決定兒童多動症。
1 當需要安靜時，他很難安靜，他總是在移動。
2.容易興奮和衝動。
3.注意力不集中，容易轉移。
4 工作總是有始無終的。
5.健談、插話或吵鬧，經常干擾其他孩子的活動。
6.在集體活動中難以遵守秩序或紀律。
7 情緒不穩定，必須立即滿足所提出的要求，否則就會發生情緒反應。
8 學習成績差，但不是智力障礙造成的。
9 動作笨拙，精細運動技能差。
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匿名使用者2024-02-06大多數孩子容易興奮、哭泣、睡眠不佳、進食困難、不易養成規律的排便習慣，隨著年齡的增長，除活動量增加外，還會出現動作不協調、注意力不集中或注意力不集中、漫無目的、衝動和缺乏控制能力、上課不守紀律和學習困難等症狀。 孩子智力正常，但由於精神集中，聽覺辨別力和語言表達能力差，學習能力較低。 臨床症狀在學齡兒童中更為突出：
在課堂上，有很多話，小動作，興奮，和別人爭吵; 行為目的不明確，如拿走別人的東西，有時不避險; 不善於交際; 固執、不聽話、魯莽、在父母面前粗魯。 有些孩子採取迴避困難的態度，變得被動和孤僻。 隨著兒童年齡的增長，許多兒童會出現學習困難，儘管大多數患有多動症的兒童智力正常或接近正常。
但是，由於上述症狀，它仍然給學習帶來了一定的困難。 一些患有多動症的兒童有知覺活動障礙，例如，在臨摹圖片時，往往無法區分主體與背景的關係，無法分析圖形的組合，無法將圖形的各個部分整合成乙個整體。 有些年幼的孩子把“6”讀成“9”，把“d”讀成“b”，甚至分不清左右。
前者的變化屬於綜合分析的障礙，後者屬於空間定位的障礙。 他們在閱讀、拼讀、寫作或語言表達方面也有困難，多動症兒童在沒有認真思考的情況下理解不完全，這也是學習困難的原因之一。 此外，多動症兒童常表現出一些固定的神經系統軟症狀，如手掌轉動和手指檢查陽性。
一般來說，多動症兒童臨床症狀的波動有時與兒童所從事的不同情況和活動有關。 多動症兒童在做家庭作業、從事重複性或費力的活動以及做不新奇的事情時最難保持注意力。 如果有吸收、新情況或不熟悉的環境，ADHD 的症狀可能會減輕。
與區域性和延遲強化程式相比，在連續和直接強化的水平上可以更好地保持注意力。 在指導和頻繁重複的情況下，患有多動症的兒童完成任務並且保持注意力幾乎沒有問題。 在沒有特別嚴格的規範和嚴格的紀律的地方，多動症兒童與正常兒童沒有太大區別。
症狀隨情況波動的現象表明，多動症兒童表現出的症狀嚴重程度受環境影響，與環境有高度的相互作用。 請參閱百科全書。
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匿名使用者2024-02-05檢視 Jingsi Attention Training**，有關於 ADHD 的專業答案。
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匿名使用者2024-02-04患有多動症的人會難以集中注意力並且注意力不集中嗎？ 活動太多？ 衝動和反覆無常？ 還會不會有身體協調性差、笨拙、反向書寫？
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匿名使用者2024-02-03您好，多動症患兒一般會出現注意力不集中、多動症、說話過多、坐不住、行為比較衝動、經常丟失財物、健忘等症狀。
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匿名使用者2024-02-02患有多動症的人會難以集中注意力並且注意力不集中嗎？ 活動太多？ 衝動和反覆無常？ 還會不會有身體協調性差、笨拙、反向書寫？
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匿名使用者2024-02-01這種問題最好諮詢醫生，雖然麻煩，但更有權威性和可信度！ 網上有很多答案，但它們的可信度是未知的。
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匿名使用者2024-01-311.生理變化。
發現孩子不想吃東西、暴飲暴食、吃完飯後嘔吐、早睡早醒、內分泌失調等。
2.情緒變化。
我發現孩子從活潑開朗變成了多愁善感。
3.行為改變。
孩子的行為與以前明顯不同。
4.學術變化。
姿勢分散，孩子在課堂上無法集中注意力，也無法傾聽。
5.關係變化。
當您發現您的孩子沒有朋友或孩子和學生之間的關係發生重大變化時，重要的是要注意。
6.提醒。 一般來說，如果孩子有情緒問題，老師和家長應該正視孩子心理問題的可能性超過兩周。
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匿名使用者2024-01-30您好，“多動症”的全稱是“注意力缺陷障礙”，簡稱多動症。 它通常在 6 歲之前開始，在中國的發病率約為並且是一種神經發育障礙。
它與早產、遺傳、環境因素、家庭教育、鉛超標和神經生化因素有關。
多動、注意力不集中和衝動是三個核心症狀。 孩子一般根據老師的反饋就醫，家長帶孩子就醫。
一般來說，6歲前的孩子不吸毒**，主要集中在行為矯正上。
6歲以後的孩子一般是綜合**，以藥物**為主，行為矯正，物理**，配合家長班。
總的來說，雖然ADHD的週期相對較長，但它是一種期望較好的疾病。
ADHD的原理是早發現、早發現，50%的ADHD持續一年以上會產生抽動穢語症候群、學習障礙、品行障礙、抑鬱障礙等合併症。 錯過最佳時間造成的學業、心理和身體傷害是不值得的。
ADHD的目標是：改善症狀，減少合併症，促進患者社會功能的整體恢復，包括改善人際關係，減少破壞性行為，提高學業或工作表現，增加自我護理，家庭作業或獨立性，提高自尊心，提高生命安全感。
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匿名使用者2024-01-29患有多動症的人會難以集中注意力並且注意力不集中嗎？ 活動太多？ 衝動和反覆無常？ 還會不會有身體協調性差、笨拙、反向書寫？
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匿名使用者2024-01-28不能閒著的孩子，非常活躍的孩子。
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匿名使用者2024-01-27兒童多動症的特徵是什麼？ 多動症和淘氣有什麼區別？ 多動症和注意力不集中是多動症嗎？
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匿名使用者2024-01-26患有多動症的人會難以集中注意力並且注意力不集中嗎？ 活動太多？ 衝動和反覆無常？ 還會不會有身體協調性差、笨拙、反向書寫？
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匿名使用者2024-01-25多動症表現為注意力不集中、情緒不穩定，大部分孩子在課堂上難以集中注意力，完成作業馬虎，從長遠來看會影響孩子的學習成績。 情緒比較衝動任性，很容易發脾氣，哭泣，這些都是這種疾病的表現。 患病兒童智力相對正常，但如果情況比較嚴重，可能沒有足夠的安全意識，會影響自己和他人的健康。
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匿名使用者2024-01-24兒童多動症的原因很多，如大腦中神經遞質數量不足、腦組織器官受損、一些遺傳因素，以及家庭教育方法不專業、早期智力發育過於頻繁和過度、環境壓力、過量食用含鉛食物等其他因素。 如有必要，可以去當地的精神科看看。
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匿名使用者2024-01-23“多動症”是兒童和青少年最常見的行為障礙，也是學齡兒童患病率最高的慢性疾病之一。 調查顯示，每 100 名學齡兒童中就有 4-6 名患有多動症的兒童。
1.褲子裡的螞蟻;
2.嘈雜，嘈雜;
3.興奮、衝動;
4.注意力不集中和分心;
5.無法完成您開始做的事情（請注意時間很短）;
6.爭吵;
7.不假思索地行動;
8.喜歡發脾氣;
9.對抗行為;
10.不合作。
當孩子有這些情況，並且嚴重程度時，應進行適當的評估和診斷。
以上資訊**來自北京武警部隊第三醫院中醫兒科主任醫師任平的個人部落格）。
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